Format Portfolio-Assessment blok A
Beweegzorg in de context van Gezondheid
1
,Naam student: Debbie van Dijk
Studentnummer: 1776654
Cursuscode: GIBS-P.GZ.T3-18
Groep: 1D
Inleverdatum: 23-10-2020
Jaar: 2020-2021
2
,Beste docent,
Voor u ligt het portfolio waarin ik gedurende het eerste blok van leerjaar 1 van de HBO Bachelor
fysiotherapie heb gewerkt. In dit blok hebben we het gehad over Beweegzorg in de context van
gezondheid. Tijdens dit blok zijn we vooral bezig geweest met hoe gaat z’n behandeling van een
patiënt nou in de praktijk en hoe verwerk je dit in de voorbereiding en het RPS – Formulier. Hoe
neem je een anamnese af en hoe doe je de onderzoeken en maak je het behandelplan kwam
duidelijk naar voren dit blok.
Veel elementen tijdens dit blok kende ik al door mijn vooropleiding ‘sport en bewegingscoordinator
niveau 4’. Deze opleiding heb ik aangevuld met het keuzedeel Sportmassage waar we al veel geleerd
hebben over de spieren enz. Daarnaast heb ik 2 bondsdiploma’s gehaald bij NL Actief, waaronder
Fitnessinstructeur A en Fitnessinstructeur B waardoor ik al 3 jaar gewerkt heb in de sportschool en in
samenwerking met een interne fysiotherapeut waardoor ik ervaring heb met welke oefeningen je
kan geven voor welke spieren.
In dit portfolio beschrijf ik:
1. Mijn visie op mijn rol als therapeut in de gezondheidszorg.
Mijn visie op de toepassing van de principes van Evidence Based Practice
2. De evaluatie en ontwikkeling van mijn communicatievaardigheden.
3. Mijn persoonlijke ontwikkeling als professionele student.
4. Mijn inzet en mijn leerproces in het blok Gezondheid.
Doormiddel van verschillende bewijzen en het aanvullende gesprek over dit portfolio. Kan ik laten
zien dat ik het niveau van het de portfolio-assessment toets beheers. Op de volgende pagina staat de
inhoudsopgave met verwijzingen naar de onderdelen die hierboven zijn benoemd.
Ik wens u veel plezier met het bestuderen van mijn portfolio, en ik verheug me om hierover met u in
gesprek te gaan.
3
, Inhoud
Hoofdstuk 1: Visie op mijn rol als therapeut..........................................................................................6
Visie op mijn rol als therapeut............................................................................................................6
Mijn visie op Evidence Based Practice................................................................................................7
Hoofdstuk 2. Communicatievaardigheden.............................................................................................8
Bewijs van oefenen gespreksvaardigheden........................................................................................8
Persoonlijke evaluatie van mijn communicatievaardigheden in het gevoerde gesprek.....................8
Hoofdstuk 3. Persoonlijke ontwikkeling als professionele student........................................................9
Persoonlijke werkwijze.......................................................................................................................9
Sterke - en ontwikkelpunten persoonlijke werkwijze.........................................................................9
Ondernomen acties om werkwijze te verbeteren..............................................................................9
Analyse van waarom verandering wel/ niet is gelukt volgens een model van gedragsverandering...9
Hoofdstuk 4. Inzet................................................................................................................................10
Casus 1: De online gamer – Leerdoelen................................................................................................11
Casus 1: De online gamer - Het totale therapeutische registratieformulier.........................................13
Anamnese.........................................................................................................................................13
Observatie van het beweegprobleem..............................................................................................14
Hypothese(n):...................................................................................................................................14
Onderzoeksplan (gerelateerd aan bovenstaande hypothese(n).......................................................15
Therapeutische diagnose..................................................................................................................16
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Leerdoelen........................................................................................19
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Het totale therapeutische registratieformulier.................................21
Anamnese.........................................................................................................................................21
Observatie van het beweegprobleem..............................................................................................22
Hypothese(n):...................................................................................................................................22
Onderzoeksplan (gerelateerd aan bovenstaande hypothese(n).......................................................23
Therapeutische diagnose..................................................................................................................24
Casus 3: Beginnende atleet - Leerdoelen.............................................................................................27
Casus 3: Beginnende atleet - Het totale therapeutische registratieformulier......................................29
Anamnese.........................................................................................................................................29
Observatie van het beweegprobleem..............................................................................................29
Hypothese(n):...................................................................................................................................30
Onderzoeksplan (gerelateerd aan bovenstaande hypothese(n).......................................................31
Therapeutische diagnose..................................................................................................................32
4
Beweegzorg in de context van Gezondheid
1
,Naam student: Debbie van Dijk
Studentnummer: 1776654
Cursuscode: GIBS-P.GZ.T3-18
Groep: 1D
Inleverdatum: 23-10-2020
Jaar: 2020-2021
2
,Beste docent,
Voor u ligt het portfolio waarin ik gedurende het eerste blok van leerjaar 1 van de HBO Bachelor
fysiotherapie heb gewerkt. In dit blok hebben we het gehad over Beweegzorg in de context van
gezondheid. Tijdens dit blok zijn we vooral bezig geweest met hoe gaat z’n behandeling van een
patiënt nou in de praktijk en hoe verwerk je dit in de voorbereiding en het RPS – Formulier. Hoe
neem je een anamnese af en hoe doe je de onderzoeken en maak je het behandelplan kwam
duidelijk naar voren dit blok.
Veel elementen tijdens dit blok kende ik al door mijn vooropleiding ‘sport en bewegingscoordinator
niveau 4’. Deze opleiding heb ik aangevuld met het keuzedeel Sportmassage waar we al veel geleerd
hebben over de spieren enz. Daarnaast heb ik 2 bondsdiploma’s gehaald bij NL Actief, waaronder
Fitnessinstructeur A en Fitnessinstructeur B waardoor ik al 3 jaar gewerkt heb in de sportschool en in
samenwerking met een interne fysiotherapeut waardoor ik ervaring heb met welke oefeningen je
kan geven voor welke spieren.
In dit portfolio beschrijf ik:
1. Mijn visie op mijn rol als therapeut in de gezondheidszorg.
Mijn visie op de toepassing van de principes van Evidence Based Practice
2. De evaluatie en ontwikkeling van mijn communicatievaardigheden.
3. Mijn persoonlijke ontwikkeling als professionele student.
4. Mijn inzet en mijn leerproces in het blok Gezondheid.
Doormiddel van verschillende bewijzen en het aanvullende gesprek over dit portfolio. Kan ik laten
zien dat ik het niveau van het de portfolio-assessment toets beheers. Op de volgende pagina staat de
inhoudsopgave met verwijzingen naar de onderdelen die hierboven zijn benoemd.
Ik wens u veel plezier met het bestuderen van mijn portfolio, en ik verheug me om hierover met u in
gesprek te gaan.
3
, Inhoud
Hoofdstuk 1: Visie op mijn rol als therapeut..........................................................................................6
Visie op mijn rol als therapeut............................................................................................................6
Mijn visie op Evidence Based Practice................................................................................................7
Hoofdstuk 2. Communicatievaardigheden.............................................................................................8
Bewijs van oefenen gespreksvaardigheden........................................................................................8
Persoonlijke evaluatie van mijn communicatievaardigheden in het gevoerde gesprek.....................8
Hoofdstuk 3. Persoonlijke ontwikkeling als professionele student........................................................9
Persoonlijke werkwijze.......................................................................................................................9
Sterke - en ontwikkelpunten persoonlijke werkwijze.........................................................................9
Ondernomen acties om werkwijze te verbeteren..............................................................................9
Analyse van waarom verandering wel/ niet is gelukt volgens een model van gedragsverandering...9
Hoofdstuk 4. Inzet................................................................................................................................10
Casus 1: De online gamer – Leerdoelen................................................................................................11
Casus 1: De online gamer - Het totale therapeutische registratieformulier.........................................13
Anamnese.........................................................................................................................................13
Observatie van het beweegprobleem..............................................................................................14
Hypothese(n):...................................................................................................................................14
Onderzoeksplan (gerelateerd aan bovenstaande hypothese(n).......................................................15
Therapeutische diagnose..................................................................................................................16
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Leerdoelen........................................................................................19
Casus 2: Nijmeegse vierdaagse - Het totale therapeutische registratieformulier.................................21
Anamnese.........................................................................................................................................21
Observatie van het beweegprobleem..............................................................................................22
Hypothese(n):...................................................................................................................................22
Onderzoeksplan (gerelateerd aan bovenstaande hypothese(n).......................................................23
Therapeutische diagnose..................................................................................................................24
Casus 3: Beginnende atleet - Leerdoelen.............................................................................................27
Casus 3: Beginnende atleet - Het totale therapeutische registratieformulier......................................29
Anamnese.........................................................................................................................................29
Observatie van het beweegprobleem..............................................................................................29
Hypothese(n):...................................................................................................................................30
Onderzoeksplan (gerelateerd aan bovenstaande hypothese(n).......................................................31
Therapeutische diagnose..................................................................................................................32
4
