100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting 2.7 Challenges in Education & Development - Probleem 6

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
8
Subido en
18-03-2024
Escrito en
2022/2023

Dit is een samenvatting van alle literatuur van Probleem 6 van 2.7C Challenges in Education & Development.

Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
18 de marzo de 2024
Número de páginas
8
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

44
Probleem 6: Quarter Life Crisis

Arnett - Emerging Adulthood; A Theory of Development From the Late Teens Through the Twenties

Monograaf

Abstract
Artikel over emerging adulthood, periode van identiteit exploratie. Er wordt gekeken naar hoe emerging adulthood
verschilt van adolescentie en jongvolwassenheid. Er wordt gekeken naar demografische context, en culturele
context. Emerging adulthood bestaat alleen in culturen waar het wordt toegestaan dat jonge mensen langer
zelfstandig zijn?

In geïndustrialiseerde landen zijn de jaren in de 20 belangrijk voor veranderingen. Veel mogelijkheden! Misschien
wel belangrijkste periode van je leven, hierna heb je de meeste 'levenskeuzes' al gemaakt. Nieuwe
ontwikkelingstheorie: emerging adulthood. Wordt gekarakteriseerd door relatieve onafhankelijkheid van sociale
rollen en verwachtingen en verantwoordelijkheden.

Cultuur kan deze tijd beïnvloeden waardoor niet iedereen de tijd even goed kan gebruiken.

Theoretische achtergrond
Erikson had het over prolonged adolescentie (psychosociaal) --> tijd waarin volwassen verantwoordelijkheden zijn
uitgesteld en er nog langer geëxperimenteerd wordt. Levinson had het over de 'novice fase', van 17-33, waarin er
wordt ontwikkeld naar de volwassen wereld, veel veranderingen in instabiliteit en veel mogelijkheden voor liefde en
werk.
Meest populaire theorie is van Keniston --> theory of youth. Gaat over een verlengde periode van experimentatie
tussen adolescentie en jongvolwassenheid. In die tijd (1971) was het een beetje problematisch en werd het gezien
als het vermijden van socialisatie. Hij gebruikte het woord youth, wat nu wordt gebruikt als adolescentie, waardoor
er nu geen goed woord is voor deze periode? Wordt een beetje over het hoofd gezien.

Demografisch
De aard van deze periode is veranderd sinds deze eerste theorieën. Demografische veranderingen, zoals later
trouwen en kinderen krijgen, zijn typisch voor deze periode. Hierdoor is er meer tijd voor andere mogelijke
levensrichtingen. Belangrijke eigenschap: volitie --> wilskracht. Veel variabiliteit in demografische status! In
adolescentie woont bijna iedereen nog thuis, geen kinderen en niet getrouwd terwijl in volwassenheid (30) bijna
iedereen uit huis is en getrouwd is en kinderen heeft.
Een derde van de emerging adults gaat studeren, zij leven half zelfstandig maar kunnen vaak ook nog op de ouders
rekenen. Ongeveer 40% gaat ook uit huis en gaat werken, nog zelfstandiger. 10-30% blijft thuis tot ze gaan trouwen
(vooral vrouwen) --> heel veel verschillen dus!

Heel veel demografische variabiliteit, zowel in maritale staat, wonen, school en kinderen. Dit kenmerkt de periode
van veranderingen.

Subjectief
Emerging adults zien zichzelf niet meer als adolescenten maar ook nog niet als volwassenen. Ze vinden zich in
sommige opzichten volwassen maar in andere niet. Dit zou kunnen komen door die demografische variabiliteit, maar
veel onderzoeken tonen aan dit die demografische variabelen bijna het minst belangrijk zijn voor deze groep. Het is
vooral de subjectieve ervaring van volwassen worden, meer bepaalde eigenschappen zoals het accepteren van
verantwoordelijkheid, het maken van zelfstandige keuzes en financieel onafhankelijk zijn. Hoewel het krijgen van
kinderen niet als 'sufficient' wordt aangegeven als volwassen worden, vinden veel mensen zich wel volwassen
wanneer ze kinderen hebben (waarschijnlijk omdat je dan ineens heel veel verantwoordelijk krijgt en neemt voor het
kind).

, 45
Identiteit exploratie
Vooral adolescentie is geassocieerd met identiteitsformatie. Geïndustrialiseerde landen staan een verlengde
adolescentie toe voor verlengde identiteitsexploratie. De meeste exploratie gebeurt dat tijdens emerging adulthood.
3 domeinen voor identiteitsexploratie: liefde, werk en wereldbeelden. Proces begint in adolescentie en gaat door tot
emerging adulthood. In adolescentie zijn deze domeinen allemaal wat minder serieus.

Deze exploraties kunnen emerging adulthood een intense en volle tijd in je leven maken, maar deze veranderingen
worden niet altijd als aangenaam gezien. Het kan voelen als afwijzing, teleurstelling, falen of gebrek aan vaardigheid.


Soms piekt risicogedrag ook meer in emerging adulthood, zoals onveilige seks, drugsgebruik en onveilig autorijden.
Kan ook gezien worden als een vorm van identiteitsexploratie.
Ook familie relaties, zoals met ouders, zijn belangrijk. In deze tijd lijkt het dat de relatie slechter is wanneer mensen
nog thuis wonen en veel contact hebben.

Verschil met adolescentie
Vroeger werd adolescentie gezien van 14-24 (volgens Hall) en nu van 12-18. Waarom? De gemiddelde leeftijd van de
start van puberteit is eerder. Daarnaast gaan nu meer mensen naar school en is 18 een legale transitie voor
stemmen etc.

De 'vergeten helft': mensen die niet gaan studeren na de middelbare school. Weinig onderzoeken over, wellicht
omdat ze ook niet makkelijk bij elkaar te rapen zijn in tegenstelling tot universiteitsstudenten.

Verschil met volwassenheid
Jongvolwassenheid impliceert dat volwassenheid al bereikt is, dit is bij emerging adulthood niet. Jongvolwassenheid
is rond de 30, emerging adulthood daarvoor. Maar leeftijd is maar een grove indicator! Emerging adulthood verschil
van adolescentie en volwassenheid vanwege zijn heterogeniteit.

Emerging adulthood in verschillende culturen
De focus is vooral op emerging adults in het westen. Het lijkt erop dat emerging adulthood cultuur specifiek is. De
leeftijd voor trouwen in ontwikkelende landen ligt nog veel lager, waardoor zij sneller jongvolwassenen worden. Het
is niet perse landelijk maar eerder cultureel (mormons). Sociale klasse is ook erg belangrijk. Veel mogelijkheden
leiden tot de emerging adulthood, maar als die er niet zijn krijgen mensen sneller een stabiel leven.
In ontwikkelende landen is emerging adulthood meer aanwezig in urban gebieden dan in rural gebieden.

Er wordt verwacht dat in deze gebieden emerging adulthood ook meer gaat ontstaan, vanwege ontwikkelingen in
globalisatie en technologie.


Arnett & Mitra - Are the Features of Emerging Adulthood Developmentally Distinctive? A Comparison of Ages 18–
60 in the United States

Single study (cross-sectioneel) --> sterkst

Abstract
Grote nationale sample van 18-60, verschillende eigenschappen gemeten: identiteit exploratie, zelf-focus, in-
between gevoelens, instabiliteit en mogelijkheden/optimisme. Ook nog items over vrijheid, de tijd van je leven,
anxiety en depressie. Emerging adults (18-25) waren erg waarschijnlijk om hoog te scoren op alle items voor
emerging adulthood, maar ook veel volwassenen scoorden relatief hoog. Conclusie is dat de theorie over emerging
adults meer te vinden is in emerging adults (18-25) maar dat het niet uitgesloten is voor andere leeftijdsgroepen dus
niet distinctief is.

Introductie
Theory of emerging adulthood --> cultureel/historische theorie over ontwikkeling in 18-25 jarigen. 5 normatieve
eigenschappen: identiteitsexploratie, instabiliteit, zelf-focus, in-between gevoelens en mogelijkheden/optimisme. -->
vooral in Amerikaanse context! Kan anders zijn in andere culturen. Veel onderzoeken ondersteunen het feit dat deze
$3.58
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
juliaperik Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
19
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
1
Documentos
34
Última venta
5 meses hace

4.5

2 reseñas

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes