100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Complete samenvatting: Een leven lang gezond - GZW1021

Puntuación
4.0
(5)
Vendido
20
Páginas
210
Subido en
09-10-2018
Escrito en
2017/2018

Complete samenvatting (uitgebreide taken en colleges) - Een leven lang gezond - Blok 1: GZW1021 tips tutor

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
9 de octubre de 2018
Número de páginas
210
Escrito en
2017/2018
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

ALLE TAKEN EN COLLEGES BLOK 1 +
AANVULLINGEN TUTOR
2017-2018




GZW1021
BLOK 1 Gezondheidswetenschappen

,Taak 1: Wie is gezond?
Samenvatting casus
- Er is een lange geschiedenis over GH
- 1490: belangrijke verandering, er was weer toegestaan om in lijken de snijden → gefocust op
afwijkingen en ziekte
- Na WOII in sfeer van optimisme WHO opgericht
- Sense of Coherence
- Salutogenisis
- Huber heeft positieve GH geïntroduceerd → zet af tegen definitie van WHO
- Een probleem van positieve GH is dat alle aspecten van leven met GH te maken hebben

Doelstelling
- Wat is de definitie van GH?

Opgestelde leerdoelen
- Wat is de definitie volgens WHO + ontstaan?
- Wat is de definitie volgens Huber + ontstaan?
- Wat is het verschil tussen WHO en Huber?
- Wat is de kritiek op Huber?
- Wat is een gezonde levensverwachting?

Doelstelling volgens blokboek
- Definitie van WHO voor GH en de definitie van Huber, de culturele, historische,
maatschappelijke achtergronden van deze definities en de verschillen en de overeenkomsten

Uitwerking
Belangrijkste info staat in samenvatting onderaan de taak!


Geschiedenis van het begrip gezondheid

- Grieken: gezondheid en welzijn als een vorm van heelheid
- Hippocrates beweert de vader van de westerse geneeskunde beschrijft goede gezondheid,
het in de natuurlijke staat zijn, een balans tussen verschillende elementen. Hij was de eerste
die een goed onderzoek van de dokter op de pte benadrukten
➔ Hij ontwikkelde een model met 4 elementen, die correspondeerde met de 4
oorspronkelijke elementen
➔ Gezonde situatie = balans tussen de 4 elementen

, - Galenus: 6 elementen moesten in evenwicht zijn: eten/drinken, slapen/wakker zijn,
licht/lucht, secreties/excreties, emoties, werk/ontspannen
- Aristoteles (vader van de westerse filosofie): beschrijft ‘eudaimonia’= welzijn en geluk als het
laatste doel en goed voor de mens. Het is geen statistisch gegeven, maar een doorlopend
proces van ontwikkeling en persoonlijke groei, om te blijven bloeien.
➔ Deze inzichten van Hippocrates en Aristoteles over het menselijk potentiaal om in balans
te blijven en het ontwikkelen van je zelf bleef van invloed in de 15de eeuw
➔ Geen extreme in de lichamelijke conditie, maar een balans
- 16de E: Vesalius: verandering in medische denken (een andere manier van het interpreteren
van GH en ziekte) → opkomst van de studies van de anatomie. Deze nieuwe aanpak bleef
ontwikkelen tot de tweede helft vd 19 E.
→ toen heeft het de kwalitatieve denkwijze volledig vervangen
→ celfysiologie, microbiologie, pathologische anatomie werd het dominant standpunt in de
geneeskunde
➔ Ziektes werden niet langer verstaan als mis balansen in het lichaam, maar werden echt
begrepen door het bekijken van de lichamen
➔ Gezondheid werd het afwezig zijn van ziektes
- Maar filosofen handhaafde een breder zicht dan alleen het afwezig zijn van ziektes
- Heersende definitie op dit moment is die van het WHO, uit 1948
Gezondheid is een toestand van volledig/compleet lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk
welzijn en niet alleen de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijke gebreken
➔ Definitie was vernieuwend op het moment v.d. formulering, door de breedte, doordat
die meer dan alleen de fysieke GH en de afwezigheid van ziekte behandelde
- Volgens de auteurs was het een ideaal om na te streven, idealistische definitie

WHO


De WHO zegt ook dat het een recht van ieder mens is om de hoogste standaard van gezondheid te
evenaren, welk ras, religie, politiek keuze, economische en sociale situatie je ook hebt.
→ de formulering van de definitie was een reactie op de gruwelijkheden uit WOII
→ onbedoeld stimuleerde deze definitie de medicalisering

De WHO zoekt naar manieren om te meten en te rapporteren over gezondheid en vermeldt
3 interculturele punten over gezondheid:
1. Gezondheid is een apart begrip van welzijn, van de intrinsieke waarde van de mens,

, evenals instrumenteel in het welzijn;
2. De gezondheid omvat staten of voorwaarden van het lichaam en geest en daarom is het noodzaak
om metingen van de lichaam- en geestfuncties te betrekken;
3. Gezondheid is een kenmerk van een individu die kunnen worden gebruikt om populaties of
aggregaten van individuen te beschrijven.
- ICF model = International Classification of Functioning, een maat om gezondheid te meten,
objectieve indicator of gezondheid (binnen het model van WHO)



Kritiek op definitie van WHO
- Sinds het begin al
- Voornamelijk het woord “volledig en compleet”, is niet echt mogelijk door de vele chronische
ziektes (men kan niet volledig fysiek, mentaal en sociaal in orde zijn)
→ definitie verandert onbedoeld de focus terug naar de afwezigheid van ziektes (nu zijn
chronische ziektes heersend, vroeger besmettelijke ziektes. Langdurige behandelingen zijn
gericht op het ontstaan van volledig welzijn
- Kritiek op woord “toestand, staat”: zorgt het leven niet voor meer uitdagingen en de
mogelijkheid zich aan te passen? Dit laat dan zien dat de menselijke realiteit meer dynamisch
is dan statisch
- Moeilijk om te operationaliseren (iets abstracts omzetten in iets meetbaars)
→ welke normen moet men kiezen om een staat van “compleet” welzijn te meten
- Stimuleert de medicalisering, mens wordt gezien als een pte (patiënt) die voortdurend
medische behandeling nodig heeft : om die complete toestand te kunnen bereiken

Huber
➔ Introduceerde positieve GH
➔ Gaat om het vermogen met veranderde omstandigheden om te gaan
➔ Veerkracht en aanpassingsvermogen staat centraal

Definitie = niet de afwezigheid van ziektes, maar het vermogen zich aan te passen en een eigen regie
te voeren, in het licht van lichamelijke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
In model van Huber zitten 6 hoofddimensies:
- lichaamsfuncties (medische waarnemingen, pijn, …)
- mentale functie en beleving (gevoel controle hebben, zelfmanagment, emotionele toestand)
- spirituele dimensie (zingeving, doelen nastreven, acceptatie kwaliteit van leven,
toekomstperspectief)
- kwaliteit van leven (geluk, genieten, gezondheid ervaren)
$6.69
Accede al documento completo:
Comprado por 20 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 5 comentarios
2 año hace

4 año hace

5 año hace

5 año hace

5 año hace

4.0

5 reseñas

5
1
4
3
3
1
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lievelucassen Maastricht University
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
408
Miembro desde
8 año
Número de seguidores
282
Documentos
81
Última venta
2 semanas hace

4.1

35 reseñas

5
11
4
18
3
4
2
1
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes