Thema’s 7, 8,9
Leerdoelen.................................................................................................................................................................2
Thema 7: dataverzameling........................................................................................................................................3
7.2 kwaltitatief onderzoek....................................................................................................................................3
7.2.1 observatie.................................................................................................................................................3
7.2.2 documentanalyse.....................................................................................................................................4
7.2.3 interviews.................................................................................................................................................4
7.2.4 focusgroepen............................................................................................................................................6
7.5.2 delphi-studies...........................................................................................................................................7
7.2.6 casestudies...............................................................................................................................................8
Thema 8: data-analyse..............................................................................................................................................9
8.1 resultaten interpreteren.................................................................................................................................9
8.2 het hoofd-effect en het interactie-effect......................................................................................................10
Thema 9: rapportage en presentatie......................................................................................................................12
1
, LEERDOELEN
Thema 7:
1. voorbeelden geven van kwalitatieve onderzoeksmethodes
2. het interview als onderzoeksmethode beschrijven en gebruiken
3. aandachtspunten voor focusgroepen benoemen
4. uitleggen wat een case study is en waarvoor je deze methode kan inzetten
5. verschillende types observatie toelichten
6. interbeoordelaarsbetrouwbaarheid in observatieonderzoek berekenen en interpreteren
7. de gevolgen van methodologische keuzes in kwalitatief onderzoek benoemen voor validiteit,
betrouwbaarheid, objectiviteit en controleerbaarheid
Thema 8:
8. De gegevensanalyse van kwalitatief en kwantitatief onderzoek te omschrijven
9. De begrippen hoofdeffect en interactie-effect te herkennen en toe te lichten.
Thema 9:
10. een stappenplan van de onderzoeksresultaten te omschrijven
11. de verschillende stappen te herkennen in een resultatensectie van een onderzoekspaper
12. verschillende vormen van presentatie van onderzoeksresultaten flexibel in te zetten naargelang het
onderzoeksdoel
2
Leerdoelen.................................................................................................................................................................2
Thema 7: dataverzameling........................................................................................................................................3
7.2 kwaltitatief onderzoek....................................................................................................................................3
7.2.1 observatie.................................................................................................................................................3
7.2.2 documentanalyse.....................................................................................................................................4
7.2.3 interviews.................................................................................................................................................4
7.2.4 focusgroepen............................................................................................................................................6
7.5.2 delphi-studies...........................................................................................................................................7
7.2.6 casestudies...............................................................................................................................................8
Thema 8: data-analyse..............................................................................................................................................9
8.1 resultaten interpreteren.................................................................................................................................9
8.2 het hoofd-effect en het interactie-effect......................................................................................................10
Thema 9: rapportage en presentatie......................................................................................................................12
1
, LEERDOELEN
Thema 7:
1. voorbeelden geven van kwalitatieve onderzoeksmethodes
2. het interview als onderzoeksmethode beschrijven en gebruiken
3. aandachtspunten voor focusgroepen benoemen
4. uitleggen wat een case study is en waarvoor je deze methode kan inzetten
5. verschillende types observatie toelichten
6. interbeoordelaarsbetrouwbaarheid in observatieonderzoek berekenen en interpreteren
7. de gevolgen van methodologische keuzes in kwalitatief onderzoek benoemen voor validiteit,
betrouwbaarheid, objectiviteit en controleerbaarheid
Thema 8:
8. De gegevensanalyse van kwalitatief en kwantitatief onderzoek te omschrijven
9. De begrippen hoofdeffect en interactie-effect te herkennen en toe te lichten.
Thema 9:
10. een stappenplan van de onderzoeksresultaten te omschrijven
11. de verschillende stappen te herkennen in een resultatensectie van een onderzoekspaper
12. verschillende vormen van presentatie van onderzoeksresultaten flexibel in te zetten naargelang het
onderzoeksdoel
2
