Thema’s 4,5,6
Leerdoelen.................................................................................................................................................................2
Thema 4: oriëntatie op probleem en context...........................................................................................................3
4.1 inspiratie, briefing of aanleiding......................................................................................................................3
4.2 bibliotheken en data-banken..........................................................................................................................3
Thema 5: formuleren onderzoeksstelling en vraagstelling.......................................................................................4
5.1 doel en centrale onderzoeksvraag..................................................................................................................4
5.2 richtlijnen voor formuleren onderzoeksvragen..............................................................................................5
5.3 deelvragen optimaliseren................................................................................................................................6
thema 6: kritische literatuurstudie...........................................................................................................................7
6.1 bronnen zoeken...............................................................................................................................................7
6.2 kritisch zijn voor bronnen................................................................................................................................7
6.3 bronverwijzing volgens apa.............................................................................................................................8
, LEERDOELEN
Thema 4:
1. Je hebt zicht op hoe een onderzoek kan ontstaan.
2. Je weet hoe je een onderzoek kan voorbereiden.
3. Je kan met geschikte zoekwoorden informatie rond een onderzoeksvraag opzoeken.
4. Je kan vanuit een briefing het doel en de centrale onderzoeksvraag beschrijven
Thema 5:
5. Je kan vanuit een briefing het doel en de centrale onderzoeksvraag beschrijven
6. Je kan een centrale onderzoeksvraag opdelen in deelvragen
7. Je begrijpt het belang van nauwkeurig operationaliseren van begrippen
8. Je kan een volledige probleemstelling uitwerken met aanleiding, doel, onderzoeksvragen en
operationalisering
Thema 6:
9. kan je bronnen opzoeken via de mediatheek en het internet
10. ken je enkele nuttige databanken en bronnen in psychologie
11. kan je bronnen beoordelen aan de hand van de CRAAP methode
12. kan je naar bronnen verwijzen volgens de APA regels
Leerdoelen.................................................................................................................................................................2
Thema 4: oriëntatie op probleem en context...........................................................................................................3
4.1 inspiratie, briefing of aanleiding......................................................................................................................3
4.2 bibliotheken en data-banken..........................................................................................................................3
Thema 5: formuleren onderzoeksstelling en vraagstelling.......................................................................................4
5.1 doel en centrale onderzoeksvraag..................................................................................................................4
5.2 richtlijnen voor formuleren onderzoeksvragen..............................................................................................5
5.3 deelvragen optimaliseren................................................................................................................................6
thema 6: kritische literatuurstudie...........................................................................................................................7
6.1 bronnen zoeken...............................................................................................................................................7
6.2 kritisch zijn voor bronnen................................................................................................................................7
6.3 bronverwijzing volgens apa.............................................................................................................................8
, LEERDOELEN
Thema 4:
1. Je hebt zicht op hoe een onderzoek kan ontstaan.
2. Je weet hoe je een onderzoek kan voorbereiden.
3. Je kan met geschikte zoekwoorden informatie rond een onderzoeksvraag opzoeken.
4. Je kan vanuit een briefing het doel en de centrale onderzoeksvraag beschrijven
Thema 5:
5. Je kan vanuit een briefing het doel en de centrale onderzoeksvraag beschrijven
6. Je kan een centrale onderzoeksvraag opdelen in deelvragen
7. Je begrijpt het belang van nauwkeurig operationaliseren van begrippen
8. Je kan een volledige probleemstelling uitwerken met aanleiding, doel, onderzoeksvragen en
operationalisering
Thema 6:
9. kan je bronnen opzoeken via de mediatheek en het internet
10. ken je enkele nuttige databanken en bronnen in psychologie
11. kan je bronnen beoordelen aan de hand van de CRAAP methode
12. kan je naar bronnen verwijzen volgens de APA regels
