Een onderzoekende houding
Hoofdstuk 1 onderzoekende houding
1.1 Vier kenmerken onderzoekende houding (ONBK)
1. Opmerkzaam zijn
- De basis van onderzoekende houding
- Vermogen om op te merken en motvate om dat te blijven doen
2. Nieuwsgierig zijn
- Vragen stellen
- Gericht zijn op papieren bronnen
- Gericht zijn op personen en ervaringen
- Handelingen uitproberen in praktjk
3. Bedachtzaam zijn
- Stlstaan bij wat er gebeurt
- Nadenken
- Niet meteen oordelen
- Van perspectef wisselen
4. Kritsch zijn
- Positeve kant (redeneren argumenten verzamelen
- Geen vaste patronen maar twijfel eens een keer!
- Tegenargumenten bedenken
1.2 Methodisch werken, ethiek en refectee vermogen
Methodisch werken
- Onderzoek van anderen gebruiken > onderzoekend vermogen
- Onderzoekend vermogen bestaat uit 3 componenten:
1. Onderzoekende houding
2. Kennis uit onderzoek van anderen toepassen
3. Zelf onderzoek doen
Ethiek
- Moreel handelen: wat is goed handelen?
- Voor argumenten verzamelen is een onderzoekende houding nodig
Refectef vermogen
- Refecte: ‘nadenken over
- Tijdens een situate refecton -in-acton
- Na gebeurtenis refecton-on-acton
- Onderzoekende houding de wil en de motvate om te begrijpen wat er aan de hand
is
, 1.3 Waarom een onderzoekende houding belangrijk is
Doen wat het werkveld vraagt
- Opmerkzaam zijn: ziet meer kansen en mogelijkheden en kunt eerder preventef
handelen
- Nieuwsgierig zijn: goede vragen zorgen voor relevante informate en deze zorgen
weer voor betere en slimmere beslissingen
- Bedachtzaam zijn: vooroordelen kunnen onjuist zijn waardoor je mensen tekort doet
- Kritsch zijn: je wordt hierdoor steeds beter en beter
Fouten doorzien: onderzoekende houding helpt fouten te voorkomen
- Optsche illusie
- Stereotypering: bepaalde eigenschappen die bij het beeld van bepaalde doelgroep
horen
- Geloven in pech en geluk: je wint 3x iets en denkt dat het je geluksdag is
Onzekerheid is de enige zekerheid
- Om goed om te kunnen gaan met onzekerheid meningsverschillen en nieuwe kennis
is een onderzoekende houding nodig
Hoofdstuk 1 onderzoekende houding
1.1 Vier kenmerken onderzoekende houding (ONBK)
1. Opmerkzaam zijn
- De basis van onderzoekende houding
- Vermogen om op te merken en motvate om dat te blijven doen
2. Nieuwsgierig zijn
- Vragen stellen
- Gericht zijn op papieren bronnen
- Gericht zijn op personen en ervaringen
- Handelingen uitproberen in praktjk
3. Bedachtzaam zijn
- Stlstaan bij wat er gebeurt
- Nadenken
- Niet meteen oordelen
- Van perspectef wisselen
4. Kritsch zijn
- Positeve kant (redeneren argumenten verzamelen
- Geen vaste patronen maar twijfel eens een keer!
- Tegenargumenten bedenken
1.2 Methodisch werken, ethiek en refectee vermogen
Methodisch werken
- Onderzoek van anderen gebruiken > onderzoekend vermogen
- Onderzoekend vermogen bestaat uit 3 componenten:
1. Onderzoekende houding
2. Kennis uit onderzoek van anderen toepassen
3. Zelf onderzoek doen
Ethiek
- Moreel handelen: wat is goed handelen?
- Voor argumenten verzamelen is een onderzoekende houding nodig
Refectef vermogen
- Refecte: ‘nadenken over
- Tijdens een situate refecton -in-acton
- Na gebeurtenis refecton-on-acton
- Onderzoekende houding de wil en de motvate om te begrijpen wat er aan de hand
is
, 1.3 Waarom een onderzoekende houding belangrijk is
Doen wat het werkveld vraagt
- Opmerkzaam zijn: ziet meer kansen en mogelijkheden en kunt eerder preventef
handelen
- Nieuwsgierig zijn: goede vragen zorgen voor relevante informate en deze zorgen
weer voor betere en slimmere beslissingen
- Bedachtzaam zijn: vooroordelen kunnen onjuist zijn waardoor je mensen tekort doet
- Kritsch zijn: je wordt hierdoor steeds beter en beter
Fouten doorzien: onderzoekende houding helpt fouten te voorkomen
- Optsche illusie
- Stereotypering: bepaalde eigenschappen die bij het beeld van bepaalde doelgroep
horen
- Geloven in pech en geluk: je wint 3x iets en denkt dat het je geluksdag is
Onzekerheid is de enige zekerheid
- Om goed om te kunnen gaan met onzekerheid meningsverschillen en nieuwe kennis
is een onderzoekende houding nodig
