Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting neurokine 2 theorie

Puntuación
3.0
(1)
Vendido
4
Páginas
145
Subido en
05-09-2023
Escrito en
2022/2023

zeer uitgebreide samenvatting van neurokine 2. bevat theorie (Th2 t.e.m. Th12) Ik behaalde hiermee een 16/20

Institución
Grado

Vista previa del contenido

2022-2023 Neurokine 2; theorie
REVAKI 3e bachelor, semeseter 1




Femke Loos

,Neurokine 2 – theorie Femke Loos




TH2: GUIDING PRINCIPLES IN
NEUROLOGICAL REHABILITATION
DEFINITIE NEUROLOGISCHE REVALIDATIE

= proces waar individuen met een bepaalde beperking geassisteerd w bij het bereiken + behouden v functie &
gezondheid in interactie met de omgeving.
- P wordt geassisteerd -> heeft dus /a/ functie binnen zijn revalidatie!
- Probleemoplossend proces + aanleren v bepaalde zaken om handicap te verminderen

➔ Combinatie v kennis, vaardigheden, opleiding & advies nodig om patiënten + hun families te
ondersteunen


PROCES V KLINISCH REDENEREN

- Assessment (anamnese + bevragen + testen, doelstelling) -> interpreteren (wat betekend de
uitkomst v de testen? Hoofd & bijzaken onderscheiden + pijn punten interpreteren)->
implementeren in plan (korte & lange termijndoelstellingen in behandelplan) -> evalueren
(doelstelling behaald, verwacht? Nog te behalen?) -> aanpassen? (plan veranderen?)

- Doorlopen met elke P
➢ Functioneren v P kan verschillen in de praktijk met thuis
➢ Niet alles wat je ziet moet altijd opgelost w -> overleg met team




CONCEPTUEEL FRAMEWORK / RAAM / KADER

- Moet gebaseerd zijn op evidentie
➢ MAAR niet omdat er geen evidentie is dat het niet kan werken (niet onderzocht, niet in cijfers uit te drukken,
slecht onderzocht) vb. acapuntuctue, TDCS, sensorische stimulatie


Concepten:
- Bobath
- PANAT
- Carr & sheppard
- Perfetti
➔ Geen enkel concept is alles bepalend -> combinatie gebruiken
➔ Concept werking is voor elke P anders!
➔ Geen ja of nee verhaal -> je probeerd zaken en bekijkt zo of het werkt


HOE BLIJF JE UP TO DATE AL S EEN CLINICUS

- Deelnemen als clinicus aan klinische onderzoeken
- Uitgebreid lezen v literatuur
➢ Database (pubmed, WoS), clinical guidelines (KNGF-richtlijn), Cochrane reviews



1

,Neurokine 2 – theorie Femke Loos


NEUROREVALIDATIE CONCEPTUEEL FRAMEWORK / KADER

10 principes

ICF




Motivatie = belangrijke persoonlijke factor!!




TEAM WORK (GOAL SETTING)

- Ergo, kine, diëtist, psycholoog, sociale dienst, arts, verpleegkundige
➢ Uitwisselen v info => leert er veel van + ondersteund elkaar
➢ Ieder kijkt op andere manier naar P (complementaire achtergrond & vaardigheden)

Verschillende aspecten:
- Monodisciplinair
➢ Alleen in praktijk
- Multidisciplinair
➢ Verschillende disciplines werken aan 1 P MAAR weinig overleg
- Interdisciplinair
➢ Overleggen met collega’s MAAR ieder denkt in zen eigen vak
- Transdisciplinair
➢ Grenzen tussen de verschillende disciplines vervagen
 Ieder doet alles een beetje vb. kine niet alleen kracht maar ook mentaal
 Zorgt voor nauwe samenwerking v hele team!!
Goalsetting
- Belangrijk om doelstellingen te creëren vanuit team
➢ SMART
 S: specifiek, M: meetbaar, A: aanvaardbaar, R: realistisch / resultaatgericht, T:
tijdsperspectief


PATIENT-CENTRED CARE

- Patiënt staat centraal!!!
➢ Heeft P andere doelstelling dan jij als T -> dan geraak je er niet!!
➢ Respect voor wensen, ethische achtergrond
- P w niet in team betrokken tijdens vergadering
➢ Er w wel apart mee gesproken

Picker principles v patient centrale zorgen
= wat kan je doen om P centraal te stellen:

2

, Neurokine 2 – theorie Femke Loos


- Respect hebben voor P
- Emotionele ondersteuning
- Snelle toegang tot gezondheidszorg (niet op andere afdeling moeten liggen wegens geen plek = bedblocking)

➔ Never, ever rule out hope -> altijd realistisch zijn maar willen hoop ook niet afnemen want dan is
motivatie weg en zal er geen verbetering zijn

PREDICTION // VOORSPELLING

Moeilijk proces
- P moet gemotiveerd w, vooruit laten denken + hoop geven MAAR realistisch zijn!!
➢ Je weet op voorhand niet hoe alles zal lopen vb. zeg niet: je w weer de oude, vergeet die hand maar het w toch
niets meer -> kan altijd helemaal terug goedkomen


Voorspelling gebaseerd op bewijs/evidentie:
- Statische zitbalans (=kunnen zitten) -> heel predicitief voor functioneel herstel vb. lang niet kunnen zitten =
minder gunstig proces

- <72 uur na beroerte, schouderabductie & vinger-extensie kunnen voorspelt goede armfunctie

➔ Wees voorzichtig met verwachte resultaten (voorspellingsmodellen zijn nooit 100% nauwkeurig)

Andere manier om functioneel niveau te voorspellen op lange termijn:
- 70% proportional recovery rule van Krakauer
➢ = er is een onderscheid tussen fitters & non-fitters
 Y-as voorspelde waarde
 X-as gemeten waarde fugl-meyer bovenste lidmaat
 Fitters: wat men meet + voorspeld had kan je op een mooie rechte lijn volgen
 Non-fitters: goede voorspelling maar scoren lager bij effectieve meting -> volgen
predictie/regel niet.
➢ Wat is de regel?
 Maximale fugl-mayer BL score = 66
 Effectieve gemeten score w afgetrokken v 66
 X 0,70 + 0,4 = voorspelde score / potentieel dat je nog hebt om op fugl-
meyer score te verbeteren
➢ Beide groepen manifesteren zich op een totaal andere manier
 Groep met mooi herstel / vooruitgang (blauw)
 Groep met bijna geen vooruitgang (rood)
➔ Heeft niets te maken met initiële letsel, sommige volgen curve v goed herstel andere niet

➔ Eigenlijk zou je beide groepen apart moeten bestuderen want de non-fitters brengen het goede
resultaat van de fitters naar beneden -> MAAR je weet op voorhand niet in welke groep de P hoort

NEURALE PLASTICITEIT

= verandering in hersenen te weeg brengen door oefentherapie, behandeling, revalidatie
- Spontaan herstel
➢ De meeste hebben dit
➢ Kan geboost w door therapie

3

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
5 de septiembre de 2023
Número de páginas
145
Escrito en
2022/2023
Tipo
RESUMEN

Temas

$15.45
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
1 año hace

3.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Femkexloos Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
45
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
10
Documentos
26
Última venta
2 días hace

3.3

3 reseñas

5
0
4
1
3
2
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes