100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Uitgebreide uitwerking van werkgroepen/tutorials Criminalistiek en Forensisch DNA

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
20
Subido en
25-08-2023
Escrito en
2022/2023

Dit document bevat uitgebreide uitwerkingen van alle werkgroepen/tutorials van het vak Criminalistiek en Forensisch DNA. Dit document kan ook in een voordeelbundel worden gekocht met mijn literatuursamenvatting en de hoorcollegeaantekeningen. (Behaald voor dit vak: 8)

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
25 de agosto de 2023
Número de páginas
20
Escrito en
2022/2023
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Dave matthijs
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Tutorial 1:
Andere boeken
- Dna zoekmachine, een speld in hooiberg

Dave Matthijs -> benaderen voor cold case

Wel gespreksleider.
En expliciete leerdoelen maken, en die ook op canvas zetten

Vervolg van hoorcollege:
Cellen hebben een celkern, daarin zit DNA. In de vorm van 46 chromosomen:
- 22 paar autosomale chromosomen (autosomaal DNA profiel)-> paren: want 1 van de vader, 1 van
de moeder
- 1 paar geslachtschromosomen: X en Y chromosoom (xx vrouw, xy man).

DNA-profielen:
Totale DNA: 3 miljard bouwstenen: opgebouwd uit vier mogelijke bouwstenen: A, C, G, T.

Bij DNA onderzoek kijken we naar short tandem repeats (SRT’S) ook wel microsatellieten genoemd.
Het gaat hierbij om een korte herhaling die steeds achterelkaar voorkomt.
Deze STR’S bevinden zich op verschillende chromosomen. Zn plek op een chromosoom: locus-> plek
waarop herhaling bevind. Bij iedereen zit die op dezelfde plek.

Hoe ziet STR eruit? Stukje DNA opstelt uit bouwstenen en dan bijvoorbeeld:
ACGG ACGG ACGG ACGG
-> STR: het steeds herhalen van zelfde vier bouwstenen: 4x achterelkaar: kenmerk 4
Maar dit op maar een van de chromosoom, bij het andere paar van bijvoorbeeld 3. Wordt het drie
keer herhaald: kenmerk 3.
-> Dus je hebt voor chromosoom 3 kenmerk 4 en kenmerk 3. -> met die kenmerken ga je vergelijken
in een DNA databank.

Hoe geven we hier een bewijswaarde aan?
2000 mensen in NL (allemaal mannen) zijn DNA profielen opgesteld-> op basis daarvan weten we
hoe vaak het voorkomt in NL bevolking.
Als we het hebben over vb van chromosoom 3, kenmerken 3 en 4 gevonden. Stel je onderzoekt dit
bij de werkgroep dan zou er veel variatie in zitten.

Op basis van de referentiedatabank (2000 mensen)
Kenmerk 3 komt 10% voor, kenmerk 4 20%
Berekening: 0.1 x 0.2 x 2 = 0,04 4% van de Nederlandse bevolking heeft die combinatie van
kenmerk 3 en 4 voor dat locus.
-> x 2: omdat de kenmerken van de moeder en van de vader zouden kunnen komen. (BEHALVE ALS
HET HOMOZYGOOT IS, DAN HEB JE ZELFDE VAN JE MOEDER EN VADER)

Door dat ene locus de bekijken sluit je dus al 96% uit van de Nederlandse bevolking. Dat heb je dus
al bij 1, maar er wordt dus naar veel meer gekeken. En die mag je allemaal vermenigvuldigen
NFI: kit waarmee ze 23 loci bekijken
TMFI: kit waarmee ze 17 loci gebruiken

Dan zit je al snel op zeldzaamheid van 1 op miljard.

,->BEREKENING WORDT NIET GEVRAAGD OP DE TOETS! Meer principe begrijpen.

Dus dit is hoe je aan DNA profiel (iets biologisch) bewijswaarde kan geven.

Taak 1:
Dunja en ik: forensische antropologie.

Meer inhoud dan alleen google. Kijk naar site nfi

Volgende week korte pitch: wat wil je opnemen in je presentatie. Dat nog feedback kan komen. Ook
al de zaak weten.

Tutorial 2:
Voor presentatie:
Ook focussen op wat zijn de beperkingen van je methode!
Verschil forensisch, fysisch antropologie

Taak 2 leerdoelen + antwoorden;
Leerdoel:
- Kort: waar komen sporen vandaan? Wat zijn forensische sporen? Wie komt op een PD?
-> denk eens na wat je allemaal aan sporen kan tegen komen op PD, en wat zouden complicerende
factoren kunnen zijn?
Hoe worden sporen veilig gesteld?
 beetje een idee krijgen hoe het gaat op PD.
- Wat is een DNA-profiel?
- Welke vormen van DNA-profielen zijn er? Meervoudig,
-> hoe analyseert een DNA deskundige een DNA profiel, wat zijn de stappen die je neemt zie
essentie.
- Wat zegt een frequentie van het DNA-profiel, hoe komen we hieraan? Wat is een match?
- Wat is DNA-databanken voor strafzaken, wat zit daarin? Zijn er andere databanken? Hoe komt het
in zn databank?
- Mag dat materiaal van het kop koffie genomen worden? Strafrechtelijke kant.

EXTRA leerdoel: chain of custody. Hoe wordt die toegepast.

Wat valt onder forensische sporen? Hoe worden ze veilig gesteld etc:
Voorbeelden: haren, brand etc.

Bewaring van sporen: koel, buiten zonlicht etc.
-> richtlijnen van politie: labelen etc. FO-normen: procedures van politie hoe ze bepaalde dingen
moeten doen. Bv echt veiligstellen van waterlijk hoe doe je dat
NL onderzoek op PD niet geaccrediteerd, VK bv wel: procedure hoe je op PD te werk moet gaan. Als
je afwijkt moet je dat noteren
DNA lab wel strikte voorschriften, geaccrediteerd-> ook te maken met chain of custody. Terwijl aan
voorkant, begin van het traject niet .
-> als politie in lab onderzoek doet hoeft aan minder eisen te voldoen, terwijl het zelfde is eigenlijk
Wel bij politie dactyloscopisch/vingerafdruk.
Dit zou eigenlijk beter moeten: verbeterpunt voor Nederland

Complicerende factoren: lang geleden, wel mensen in de buurt van PD, hulpdienst

, Chain of custody belangrijk.

Wat is een DNA-profiel?
Weergave pieken van kenmerken van de loci/hypervariabele gebieden van een persoon. STR.
Kenmerken van de loci van een persoon. Er zit variatie in de hypervariabele gebieden. Volgorde
bouwstenen is niet anders, maar fragment is langer omdat er STR zijn.

In boek 10 loci, tmfi 17, nfi 23.
 voordeel van 17 naar 23: betere bewijswaarde. Vooral onvolledige profielen.

Autosomale DNA-profielen: standaard.

VOORBEELD pieken
locus 1 kenmerk 14, 18-> heterozygoot
Locus 2: kenmerk 8  grote piek; dan is beiden 8-> Homozygoot
Locus 3: Kenmerk 24 en 26-> heterozygoot
cijfers worden gebruikt voor vergelijkend onderzoek

Hoeveel personen? Van 1 persoon: omdat er per persoon maar max 2 kenmerken per locus
aanwezig zijn (een van vader, een van moeder). Dus je kan nooit meer dan 2 kenmerken hebben.

Spermacel/eicel maar helft van DNA zie je daarin Maar je kijkt niet naar een spermacel, maar naar
meer. Dus het kan wel.

Enkelvoudig profiel: we zeggen minimaal 1 persoon bij 2 pieken.

Stel je hebt meer dan 2 pieken op een locus: bijvoorbeeld bij alle 4. -> dan is het een mengprofiel

Mengprofiel:
Meerdere DNA-gegevens van verschillende personen.
Stel 5 pieken bij de loci: dan moeten minimaal 3 personen zijn. (bij 4 kan 2 personen zijn).
3 of 4 kenmerken: minimaal 2 donoren
5 of 6 dan minimaal 3 donoren

Soms 4 soms 5 kenmerken (pieken): dus mengprofiel.
We zien een duidelijk hoofdprofiel (in voorbeeld van het bord): een heeft hoge pieken, en eentje
kleine. Dan kan je zien dat het een hoofddonor en een nevendonor.
Hoofdprofiel vaak makkelijk te classificeren: want ze springen eruit.
Maar voor neven is dat lastiger.
Soms ook gelijkwaardig van 2 personen

Famillierelaties maakt het nog lastiger om te zien hoeveel personen.

Wat is een nevenprofiel? Een uit een mengprofiel afgeleid DNA-profiel, dat de DNA-kenmerken
weergeeft van een persoon wiens celmateriaal niet het meest aanwezig was in de sample.

Wanneer is er sprake van een DNA-match? Als twee profielen aan elkaar gelijk zijn. Het kan zijn dat
je alle kenmerken van een persoon, verdachte, terugvindt in het mengprofiel. Dan komen de
kenmerken van terug in het mengprofiel en dan mag je dus concluderen dat het KAN.

Hoe doet een DNA-deskundigen een mengprofiel analyseren? (Stappenplan onvolledig?)
1. Het bepalen van de kenmerken (dit doet het lab). De analist bepaalt de kenmerken;
2.Het in kaart brengen van de kenmerken per loci. Constateren
3. Enkelvoudig of meervoudig.
$15.45
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
LillyvanWinsen Radboud Universiteit Nijmegen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
27
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
13
Documentos
13
Última venta
10 meses hace

3.7

3 reseñas

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes