100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Caso

Case uitwerking PGZ2022 Planmatige Gezondheidsbevordering (PGZ2022)

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
14
Grado
7-8
Subido en
18-10-2023
Escrito en
2021/2022

Een uitgebreide uitwerking van taak 1 uit het blok PGZ2022 Planmatige Gezondheidsbevordering. Het Model voor Planmatige Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering wordt uitgebreid behandeld, net zoals de rest van hoofdstuk 1 van Brug.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
18 de octubre de 2023
Número de páginas
14
Escrito en
2021/2022
Tipo
Caso
Profesor(es)
?
Grado
7-8

Temas

Vista previa del contenido

Hoofdstuk 1: planmatige gezondheidsbevordering van gezond gedrag
 Primaire preventie, secundaire preventie, tertiaire preventie
 Universele, selectieve, geïndiceerde en zorggerelateerde preventie
 Gezondheidsvoorlichting en gezondheidsbevordering
 Het Model voor Planmatige Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering
beschrijven en doorgronden, en de valkuilen onderkennen in de planning van
gezondheidsvoorlichting het verschil tussen een populatie- en hoogrisicobenadering in
preventie benoemen
 De belangrijkste middelen voor planmatige gedragsverandering erkennen en
herkennen: voorlichting, voorzieningen, en regelgeving met controle en sancties
 De belangrijkste gereedschappen (literatuur, theorieën van gedrag en
gedragsverandering, aanvullend onderzoek) voor de ontwikkeling van planmatige
gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering beschrijven
 Mogelijk negatieve ‘bijwerkingen’ van gezondheidsvoorlichting, het medische en het
hoger onderwijsmodel van gezondheidsvoorlichting beschrijven
 De begrippen autonomie en paternalisme beschrijven in relatie tot planmatige
gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering.
 In grote lijnen de enkele wettelijke bepalingen en gedragscodes aangaande ethiek en
onderzoek, waaronder onderzoek naar bevordering van gezond gedrag, benoemen,
zoals de Wet medischwetenschappelijk onderzoek met mensen (WMO), de Wet
bescherming persoonsgegevens (WBP) en de gedragscode persoonsgegevens, de
Nederlandse Gedragscode Wetenschapsbeoefening
Inleiding
Gezondheidsvoorlichting (volgens WHO) = ‘de combinatie van leerervaringen ontwikkeld
en ontworpen om mensen en gemeenschappen (communities) te helpen om hun gezondheid te
bevorderen’.
Gezondheidsvoorlichting is dus een vakterm voor een breed scala aan activiteiten waarbij
sprake is van een vorm van educatie of informatieoverdracht om te stimuleren dat mensen
zich ‘gezonder’ willen en kunnen gedragen.
Gezondheidsvoorlichting is een onderdeel van gezondheidsbevordering.
Gezondheidsbevordering = een combinatie van voorlichting en omgevingsveranderingen die
gezond gedrag en gezonde leefomstandigheden stimuleert.
Planmatig gezondheidsvoorlichting is een van de belangrijke instrumenten voor
gezondheidsbevordering.
 multidisciplinair vakgebied:
- voor planmatige gezondheidsvoorlichting is het nodig de belangrijke maatschappelijke
en gezondheidsproblemen te identificeren en begrijpen (epidemiologie, biomedische
wetenschappen)
- gezond en ongezond gedrag te verklaren en te voorspellen (onder andere sociologie,
sociale en gezondheidspsychologie)
- gedrag door middel van voorlichting te beïnvloeden (communicatiewetenschappen,
voorlichtingskunde, psychologie, marketing)

, - en dergelijke voorlichtingsinterventies te evalueren (onderzoeksmethodologie,
statistiek, epidemiologie).
- Gezondheidsbevordering is daarnaast ook gericht op het begrijpen en veranderen
van de fysieke, sociaal-culturele, economische en politieke omgeving (sociologie,
politicologie, economie beleidswetenschappen).
Bij gezondheidsvoorlichting gaat het altijd om problemen waarbij gedrag en
gedragsverandering een rol spelen.


1.2 gezondheidsbevordering: doelen, doelgroepen, middelen en begrippen
Doelen gezondheidsbevordering  3 aanknopingspunten waar bevordering van gezond
gedrag belangrijk is:
- Primaire preventie:
Voorkomen van gezondheidsprobleem. Richt zich op wegnemen van oorzaken of
risicofactoren. (vaccinatie, stoppen-met-rokenmaatregelen, hygiëne)
- Secundaire preventie
Proberen mensen met een voorstadium of vroeg stadium te identificeren zodat gerichte
vroegbehandeling mogelijk is om erger te voorkomen. (screening in bevolkingsonderzoek,
consultatiebureaus, testen)
- Tertiaire preventie
Richt zich op mensen met een ziekte of handicap. Begint na de diagnose. Het doel van
tertiaire preventie is om zo goed mogelijk te leven met en het beheersen van de handicap of
ziekte om een verdergaande invalidering te voorkomen, om kwaliteit van leven te behouden
of te vergroten. (bevorderen therapietrouw, hulp bij zelfmanagement van chronische ziekten)
Bij gezondheidsvoorlichting en -bevordering, en preventie in het algemeen, werd — en wordt
nog steeds wel — een onderscheid gemaakt tussen een hoogrisicobenadering en een
populatiebenadering.
Hoogrisicobenadering: de risicogroep wordt eerst geïdentificeerd, op basis van bijvoorbeeld
erfelijke eigenschappen, het veel vóórkomen van risicogedrag, leeftijd of sociaal-economische
status. (speciale valpreventieprogramma’s voor ouderen, en voorlichtingsprogramma’s gericht
op hiv-preventie speciaal voor intraveneuze drugsgebruikers.)  als het relatief risico (op het
probleem waar de interventie op is gericht) hoog is, maar er weinig mensen zijn waarbij het
risico sterk verhoogd is.
Populatiebenadering: de hele populatie of een grote doelgroep daaruit wordt benaderd.
(publiekscampagnes van organisaties zoals Soa Aids Nederland, het Kenniscentrum Sport,
VeiligheidNL of het Voedingscentrum)  het gemiddelde relatief risico is laag, maar de
prevalentie van het risico is hoog.
- Universele preventie
Richt zich op de totale bevolking of grote groepen daarbinnen. Universele preventie richt
zich op mensen die geen speciaal verhoogd risico hebben.  Het doel van universele
$10.83
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
met55

Conoce al vendedor

Seller avatar
met55 Maastricht University
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
3
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
1
Documentos
9
Última venta
2 meses hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes