100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Cognitive Rehabilitation Therapy + Oefenvragen

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
21
Subido en
31-01-2024
Escrito en
2023/2024

Dit is mijn Nederlandstalige samenvatting voor het keuzevak Cognitive Rehabilitation Therapy. Het omvat de belangrijkste informatie van zowel de cursus als de slides. Er staan ook veel oefenvragen in de samenvatting met een uitgeschreven antwoord.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
31 de enero de 2024
Número de páginas
21
Escrito en
2023/2024
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Cognitive rehabilitation therapy:


Algemeen:

Check de client zijn medische status:

De oorzaak van de ABI (Acquired brain injury) = niet aangeboren hersenletsel
- CVA (cerebro vasculair accident)
o 80% ischemisch CVA
o 15% hemorragisch CVA
o 5% hematoom
- Trauma (coup- contre coup effect)
o Oorsprong: open of gesloten hoofdletsel
o Morfologie: capitis trauma, commotio cerebri en contusion cerebri
o Ernst: GCS (Glasgow Coma Scale)
- Tumor (chemo-brein door radio- en chemotherapie)
o Oorsprong: primair of secundair
o Morfologie: meningeoma (in het centraal zenuwstelsel, start in het brein in de
meninges, traag groeiend) of glioma (start in de glia cellen in het brein, brein en
ruggengraat)
o Ernst:
- Infectie (bv: door COVID-19)
- Intoxicatie (bv: door een malfunctionerend orgaan, drugs)
- Vitamine deficiëntie (bv: B12 tekort  Karsakov)
- Neurodegeneratie (bv: Alzheimer)

Stadia van herstel:
- Neurale netwerken zijn dynamische constructen die remodeling ondergaan obv ervaring.
o Dual stream model:
 Dorsal stream (unilateral): taal productie (waar)
 Ventral stream (bilateral): taal begrip (wat)
o Neuroplasticiteit
 Neurale reactivatie
 Neurale adaptatie
 Neurale reorganisatie en compensatie

o 10 principes van experience-based of therapie geïnduceerde neuroplasticiteit
 Use it or lose it
 Use it and improve it
 Specificity (specifiteit)
 Repetition (repetitive)
 Intensity (intensiteit)
 Time frame (tijdskader)
 Conspicuousness of exercise (it stands out) (springt er uit)
 Increasing age (toenemende leeftijd)
 Transfer
 Interference (interferentie)

,Locatie van het letsel:
- Frontale cortex
o 1. Primaire motorische cortex: executie van beweging
o 2. Premotor cortex: programmatie van de beweging
o 3. Frontale gezichtsveld: regulatie en verificatie van beweging

o Primair: motorische cortex  humunculus
o Secundair: premotorische cortex  3 zones
 SMA (supplementary motor cortex) om complexe bewegingen te plannen +
het coördineren van bimanuele bewegingen
 Frontale gezichtsveld voor oogbewegingen en oogsprongen
 Zone van Broca: pars opercularis + pars triangularis  fluent language +
syntaxis
 Tertiar: prefrontale cortex  2 zones  executieve functies en
werkgeheugen
 Dorsolaterale prefrontale cortex
 Orbito-prefrontale cortex (deel van het limbisch systeem)




- Temporale cortex
o 1. Auditieve cortex: receptie van auditieve info
o 2. De zone van Wernicke: taalbegrip
o 3. Integratie van info in echte, bewuste perceptie

o Primaire auditieve cortex = gyrus temporalis superior
 Auditieve info is ontvangen
 Links: geluid, rechts: intonatie en ritme
o Secundaire associatie cortex = zone van Wernicke
 Taalbegrip
o Tertiare associatie cortex: lobus parietalis inferior
 Integratie van info in echte, bewuste perceptie




- Parietale cortex
o 1. Receptie van sensorische info
o 2. Integratie van sensorische info
o 3. Integratie van info in echte en bewuste
perceptie

o Primaire sensorische cortex
 Sensorische info is ontvangen
o Secundaire associatie cortex: lobus parietalis
superior
 Sensorische info wordt samengebracht en verwerkt
o Tertiare associatie cortex: lobus parietalis inferior

,  Info van de parietale, occipitale en temporale lobben wordt geconvergeerd


- Occipitale cortex
o 1. Receptie van visuele info
o 2. Integratie van visuele info
o 3. Integratie van info in echte en bewuste perceptie

o Primaire visuele cortex waar alle visuele info
binnenkomt
o Secundaire associatie cortex: visuele associatie
cortex
 Waar visuele info wordt gesynthetiseerd en
geïntegreerd
 ‘wat’ (ventrale stroom) en ‘waar’ (dorsale stroom)
o Tertiare associatie cortex: lobus parietalis inferior



- Subcorticale structuren (het limbisch systeem)
o Geheugen, emoties en persoonlijkheid
- Cerebellum
o Coördinatie, evenwicht en fijne motoriek
- Hersenstam
o Honger, dorst, slaap, waakzaamheid, reflexen



Examineer de cliënt zijn cognitieve capaciteiten:

Aandacht: (om een taak efficiënt uit te kunnen voeren)
- Localisatie: cortex – frontaal – pariëtaal
- Focus op relevante feiten
- Filter irrelevante info
- Beïnvloedende factoren: tijd(sdruk), omgeving, werksnelheid, informatie belasting
- Het is niet omdat een cliënt niet oplet dat hij ongeïnteresseerd is!

- Subsystemen van aandacht:
o Alertheid: primair overlevingssysteem
 Het brein functioneert optimaal in het geval van gevaar
o Oriëntering: directie van de aandacht
 Een manier om relevante info van irrelevante te filteren
o Executieve controle van aandacht
 Een manier om aandacht los te laten, vast te houden en herop te nemen

o Arousal – awareness (gevaar)
o Gefocuste aandacht (wat zie je (neglect))
o Aangehouden aandacht (mentale druk, werklast capaciteit)
o Selectieve aandacht (wat is relevant)
o Alternerende aandacht (hoe switch je van a naar b)
$11.97
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
cinziafrattb

Conoce al vendedor

Seller avatar
cinziafrattb Thomas More Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
0
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
0
Documentos
1
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes