100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Biogenie: thema 5 - evolutie van soorten

Puntuación
4.0
(1)
Vendido
1
Páginas
7
Subido en
01-07-2023
Escrito en
2022/2023

samenvatting van Biogenie 5.2/6.2 - THEMA 5: evolutie van soorten 1. Het begrip ‘soort’ 2. Evolutietheorie van Jean-Baptiste Lamarck (lamarckisme) 3. Evolutie volgens Charles Darwin 4. Moderne evolutietheorie (neodarwinisme) 5. Gegevens over het evolutieverloop NIET 6. Evolutie van de mens ( p 227 – 232 NIET) 7. Geschiedenis van het leven (NIET) 8. Wetenschap en samenleving: Evolutie versus intelligent design

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Estudio
Desconocido
Año escolar
5

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Hoofdstuk 5
Subido en
1 de julio de 2023
Número de páginas
7
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

EVOLUTIE VAN SOORTEN
1. HET BEGRIP SOORT
1.1 Wat is een soort?
= groep individuen die morfologisch sterk op elkaar gelijken en zich onderling kunnen voortplanten,
een vruchtbaar nageslacht voortbrengen

tussen 2 verschillende soorten is er een voortplantingsbarrière (geen uitwisseling van genen)
soorten definiëren is geen eenvoudige kwestie (geen precies punt):
- paard + ezel ⇒ muildier, maar ze zijn steriel, dus 2 verschillende soorten
- poedel en Duitse herder, beide soort hond, maar veel verschillende morfologische kenmerken
- tjiftjaf en fitis lijken sterk op elkaar, toch 2 verschillende soorten

1.2 Geografische ondersoorten
= populatie v/e soort is geografisch gescheiden vd rest en er ook duidelijk van te onderscheiden

2 individuen die tot eenzelfde soort behoren, maar tot een verschillende geografische ondersoort,
kunnen met elkaar kruisen en vruchtbare nakomelingen krijgen (genen worden uitgewisseld)

1.3 Rassen
= populatie die een beetje afwijkt van andere populaties binnen een soort

2. EVOLUTIETHEORIE VAN JEAN-BAPTISTE DE LAMARCK (LAMARCKISME)
Lamarcks theorie bestaat uit 2 elementen
- principe van gebruik en onbruik van lichaamsdelen: lichaamsdelen die veel gebruikt
worden, worden groter en sterker / lichaamsdeel dat niet gebruikt wordt zal zwakker worden
- verworven eigenschappen zijn erfelijk

vb: giraf - vroeger hadden ze een korte nek, maar doordat ze heel hun leven hun nek gerekt hadden,
hadden de jongen ook een lange hals gekregen (modificatie) en dat werd steeds doorgegeven

zijn theorie was niet bevredigend, omdat het geen verklaring gaf voor het mechanisme achter de
evolutie, later bleek ook dat verworven eigenschappen niet altijd erfelijk zijn
toch wordt hij als eerste gezien die het denkbeeld v/e geleidelijke evolutie heeft ontwikkeld
evolutie wordt gestuurd door het innerlijke streven van organismen

3. EVOLUTIE VOLGENS CHARLES DARWIN
3.1 Darwins reis met de Beagle
Darwin werd uitgenodigd als natuuronderzoeker een wereldreis (5 jaar) te maken met de Beagle
de voornaamste taak was de kustlijnen van Zuid-Amerika in kaartbrengen, terwijl Darwin de lokale
fauna en flora ging bestuderen

3.2 De darwinvinken van de Galapagoseilanden
de Galapagoseilanden = vulkanische archipel in de Stille Oceaan, pal op de evenaar
hij trof er dieren en planten aan die nergens anders ter wereld voorkwamen, hij verzamelde een
aantal vogels = darwinvinken
de darwinvinken van elk eiland waren verschillend, vooral de snavels
Darwin besefte dat de vinken zich aan de verschillende ecologische omstandigheden hadden
aangepast en door geografische spreiding waren er verschillende soorten ontstaan
uit genetisch onderzoek bleek dat ze nauw met elkaar verwant zijn

, 3.3 Argumenten voor Darwins evolutietheorie
naast zijn gegevens vd reis (Beagle) verzamelde hij bewijsmateriaal uit verschillende vakdisciplines

3.3.1 Argumenten uit de geologie
geologie werd gedomineerd door catastrofisme (alles veroorzaakt door catastrofes), ook was toen
de aarde niet meer dan 6000 jaar oud
Darwin meende eerst dat soorten onveranderlijk waren = fixisme
volgens Charles Lyell verandert het aardoppervlak voortdurend en was de aarde veel ouder

actualiteitsprincipe = planten, dieren en Aarde veranderen maar we merken het niet of nauwelijks
omdat het zo langzaam gaat
dankzij aardbevingen besloot Darwin dat het aardoppervlak idd voortdurend verandert & organismen
gedwongen worden zich aan die veranderingen aan te passen

3.3.2 Argumenten uit de embryologie
embryo’s van gewervelde dieren zijn in de beginfase in grote lijnen gelijk, maar bij verdere
ontwikkeling van embryo's naar foetussen treden meer en meer verschillen op
⇒ volgens Darwin stammen alle diergroepen af van een gemeenschappelijke voorouder

3.3.3 Argumenten uit de (vergelijkende) anatomie
homologe organen: opgebouwd volgens hetzelfde schema, maar wel met andere functies
en dus aangepast aan de levenswijze (vliegend, lopend, zwemmend)
⇒ gemeenschappelijke voorouder

rudimentaire organen: organen die hun functie verloren hebben
- bekkengordel bij walvissen: overblijfselen van landzoogdieren waaruit de zeezoogdieren
geëvolueerd zijn
- pootresten bij slangen: overblijfselen van reptielen waaruit slangen geëvolueerd zijn

rudimentaire organen bij de mens
- oorspieren - verstandskiezen
- overblijfsel vh knipvlies aan de ogen - appendix
- lichaamsbeharing - staartbeen

3.3.4 Argumenten uit de paleontologie
paleontologie = studie van fossielen ⇒ fossielen moeten voorlopers vd huidige dieren zijn geweest
(hij vond een fossiel dat verwant was met nog levende dieren)

3.3.5 Argumenten uit de biogeografie
biogeografie = bestudeert de verspreiding van organismen op aarde

verspreiding is niet homogeen, dieren op sterk gelijkende archipels verschilden veel van elkaar
maar de dieren van de ene archipel leken wel op verwante soorten in het continent ernaast
⇒ eilandbewoners en aanverwante soorten op het continent bezitten een gemeenschappelijke
voorouder op het vasteland

3.4 Natuurlijke selectie als evolutiemechanisme (darwinisme)
3.4.1 Kunstmatige selectie
dierenfokkers kregen een grote variatie in duiven- en hondenrassen door middel van teeltkeuze en
veredeling, de sleutel tot die variatie was kunstmatige selectie

3.4.2 De strijd om het bestaan
volgens de ‘Essay on the principles of population’ van Thomas Malthus, groeien populaties sneller
dan ze kunnen worden gevoed = struggle for life (strijd om te overleven)
$4.79
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
6 meses hace

4.0

1 reseñas

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lolaatje179
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
10
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
4
Documentos
20
Última venta
6 meses hace

3.8

6 reseñas

5
1
4
3
3
2
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes