100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Jeugdrecht samenvatting sociale readaptatiewetenschappen

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
45
Subido en
27-05-2024
Escrito en
2023/2024

Volledige samenvatting jeugdrecht sociale readaptatiewetenschappen, vak van het 2de jaar in het 2de semester.

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
27 de mayo de 2024
Número de páginas
45
Escrito en
2023/2024
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

JEUGDRECHT SAMENVATTING


JEUGDRECHT: HC 1 deel 1
Begrippen en beginselen



 Wat is jeugdrecht?
 Vroeger ‘jeugdbeschermingsrecht’  verouderd

 Onderscheid in ruime zin: alle mogelijke wetgeving en regelgeving die ervoor dient dat een jongeren zijn
welzijn en ontplooiing kan gewaarborgd worden. (Vb: groeipakket, leerplicht). = algemeen jeugdrecht (n.v.t.)

 En in strikte zin: algemene welzijnsvoorzieningen zijn niet voldoende, meer specifiek!  wel van toepassing
in dit OPO.

 Verschillende groepen/interventies binnen het jeugdrecht onderscheiden:
1. Het buitengerechtelijke, vrijwillige aspect
- Verleend door jeugdhulpaanbieders
- ITP of gemandateerde voorziening kan tussenkomen
2. Gerechtelijke/Gedwongen JH
- Jeugdrechter/Jeugdrechtbank gaat tussen komen
- Ook het openbaar ministerie/parket/sociale dienst bij de jeugdrechtbank  cruciale rol

 Verschillende doelgroepen:
1. Jongeren in VOS (ontwikkeling in bedreigd door fysieke, psychische of seksuele integriteit van de jongeren of
van leden van dat gezin wordt aangetast).

2. Jeugddelinquenten (kan gepaard gaan met een VOS)

3. Geestte zieke jongeren
 De interventies zijn niet te scheiden en lopen door elkaar, de doelgroepen lopen door de interventies heen!

 Een aantal beginselen die belangrijk zijn:
- Respect voor de rechten van het kind (dominant criterium: ‘is het in het belang van de MiJa?’)
- Gezinsgerichtheid (zelfs bij problemen binnen het gezin)
- Subsidariteitsprincipe
- Differentiatie in de verschillende interventies (zie inhoudstafel syllabus voor de soorten interventies)
- Hulpverlenend karakter

Belangrijk: Je moet de mens en de situatie achter de rechtsregels blijven zien! Blijf milt in je oordeel…

, JEUGDRECHT: HC 1 deel 2
Korte historiek




 Federale wetten: deel 1

 Wet op de kinderbescherming in 1912:
 Bedoeling:
- Jongeren – 16 jaar buiten het strafrecht te houden
- Speciale maatregelen voor jongeren nemen
- Maatregelen van vroeger en nu zijn gelijkaardig (Vb: berisping)
- Voor niet – delinquenten jongeren werd nog niets voorzien, buiten dat de ouders ontzet werden van het
ouderlijk gezag (Vb: bij incest).
- Voor het eerst ook een ‘kinderrechter’ in 1912 (nog geen jeugdrechter)

 Wet op de jeugdbescherming in 1965
- Voor het eerst een buitengerechtelijk systeem in het leven roepen om jeugd te beschermen in
verontrustende situaties, er werden dan ook nieuwe organen in het leven geroepen.
- Van ‘kinderrechter’  naar ‘jeugdrechter’
- Sociale dienst werd opgericht
- Strafrechtelijke meerderjarigheid naar 18 jaar gebracht

, Staatshervormingen: deel 1

 De staatshervormingen hebben ervoor gezorgd dat beetje bij beetje het jeugdrecht overgeheveld werd naar
de gemeenschappen.

 De staatshervorming in 1980: 4e staatshervorming
- De gemeenschappen werden bevoegd voor persoonsgebonden aangelegenheden
- Wat werd er precies overgedragen? De gehele jeugdbescherming (behalve strafrecht, burgerlijkrecht en
gerechtelijk recht)  discussie door onduidelijkheid

 De staatshervorming in 1988: 5e staatshervorming
 Duidelijkheid brengen wat er door de gemeenschappen behandeld mag worden en wat door de federale
overheid geregeld mag worden.
 Bijzondere wet dat zegt dat de gehele sociale en gerechtelijke jeugdbescherming gemeenschapsmaterie is,
met een aantal uitzonderingen:
1. Burgerrechtelijk statuut van de MiJa en de familie (Vb: rechtsonbekwaamheid)
2. Strafrechtelijke regels
3. Regelgeving rond de jeugdrechtbank
4. De opgave van maatregelen die genomen worden t.a.v. MiJa die een MOF gepleegd hadden (niet bij VOS)
5. Maatregelen die genomen worden t.a.v. van ouders (Vb: bepaalde sociale zekerheidsuitkeringen (gedeeltelijk)
verliezen)
= allemaal nog geregeld door de federale staat

 Decreten
 Decreet 1985:
- Splitsing vrijwillige JH en gerechtelijke JH
- Nadruk op subsidariteitsprincipe
- Knutselen aan de rechtspositie van de MiJa

 Decreet 1990:
- Regelgeving i.v.m. de gerechtelijke jeugdbescherming, maar alleen bij problematische opvoedingssituaties
- Differentiatie in maatregelen

 Decreet 2004:
- Decreet integrale jeugdhulp & Decreet rechtspositie van de MiJa

 Decreet 2008
- Coördineerde vooral
- Leeftijd van de MiJa werd op 12 jaar gesteld op vlak van instemming

 Decreet 2013
Decreet integrale jeugdhulp: regelt alle mogelijke hulp voor jongeren (RTJ en NRTJ, bij VOS, …)

 Decreet 2014
- Nieuwe regelgeving omtrent delinquente jongeren


 Federale wetten: deel 2

,  De wet van 1994
- De rechten van het kind van het EVRK zijn hierin opgenomen
- Er werd ook aan de procedure gesleuteld

 De wet van 2002: Everberg – wet (= wet voorlopige detentie)
- Everberg was vroeger een federaal detentiecentrum waar jongeren in voorlopige hechtenis genomen konden
worden die delinquent waren.

 De wet van 2006: de ‘nieuwe’ jeugdwet (MOF – maatregelen)
- Belangrijk i.v.m. de opgave van maatregelen voor delinquente jongeren waar de federale overheid voor
bevoegd was.
- De inwerkingtreding is in fases gebeurt

 Staatshervormingen: deel 2
 De staatshervorming in 2014: 6e staatshervorming
- De gemeenschappen hadden al een aantal bevoegdheden, op een paar na, die waren nog steeds voor de
federale overheid (zie hierboven).
- Blijft ook zo, buiten voor de 4de uitzondering!  overgeheveld naar de gemeenschappen  zij mogen dus
vanaf nu de maatregelen bij jeugddelinquenten ontwerpen.
- Er komt een nieuwe 4de uitzondering (blijft een bevoegdheid van de federale overheid): uit handen geving
(enkel federale bevoegdheid voor boven de 23 jaar).

 Vanaf dan hebben de gemeenschappen bevoegdheid over de vrijwillige als de gerechtelijke jeugdhulp (er
gaat geen delinquentie mee gepaard) en de reacties op jeugddelinquentierecht (zij kunnen alle reacties
bepalen en veranderen).

 DUS, zij bepalen:
- De reacties
- De voorlopige detentie
- De regelgeving in verband met uit handen geving

 Wat blijft federaal?
- Een aantal burgerrechtelijke regels
- Strafrechtelijke regels (Vb: verboden om de identiteit van partijen te publiceren)
- Regelgeving i.v.m. de jeugdrechtbanken (zowel de organisatie en de procedures)

 Wat verandert er?
- De nieuwe 4de uitzondering: i.v.m. uit handen gegeven jongeren
- De uitvoering van de straffen van uit handen gegeven jongeren boven de 23 jaar  federale overheid
- Tot 23 jaar is het de bedoeling dat die jongeren in voorzieningen v d gemeenschappen terecht komen.
- Alle detentiecentra  overgeheveld naar de gemeenschappen = gemeenschapsinstellingen  geen federale
centra meer!




 Stelling:
$10.26
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
lizemichaux

Conoce al vendedor

Seller avatar
lizemichaux Katholieke Hogeschool Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
5
Última venta
1 año hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes