100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Functieleer 2 deel emotie

Puntuación
4.0
(4)
Vendido
-
Páginas
20
Subido en
18-05-2019
Escrito en
2018/2019

2e bachelor psychologie KUL: samenvatting van het deel 'emotietheorieën' van functieleer 2. Het omvat zowel de slides als de cursus.

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
18 de mayo de 2019
Archivo actualizado en
29 de mayo de 2019
Número de páginas
20
Escrito en
2018/2019
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

EMOTIES
1. CONCEPTUELE TOOLBOX

1.1 WETENSCHAPPELIJKE CYCLUS: ALGEMEEN

Theorieën leveren verklaringen voor fenomenen

Verklaring: activiteit waarbij een explanandum (= te verklaren fenomeen) gelinkt wordt aan een explanans (=
verklarend feit), wat in 2 stappen gebeurd
- Afbakening/definitie van explanandum
- Zoektocht naar explanans
 Deel van cyclus, bestaande uit 4 stappen
1. Voorlopige afbakening/werkdefinitie van explanandum (oppervlakkige kenmerken bv. water =
vloeibaar, helder, geurloos, …)
2. Verklaring ontwikkelen waarin explanandum gelinkt wordt aan explanans (bv. moleculaire structuur
water = H2O)
3. Verklaring testen in empirisch onderzoek (bv. staaltjes van water worden genomen volgens de
werkdefinitie en er wordt onderzocht of de moleculaire structuur van deze staaltjes inderdaad gelijk is
aan H2O)
4. Als dit voldoende bevestigd is, kan het explanans uiteindelijk deel worden van de definitie van het
fenomeen waar het de voorlopige kenmerken vervangt = wetenschappelijke definitie (bv. in de plaats
van water af te bakenen als heldere, geurloze vloeistof, wordt het nu gelijk gesteld met H 2O)

Eens er een wetenschappelijke definitie is waarover redelijke consensus bestaat, kan deze gebruikt worden om
nieuwe predicties over het fenomeen te maken zodat men precieze kennis bekomt over fenomeen

1.2 TYPES VAN DEFINITIES

Werkdefinitie: descriptief, een beschrijving van de manier waarop leken in het dagelijkse leven een term
gebruiken

Wetenschappelijke definitie: prescriptief, een definitie waarin wetenschappers voorschrijven hoe een term
gebruikt zou moeten worden.

 Kunnen voorkomen in 3 vormen:
 Intensionele definitie: stelt wat de noodzakelijke en voldoende condities zijn waaraan een
Mutueel exemplaar moet beantwoorden om tot een set te behoren
afhankelijk
 Extensionele definitie: somt alle exemplaren op die in de set zitten
 Divisio definitie: somt geen exemplaren op, maar wel subsets binnen de set
o Meerdere manieren om set op te splitsen in subsets
o Keuze van subsets gebeurt o.b.v. meerdere kenmerken

1.3 TYPES VAN VERKLARINGEN

Structurele verklaring: componenten van een fenomeen en relatie tussen componenten beschrijven (bv. kater
= hoofdpijn, misselijkheid, droge mond)

Causale verklaring: oorzaak van een fenomeen beschrijven, en die oorzaak is gesitueerd op hetzelfde leven val
analyse als het fenomeen zelf (bv. oorzaak van kater is te veel gedronken op avond voordien)

, Mechanistische verklaring: onderliggende processen beschrijven van transitie van oorzaak naar effect;
decompositie van processen in subprocessen & uitleg over hoe bouwstenen interageren om explanadum te
produceren
- Opmerking: causale relaties
- Opmerking: explanans in mechanische verklaringen kan op verschillende niveaus gesitueerd zijn, nl. high-
level en low-level verklaringen
- Mentale processen:
1. Observeerbaar niveau
 Systeem produceert observeerbare output (gedrag/respons) bij verschijnen van observeerbare
input (stimulus)
 Proces = overgang/transitie van input naar output
 Processen worden beschreven in termen van input, output & relatie ertussen
2. Mentaal niveau
 Proces ontleden in subprocessen
 Black box = inputs & outputs
 Mentale representaties = niet direct observeerbare tussenliggende inputs en outputs
3. Hersenniveau
 Black box gematerialiseerd in hersenprocessen

Theorie-ontwikkeling:
- Descriptieve set
- Verklaring ontwikkeld, om gemeenschappelijke noemer te vinden die set kan afbakenen
- Noemer gevonden: set krijgt wetenschappelijke status
Noemer niet gevonden: onderzoekers besluiten dat set niet wetenschappelijk is & gaan op zoek naar
andere sets

1.4 WETENSCHAPPELIJKE CYCLUS: TOEGEPAST OP EMOTIES

Explanandum: emoties

Werkdefinitie:
- Prototypische emoties zoals woede, angst, verdriet, blijheid = divisio
- Kenmerken zoals intensiteit, valentie, lichamelijke responsen = intentioneel

Verklaringen:
- Structurele verklaring: componenten van emoties
- Causale verklaring: regulariteit tussen omgeving en emoties
- Mechanische verklaring: inhoud van representaties die mediëren tss stimuli en emoties

De meeste theorieën zien emoties als analoog aan water. Ze gaan ervan uit dat de descriptieve set van emoties
(of een deel ervan) op een dag omgevormd zal worden tot een adequate wetenschappelijke set. Hun taak
bestaat er in om een explanans te ontdekken dat als een gemeenschappelijke noemer van de set kan dienen.

Andere theorieën staan skeptisch tegenover dit idee. Hun taak bestaat er in om de bovenstaande theorieën
kritisch te bevragen. Bv. de psychologische constructivistische theorie van Russell beschouwt emoties eerder
als analoog aan lucht. Emoties vormen zelf geen wetenschappelijke set, maar ze bestaan uit componenten die
elk tot afzonderlijke wetenschappelijke sets behoren.

2. EMOTIETHEORIEËN

Emotietheorieën verschillen van elkaar m.b.t. tot de volgende 5 assen:
$3.61
Accede al documento completo:
Comprado por 0 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 4 comentarios
4 año hace

5 año hace

6 año hace

6 año hace

4.0

4 reseñas

5
2
4
0
3
2
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
jennifer3000 Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
110
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
75
Documentos
29
Última venta
1 año hace

4.0

31 reseñas

5
13
4
9
3
7
2
1
1
1

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes