Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Samenvatting collegeaantekeningen 'Mens tot Cel' Thema 1

Puntuación
-
Vendido
2
Páginas
30
Subido en
15-11-2023
Escrito en
2021/2022

Alle collegeaantekeningen van het vak 'Mens tot Cel', Thema 1. Inclusief alle afbeeldingen uit de oorspronkelijke colleges (kleur).

Institución
Grado

Vista previa del contenido

HC 1.2: GESCHIEDENIS VAN DE ANATOMIE
Belangrijkste figuur: Andreas Vesalius

Zijn doel: controleren of de bestaande kennis (Grieken en Romeinen) wel
klopte. Zijn ontdekkingen zijn in de De Humani Corporis Fabrica gepubliceerd.
Hij leefde in de Renaissance en verzamelde zijn materiaal op het galgenveld.

Petrus Paaw = eerste anatomische hoogleraar Leiden

Faciliteiten om studenten aan te trekken  anatomisch theater voor anatomische
demonstraties

Zomeropstelling (skeletten) vs Winteropstelling (lange demonstraties)

Skeletten  symbool functie: de mens is sterfelijk

2e helft 17e eeuw: Anatomia nova:
- Microscopen
- Preparaten
- Experimenten
- Jan Swammerdam (1637)
- Reinier de Graaf (1641)
- Govard Bidloo

Grondlegger Anatomia nova  Rene Descartes (1596)
- Hoe het menselijk lichaam werkt is een mechaniek/machine met
individuele onderdeeltjes
- Zijn theorie werd door onderzoekers getest  microscoop (Guiseppe)

Microscopie:
- Antonie van Leeuwenhoek (1670)
- Jan Swammerdam (1670): Leidse student. Insecten onder de microscoop.
Schreef de respiratione (interesse fysiologie). Bezigheid vrouwelijke
voortplantingsorganen en maakte hiervan preparaten.
- Reinier de Graaf: preparaat uterus (ruzie Swammerdam). Ook preparaat.
Hield zich bezig met alvleessap (honden experimenteren).
- Govard Bidloo: ook anatomische atlas geschreven: “Ontleding des
Menschelyken Lichaams”. Professor in Leiden.
- Frederik Ruysch: menselijk organisme en zijn schoonheid. Kunstwerken
met echte menselijke onderdelen (foetus).
- Herman Boerhaave (1668): geen anatoom, leermeester van Europa.
Neerleggen werkbaar fundament waarop is verder gebouwd.

,Overgangsperiode 18e – 19e eeuw:
- Bernard Siegfried Albinus (1697)
- Petrus Koning (1787)

Bernard Siegfried Albinus:
- Een levend wezen is mooi
- Tabula sceleti et musculorum (anatomische atlas)  homo perfectus
- Skelet wordt door de atlas heen aangekleed met spieren
- Homo perfectus  niet altijd volgens de realiteit, zoals symmetrie.
- Preparaten in vloeistof

Petrus Koning (1820):
- Lijken waren schaars  wassen beelden voor onderwijs

L.T.J. Auzoux: anatomische modellen van papier mache.

20e eeuw: nieuwe technieken:
- Gerbrandus Jelgersma (1859)
- Elektronenmicroscoop in de jaren 50
- Digitale technieken voor bestudering anatomie

Gerbrandus Jelgersma:
- Hersenpreparaten door kleine plakjes te snijden  prepareren met
gelatine
- Begonnen na 1900
- 1931: Altas anatomicum cerebri humani

2e helft 19e eeuw: Carl Zeiss Jena  microscoop verbeterd

Philips (1947): elektronen microscoop (tot meer dan 12.000 vergroten)

HC 1.3: BOUWPLAN: ALGEMEEN
Waarom is anatomische kennis belangrijk?
- Lichamelijk onderzoek: projectie organen
- Interpreteren van MRI, röntgen, CT opnamen etc. (medische
beeldvorming)
- Algemene bouw van organen in relatie tot hun functie
- Samenhang van organen en orgaansystemen

Anatomen kijken naar de voorkant van het staand lichaam, maar links en rechts
is VANUIT DE PATIËNT. Handpalmen zijn naar voren gericht.

, Anatomische vlakken (1):
- Frontaal/coronaal (hoofd – tenen) (Frons =
voorhoofd) (coronaal = kroonnaad van de schedel)
- Transversaal (plakjes vanaf het hoofd – tenen)
(transuent = dwars)
- Sagittaal (hoofd – tenen van de zijkant/ voor naar
achter) (Sagitta = pijl)

Termen beschrijven anatomie:
- Anterior vs Posterior (voor vs achter)
- Superior vs Inferior (hoger vs lager)
- Lateraal vs Mediaal (zijkant vs in het midden)
- Ventraal vs dorsaal (buikzijde vs rugzijde)
(E)
- Craniaal vs Caudaal (schedel vs staart)
(E)
- Proximaal vs Distaal (dichtbij vs veraf)
- Hand: Dorsaal vs palmair/plantair(been)
(achterkant vs palmzijde)

Bovenkant van de voet = dorsale zijde
(embryologie)

Oesophagus = slokdarm
Trachea = luchtpijp

Dextra = rechts
Sinistra = links

De lichaamsslagader:
- Aorta ascendens (naar boven)
- Arcus aortae (aortaboog)
- Aorta descendens thoracalis (dalend in de
borts)
- Aorta descendens abdomalis (dalend in de
buikregio)
- Arteria iliaca (splitsing aorta boven
bekken, ook wel bij os illium)
 Arteria iliaca communis (dex. en sin.)
 Arteria iliaca externa (naar buiten/been
toe) (dex. en sin.)
- Arteria femoralis communis (in het been) (dex. en sin.)

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
15 de noviembre de 2023
Número de páginas
30
Escrito en
2021/2022
Tipo
NOTAS DE LECTURA
Profesor(es)
Et al.
Contiene
Todas las clases

Temas

$5.90
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
irisw2109 Universiteit Leiden
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
13
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
1
Documentos
29
Última venta
1 año hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes