Inleiding
PORTFOLIO
Cheyenne Parera
Studentnr. 1700724
Praktijkleren 2: VGZ
GVE-2.PL2-17
Docent: Marijke Noorbergen/
Brechtje Letanche
Klas: 2R1G-B
22 januari, 2018
,Inhoudsopgave
Inleiding ........................................................................................................................................ - 3 -
Verslag ontwikkeling CanMEDS rollen ........................................................................................ - 4 -
Klinisch redeneren ...................................................................................................................... - 20 -
Casusbeschrijving................................................................................................................... - 20 -
Anamnese ............................................................................................................................... - 20 -
Diagnostiek ............................................................................................................................. - 23 -
Resultaat ................................................................................................................................. - 25 -
Interventies ............................................................................................................................. - 26 -
Evaluatie ................................................................................................................................. - 28 -
Bibliografie .................................................................................................................................. - 32 -
Feedback op verslag Klinisch redeneren ................................................................................... - 33 -
-2-|Pagina
,Inleiding
Dit portfolio betreft een onderdeel van mijn stage in het leerjaar 2 van Verpleegkunde. Ik begin
met het bespreken van mijn leerdoelen en gemaakte ontwikkelingen aan de hand van het verslag
betreft de CanMEDS-rollen. Vervolgens heb ik mij verdiept in een zorgvrager van mijn stage,
door middel van het opstellen van een verpleegplan. Dit doe ik door klinisch te gaan redeneren.
Het verpleegplan heb ik met verschillende bronnen onderbouwd, dit kunt u terugvinden in de
bibliografie.
In verband met privacy redenen zijn namen in dit portfolio veranderd.
-3-|Pagina
, Verslag ontwikkeling CanMEDS rollen
Naam student Cheyenne Parera
Studentnummer 1700724
E-mailadres student
X Voltijd
0 Vrijstellingen voltijd
Opleiding
0 Deeltijd
0 Duaal
0 Vrijstellingen duaal
0 PL1
Stage X PL2
0 PL3
0 PL4
Cursuscode GVE-2.PL2-17 Stageportfolio
Zorginstelling Reinaerde
Afdeling / werkeenheid Bloemenhof 1
Stageperiode AB
Naam werkbegeleider Carla van Hilten
E-mailadres werkbegeleider
Naam stagedocent Marijke Noorbergen
Stageperiode Van: 4 sept Tot: 4 feb
PORTFOLIO
Cheyenne Parera
Studentnr. 1700724
Praktijkleren 2: VGZ
GVE-2.PL2-17
Docent: Marijke Noorbergen/
Brechtje Letanche
Klas: 2R1G-B
22 januari, 2018
,Inhoudsopgave
Inleiding ........................................................................................................................................ - 3 -
Verslag ontwikkeling CanMEDS rollen ........................................................................................ - 4 -
Klinisch redeneren ...................................................................................................................... - 20 -
Casusbeschrijving................................................................................................................... - 20 -
Anamnese ............................................................................................................................... - 20 -
Diagnostiek ............................................................................................................................. - 23 -
Resultaat ................................................................................................................................. - 25 -
Interventies ............................................................................................................................. - 26 -
Evaluatie ................................................................................................................................. - 28 -
Bibliografie .................................................................................................................................. - 32 -
Feedback op verslag Klinisch redeneren ................................................................................... - 33 -
-2-|Pagina
,Inleiding
Dit portfolio betreft een onderdeel van mijn stage in het leerjaar 2 van Verpleegkunde. Ik begin
met het bespreken van mijn leerdoelen en gemaakte ontwikkelingen aan de hand van het verslag
betreft de CanMEDS-rollen. Vervolgens heb ik mij verdiept in een zorgvrager van mijn stage,
door middel van het opstellen van een verpleegplan. Dit doe ik door klinisch te gaan redeneren.
Het verpleegplan heb ik met verschillende bronnen onderbouwd, dit kunt u terugvinden in de
bibliografie.
In verband met privacy redenen zijn namen in dit portfolio veranderd.
-3-|Pagina
, Verslag ontwikkeling CanMEDS rollen
Naam student Cheyenne Parera
Studentnummer 1700724
E-mailadres student
X Voltijd
0 Vrijstellingen voltijd
Opleiding
0 Deeltijd
0 Duaal
0 Vrijstellingen duaal
0 PL1
Stage X PL2
0 PL3
0 PL4
Cursuscode GVE-2.PL2-17 Stageportfolio
Zorginstelling Reinaerde
Afdeling / werkeenheid Bloemenhof 1
Stageperiode AB
Naam werkbegeleider Carla van Hilten
E-mailadres werkbegeleider
Naam stagedocent Marijke Noorbergen
Stageperiode Van: 4 sept Tot: 4 feb
