samenvatting LSCI

LSCI (LIFE SPACE CRISIS INTERVENTION)
1. INLEIDING

- Franky D’Oosterlinck eerste Belgische trainer LSCI
- Conflicthanteringsmethodiek
- Therapeutische verbale interventie strategie
- LSCI pas starten wanneer het echt nodig is
 Niet wanneer er een klein conflict plaatsvindt
- Methodisch kader
 6 fases en 6 patronen
- Geen tegen agressie gebruiken
 Afstand nemen wanneer dit wel is
- Kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele stoornissen

2. WAT IS LSCI?

= Een therapeutische, verbale interventiemethodiek voor kinderen en jongeren in crisis

- Conflict gebruiken vanuit het standpunt van de jongeren
- Actieve keuze en persoonlijke betrokkenheid van de jongere stimuleren
- Leren gevoelens die hun gedrag sturen te verwoorden en begrijpen
- Probleemoplossend gedrag leidt tot een groter zelfvertrouwen

Gebruikt om

- Gedrag te veranderen
- Zelfvertrouwen te vergroten
- Angst te verminderen
- Begrip en inzicht in eigen gedrag en eigen gevoelens

3. HISTORIEK VAN LSCI

- Fritz Redl en David Wineman ontwikkelde theorie rond life space interviewing (LSI)
 Behandeling van delinquente jongeren
- Long en Fagen LSI als noodzakelijke vaardigheid
- Mary Wood en Nicholas Long ontwikkelde handboek voor leerkrachten
- Long en Fescer ontwikkelde gecertificeerd programma voor LSCI
- Oorspronkelijk ontwikkeld voor leerkrachten
- Basisprincipes van psychodynamisch kader

4. UITGANGSPUNTEN VAN DE METHODIEK

- Oude brein: emotionele brein (verantwoordelijk voor fight or flight)
 Automatische biologische respons
- Nieuw brein: rationele brein (impulsen onder controle krijgen)
 Ontschuldigen (reactie geen bewuste keuze, automatische reactie van brein)




1