100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Samenvatting hoorcolleges Toegepaste Cognitieve Psychologie I

Puntuación
4.0
(1)
Vendido
12
Páginas
39
Subido en
14-12-2018
Escrito en
2017/2018

Dit is dé samenvatting van de hoorcolleges 'Toegepaste Cognitieve Psychologie' gegeven aan de faculteit sociale wetenschappen aan de Universiteit Utrecht. Het bevat de informatie, voorbeelden en afbeeldingen van alle hoorcolleges. De onderwerpen besproken in deze samenvatting zijn: de geschiedenis, aandacht, de human error, zien en licht, veroudering, vermoedheid, omgevingsfactoren, compatibiliteit en geluid. Veel succes met je tentamens!

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
14 de diciembre de 2018
Número de páginas
39
Escrito en
2017/2018
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Desconocido
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Samenvatning ToeiepastenCoinieeven鹰sycholoiiencolleies
Geschiedenis

Toegepaste cogniteee pssccologie betreft
1. Ondersteuning in werksituates
2. Het beeorderen ean de eeiligceid
3. Het eerbeteren ean alledaagse eoorwerpen

TCP is de studie ean de mens in relate tot zijn omgeeing waarbij de omgeeing aan de mens
wordt aangepast.

Andere namen zijn Ergonomie (EU), Human Factors (USA), en mens-machine interacte.

De drie belangrijkste gebeurtenissen eoor de ontwikkeling ean TCP in de gescciedenis zijnt

1. De industriële reeolute
2. De tweede wereldoorlog
3. De digitale reeolute

nDenindustrinë
n nlenrevoluee
n n

CharlesnBabbaie (1832)t De bedenker ean Arbeidsverdeling.

Arbeidsverdelini coudt in dat iedereen zicc bezigcoudt met één stap in cet proces in plaats
ean alle stappen, zo kan men zicc specialiseren in de taak die cen is toegesccreeen.

Arbeidseerdeling cadt de eercoging ean de producteiteit op de arbeidseloer tot geeolg. Ook
was dit goedkoper omdat men maar eoor één taak opgeleid coefde te worden, sneller kon
werken en minder fouten maakte.

FredericknWinslowng Taylort was de grondlegger ean Scientfic Management

Taslor stelde dat werknemers lui zijn en met opzet werken onder cun maximale capaciteit
(‘soldiering’). Hij dacct dat dit kwam doordat de beloning niet gerelateerd was aan
producte. Oplossingen eoor dit gedrag warent

 Het belonen naar arbeid
 Werk standaardiseren (arbeidseerdeling)
 Selecte en training ean arbeiders (opleiden)
 Pauzesccema’s
 Het werk eerliccten door werktuigen te eerbeteren

Kortomt mensen belonen, arbeid eerdelen, arbeiders opleiden, pauzes inroosteren en werk
eerliccten.

,Het g Taylorisme, eernoemd naar Frederick Taslor, is cet sssteem waarin iedereen zijn eigen
taak ceef. Het Taslorisme wordt nog steeds toegepast in grote bedrijeen als restaurants en
winkels.

ScieneficnManaiement is de wetensccappelijke basis eoor arbeidseerdeling bedacct door
Frederick Taslor.

Scientic Management berust op p principest

 Ontwikkeling ean de wetensccap

 Wetensccappelijke educate gebruiken eoor de ontwikkeling ean de arbeider

 Wetensccappelijke selecte gebruiken eoor cet selecteren ean de arbeider

 Een eriendsccappelijke samenwerking tussen management en de arbeiders


Voordelen ean scientic management warent

(1) Het welzijn ean de arbeider werd beter in oeerweging genomen door de
wetensccappelijke analsses die werden losgelaten op cet werk
(2) Er was meer aandacct eoor de indieiduele taken ean de arbeiders
(3) Producteeercoging kwam eoort uit slimmer en niet carder werken, dit cad tot geeolg
dat er meer tid was, meer arbeiders en meer materiaal

Nadelen ean scientic management warent

(1) Men wordt een stopwatcc slaaf
(2) Men raakt trots eoor cet eak kwijt

De belangrijkste bijdrage ean de industriële reeolute is door de wetensccappelijke
benadering en analsse toe te passen op werkprocessen (ergonomie) ‘iing tce worker to
tce job’.

Frankn&nLilliannGilbrett deden onderzoek naar efciënte in de eorm ean tjd- en
bewegingsstudies. Afankelijk ean taakanalsse werd cet aantal bewegingen en de tjd ean de
taak bepaald. De efciëntste metcode was afankelijk ean coe de taak werd uitgeeoerdt coe
minder candelingen en coe minder tjd deze kossen, coe optmaler de uiteoering.

HetnHawthornenefect coudt in dat men beter presteert wanneer ze partciperen in een
experiment. Men eoelt druk om te presteren wanneer ze zicc bewust zijn ean dat men cen
beoordeelt.

,Oorloien

Selecteprocedures ean militairen waren erg belangrijkt iedereens talent moest tot cet eolste
benut worden.

Er waren eeel eliegtuigongelukken omdat piloten moesten wisselen tussen eliegtuigen terwijl
ze ean sommige eliegtuigen niet wisten coe ze bestuurd moesten worden omdat ieder
eliegtuig net iets anders was. Dit cad de opkomst ean gestandaardiseerde ssmbolen in elk
eliegtuig tot geeolg zodat de piloten wisten welke functes bepaalde knoppen en cendels
cadden.

EdwardnLink was de eader ean de eliegsimulator. Hij bouwde een cangend eliegtuig dat
bewogen werd door een maccine. Daarin werd de oriëntate ean de piloot getest en cem
geleerd om op zijn instrumenten te blijeen lesen.


Dendiiitalenrevoluee

Mens-Maccine interactes

Door de opkomst ean de computer gaat cet card met de digitale reeolute en komen steeds
meer mensen in aanraking met dit soort teccnologie. Van uiteindingen als de eerste digitale
sketccpad, de eerste 3D beleeingsmaccine de eerste cead-mounted displas (VR) worden nu
nog steeds eerbeterde eersies gebruikt.

Sensoriscce eereangingen

Daarnaast werd deze teccnologie ingezet om sensoriscce erearingen te simuleren eoor
mensen die sensoriscce beperkingen cebben. Zo ontstond de Optacon, een maccine die
optscce stmuli eertaald naar tactele stmuli zodat blinde mensen een boek kunnen lezen.
De retnachip is een camera die contrasten detecteert en deze informate eertaalt naar
neurale signalen die aan de zenuwen accter de retna worden doorgegeeen waardoor blinde
mensen tocc zwakke contrasten kunnen zien.

Samenvatni

Denindustriëlenrevolueee: Fiing tce worker to tce job C maccine
Dentweedenwereldnoorloie: Fiing tce job C maccine to tce worker
Dendiiitalenrevolueet Mens-maccine interacte


Kijk naar de belangrijke scif tussen de industriële reeolute en de tweede wereld oorlogt
aaneankelijk werden arbeiders aangepast aan de taak, en in de tweede wereld oorlog werd
de taak aangepast aan de werker.

, Aandachtnennmentalenbelaseni
In dit college worden drie eragen oeer aandacct en mentale belastng gesteldt

1. Wat cebben aandacct en mentale belastng met elkaar te maken

2. Waarom willen we mentale belastng meten?

3. Hoe kunnen we mentale belastng meten?


Iets wordt moeilijk geeonden als cet eeel aandacct kost. Aandacht is nodig wanneer eeel of
complexe informate eerwerkt moet worden. Moeilijkceid is dus de mate waarin een taak
mentale inspanning kost.

nAandachtntheorienën
n nnn

Het bosleneck model

Het bosleneck model ean aandacct is bedacct door Donald Broadbent. In cet bosleneck
model ean aandacct bestaat input uit stimulus encoding en identificatie.

De semulus wordt gedetecteerd (encode) en geïdentificeerd. Deze input doorgaat een
proces in de eorm ean een fessencals. Hierin wordt de informate geilterd. De output
bestaat uit de initiatie van een reactie en de uitvoering van de reactie.

Door de stappen die een stmulus in dit proces moet doorlopen om onze aandacct te
bereiken is onze reactetjd nooit direct maar altjd met een eertraging ean een aantal
milliseconden. Dit moment in de bosleneck waarin processing plaatseindt en er geen
nieuwe input binnen kan komen ceet De psychologische refractorische periode (PRP).

De 鹰sycholoiischenrefractorischenperiode kan eerkort worden doort
1. Kennis oeer de tweede stmuluss als men weet wat er komen gaat kan men sneller
reageren.
2. Oefening, als men erearing ceef met de tweede stmulus kan men sneller reageren
3. Compatbiliteit, wanneer de twee stmuli op elkaar lijken kan men sneller reageren

Het bosleneck model werkt serieel, wat zou betekenen dat twee of meer stmuli niet
tegelijkertjd eerwerkt kunnen worden.

De Unitars resource tceorie

Als processen strikt serieel eerlopen, kan men dan twee taken tegelijkertjd uiteoeren? Écct
multtasken bestaat niet, maar processen die parallel plaats einden kunnen wel tegelijkertjd
eerwerkt worden. Dit is erij logiscct men kan prima praten en lopen tegelijkertjd.
$6.57
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
6 año hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
myrthemail Radboud Universiteit Nijmegen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
218
Miembro desde
7 año
Número de seguidores
135
Documentos
10
Última venta
2 meses hace
Psychologie aan de UU, OU en Radboud master GZP

Hi wanhopige student! Ik heb de bachelor Psychologie aan de UU en OU gedaan en de master GZP aan de Radboud Universiteit. Ik schrijf samenvattingen als middel om voor mijn tentamens te leren. Ik vind het belangrijk dat samenvattingen duidelijk, overzichtelijk en gestructureerd zijn dus hier besteed ik extra aandacht aan. Voorheen schreef ik samenvattingen voor SlimStuderen. Vind ik leuk: Cineville en Ritalin. Vind ik niet leuk: Prijzen in de Spar en tentamenweken waarin alle deadlines samenkomen

Lee mas Leer menos
4.4

30 reseñas

5
16
4
12
3
1
2
0
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes