100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting functieleer deel 2, DEEL TAAL

Puntuación
4.0
(1)
Vendido
3
Páginas
36
Subido en
09-08-2017
Escrito en
2016/2017

Samenvatting leerstof deel taal, met nota's van lessen en voorbeelden ingevoegd in cursief

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
9 de agosto de 2017
Número de páginas
36
Escrito en
2016/2017
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

lOMoARcPSD| 77884




Deel 2: Psycholinguïstiek
H1: Het semantisch geheugen

Hoe we woorden en de betekenis ervan representeren en opslagen in het geheugen


Atkinson & Shiffrin: drie verschillende geheugensystemen:




1. Het zintuiglijk geheugen
2. Het kortetermijngeheugen
3. Het langetermijngeheugen = bewaarplaats waar informatie gedurende alnge
tijd kan woren opgeslagen zonder dat het een inspanning vergt
 Impliciete/procedurele geheugen € bevat info over hoe iets te doen
 Expliciete/declaratieve geheugen € bevat info die intentioneel kan
worden opgeroepen
 Episodisch geheugen € hier worden herinneringen aan
specifieke, autobiografische gebeurtenissen bewaard
 Semantisch geheugen € hier wordt geaccumuleerde kennis van
de wereld opgeslagen (algemene wereld-kennis)
o Feitenkennis
o Algoritmen
o Regels
o Woorden
 Woordvormen
 Woordbetekenis € semantisch concept!




1

, lOMoARcPSD| 77884




Semantische concepten
• Wat zijn de functies ?
• Wat is de interne structuur ?
• Hiërarchische organisatie
• Semantische stoornissen
• Semantische netwerken
• Dubbelzinnige woorden

1. Functies van semantische concepten

- Categorisatie = uitmaken welke dingen of gebeurtenissen wel/niet tot een
concept behoren
- Inductieve interferentie = wanneer we weten dat iets tot een bpeaalde
semantische categorie behoort, kunnen we daardoor bepaalde eigenschappen
ervan verklaren
- Aanzet tot leren
- Communicatieve functie:
o Conceptuele combinaties = combineren van concepten, stelt ons
instaat een bijna onbeperkt aantal nieuwe ideen uit te drukken of
begrijpen

2. Interne structuur van semantische concepten

1. Klassieke visie

o Categorieen zijn mental gerepresenteerd in termen van noodzakelijke en
voldoende voorwaarden
o Tegen jaren 70: opstapeling evidentie tegen klassieke visie
 Onmogelijk om, zelfs voor simpele concepten, onmogelijk om
definierende eigenschappen te vinden
 Grenzen van meeste semantische concepten niet duidelijk
 Bij herhaalde bevraging blijken de oordelen van eenzelfde persoon
dikwijls niet consistent te zijn  inter- en intra- individuele
consistentie!
 Zelfs binnen de verzameling van exemplaren van een categorie bestaan
er betere en minder goede voorbeelden  typicaliteitsgradient

Family resemblance (Rosch & Mervis, 1975)

● Voorspelling van typicaliteit
● Categorieën op 2 hiërarchische
Niveau’s (exp 1 – exp 3)

● 3 taken:
1. Typicaliteitsbeoordelingen
2. Genereren van eigenschappen
3. Toepasbaarheidsbeoordelingen




2

, lOMoARcPSD| 77884




 taak 1: typicaliteitsbeoordeling

 taak 2: genereren van eigenschappen

 taak 3: toepasbaarheidsbeoordelingen: MDS (multidimensional scaling) in een
notendop

 taak 4: contrastcategorieën identificeren: effect van contrastcategorieën

Besluit Rosch & Mervis

Typicaliteit is functie van

● Family resemblance structuur
● Typischer naarmate iets meer eigenschappen gemeen heeft met andere
voorbeelden van de categorie
● Typischer naarmate iets minder eigenschappen gemeen heeft met voorbeelden
van een contrastcategorie

2. Prototypevisie

Concept wordt gerepresenteerd via abstracte samenvattende representatie

Categorisatie en typicaliteit is gebaseerd op gelijkenis met het prototype
 typicaliteit ~ mate waarin het item op het prototype lijkt
 categorisatie: idem, met drempelwaarde
 drempel varieert over proefpersonen
 binnen proefpersonen (doorheen tijd)
 grensgevallen: even gelijkend op prototypes van 2 categorieen

 Concepten zijn niet afgelijnd op basis van definierende eigenschappen, maar wel
op basis van karakteristieke eigenschappen
 Protoypes = abstracties die gedefinieerd zijn al seen sort van gemiddelde van de
categorie
 Eleanor rosch: iets is een beter voorbeeld van een categorie, naarmate…
 Het meer eigenschappen gemeen heeft met
andere categorievoorbeelden
 Het minder eigenschappen gemeen heeft met voorbeelden
van contrastcategorieen
 Evidentie uit correlationele studies:
 Beoordeelde ytpicaltieit van en reeks categorie-exemplaren bijkt…
 Positief samen te hangen met het aantal
overlappende eigenschappen met andere categorie-
exemplaren
 Negatief samen te hangen met het aantal
overlappende eigenschappen met exemplaren van




3
$4.82
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
7 año hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Nanavandeur Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
25
Miembro desde
11 año
Número de seguidores
22
Documentos
5
Última venta
3 año hace

3.0

8 reseñas

5
1
4
2
3
2
2
2
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes