Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Histoire, sequence 5, terminale

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
9
Subido en
28-02-2024
Escrito en
2022/2023

Institución
Grado

Vista previa del contenido

THÈME 5 (HISTOIRE) – LES REMISES EN CAUSE
ÉCONOMIQUES, POLITIQUES ET SOCIALES DES ANNÉES
1970 ET 1991

Chapitre 1 – Les modifications des grands équilibres
économiques et politiques mondiaux

Introduction

› Le début des années 1970 est marquée par un choc pétrolier (1973) qui
va déclencher une profonde crise économique et sociale dans le monde
occidental.

› Des années de bouleversement politiques également, avec une vague
de démocratisations massive en Europe mais aussi l’affirmation de
nouvelles idéologies comme l’islamisme, qui gagne en influence au
Moyen-Orient.

Problématique : Quelles sont les grandes mutations politiques,
économiques et sociales des années 1970 à 1991 ?

I – Des équilibres économiques et sociaux menacés par la crise

A. Les chocs pétroliers et la crise économique occidentale

› Le début des années 1970 marque la fin des « Trente Glorieuses » (J.
Fourastié) :
 Fin du système de Bretton Woods : retour à des taux de change
flottants
 Période d'inflation et d'augmentation des taux de chômage
 Crise du taylorisme (baisse de la productivité, diminution de la
consommation...).

› Les chocs pétroliers agissent comme déclencheur d'une crise profonde
:
 Guerre du Kippour (1973) : représailles des pays de l'OPEP 
Augmentation des prix du baril et diminution de la production
 Révolution islamique en Iran (1979) et début de la guerre Iran-
Irak (1980 – 1988)  arrêt des exportations iraniennes et nouvelle
hausse des prix du baril.

› La fragilité structurelle des économies subit un double choc
conjoncturel : hausse des coûts de production  inflation  baisse de la
consommation  faillite et chômage... le monde entre dans une période
de stagflation (ralentissement de la croissance, chômage et inflation).

B. Des États à la recherche d’un nouveau capitalisme

, › Dans les États occidentaux les firmes décolonisent leurs activités
industrielles dans les pays où la main d’œuvre est moins chère (Asie) 
début d’une désindustrialisation qui accentue le chômage  adoption
de mesures keynésiennes pour limiter les effets sociaux de la crise mais
hausse des déficits budgétaires des États.
› Face à l'impasse économique, certains États adoptent un tournant
néolibéral (USA, Royaume-Uni) : dans les années 1980.
 Inspiration des travaux de M. Friedman : les lois du marché régulent
l'économie  L'État doit se désengager, réduire sa dette et limiter
l'inflation
 Des théories appliquées par Margaret Thatcher (1979 – 1990) au
Royaume-Uni et par Ronald Reagan (1980 – 1988) aux EU 
privatisations d'entreprises publiques, réduction d'impôts,
diminution des aides sociales, dérégulation économique
 Les « Reaganomics » permettent la baisse de l'inflation, du
chômage et le retour de la croissance mais accroissent les inégalités
sociales et échouent à réduire le déficit budgétaire (course aux
armements)
 Un néolibéralisme qui s'institutionnalise : le FMI et la Banque
mondiale conditionnent leurs aides aux pays en développement à
l'adoption de mesures néolibérales contenues dans le Consensus
de Washington.

› La Chine, moins touchée par la crise, cherche à sortir d'un sous-
développement chronique, accentué par les échecs des politiques
économiques de Mao :
 Deng Xiaoping (1978-1997) succède à Mao et initie les « Quatre
modernisations » (agricole, industrielle, militaire, scientifique)  la
Chine S'ouvre au secteur privé et aux investissements étrangers
dans les zones économiques spéciales (ZES)
 Développement d'un capitalisme à la chinoise : « socialisme de
marché » qui mêle libéralisme économique et interventionnisme
 Un succès : arrivée d'IDE (CEE, Japon, États-Unis), accueil d'unités
de production délocalisées d'Europe, croissance élevée (+10%)  La
Chine fait son entrée dans la mondialisation.

II – Des équilibres politiques internationaux en redéfinition

A. En Europe, démocratisation et l’élargissement de la CEE :

› Les années 1970 marquent la démocratisation des régimes autoritaires
du Sud de l'Europe :
 Au Portugal : 25 avril 1974, révolution des Œillets, menée par
des militaires s'opposant aux guerres coloniales (Angola,
Mozambique) et à la dictature (mort du dictateur Salazar en 1970) 
1976, constitution démocratique
 En Grèce : manifestations étudiantes contre la « dictature des
colonels » qui permet la restauration démocratique en 1974

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Año escolar
5

Información del documento

Subido en
28 de febrero de 2024
Número de páginas
9
Escrito en
2022/2023
Tipo
NOTAS DE LECTURA
Profesor(es)
Desconocido
Contiene
Todas las clases

Temas

$5.99
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor
Seller avatar
alinaguseynova

Conoce al vendedor

Seller avatar
alinaguseynova webster univeristy geneva
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
-
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
0
Documentos
7
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes