GOP: Kwaliteit en effectiviteit van de jeugdzorg
GOP: Kwaliteit en effectiviteit van de jeugdzorg
College 1 woensdag 16 november
Opdracht:
> Probleemanalyse op kind en gezin
> Vijf doelen gericht op kind of gezin, meest urgent daarbij
> Doelen SMART formuleren
> Interventie kiezen voor die jongen
Doelstellingen van het vak
> Inzicht en kennis bieden in (praktijk gestuurd effectonderzoek)
> Kennis van 'evidence based' en 'good practices' vormen van hulpverlening in de
jeugdzorg
> Deskundige beslissing kunnen nemen over meest geschikte interventie
> Inzicht en kennis bieden in factoren die van invloed zijn op kwaliteit en effectiviteit van
orthopedagogische hulpverlening aan jeugdigen met ernstige gedrags- en opvoedingsproblemen
Evidence based
> Is geen eenduidige definitie van en is aan onder verandering onderhevig
> Theorie, oorsprong:
~ Medische wetenschappen begin jaren ’90
~ Gedacht als doorsnede tussen voorkeur, kunde en evidentie, waar de drie
elementen elkaar kruisen
> In ontwikkeling: een element toegevoegd
~ Klinische expertise van orthopedagoog/medicus.
—> Soort ideaal: maar wegen we dan alle elementen wel even zwaar mee
> Transitie naar pedagogiek
~ Ingebed in zijn context, waar het zich afspeelt
~ Nadruk op een vijfde element 'besluitvorming': gezamenlijk met cliënt een proces
ingaan waarin je de voorkeuren/ervaren cliënt meeweegt en gezamenlijk tot een besluit komt van
welke interventie het meest passend is bij de hulpvraag.
~ Evenwichtige inbreng van de partijen
~ Proces, niet behandeling
~ Cliënt wordt herkent in zijn complexiteit
—> Dus:
1. Omgeving en organisatorische context
2. Voorkeuren van cliënt: acties, behoeften en waarden
3. Bewijs binnen gedegen onderzoek
4. Bronnen inclusief expertise uitvoerder (orthopedagoog)
5. Besluitvorming
Evidence based practice is een…
> besluitvormingsproces met een evenwichtige inbreng van alle partijen
> expliciete, transparante, reproduceerbare verantwoording van keuzes mede op basis van
bewijskracht
Waarom evidence based werken?
> Hulpverlener: als je geprotocolleerd werken (beschrijven wat en waarom je dat doet en of
het werkt), kan je collega dezelfde aanpak hanteren.
> Cliënt: doelgericht
> Overheid: besparingen: met budget zoveel mogelijk kinderen/jongeren helpen.
GOP: Kwaliteit en effectiviteit van de jeugdzorg
College 1 woensdag 16 november
Opdracht:
> Probleemanalyse op kind en gezin
> Vijf doelen gericht op kind of gezin, meest urgent daarbij
> Doelen SMART formuleren
> Interventie kiezen voor die jongen
Doelstellingen van het vak
> Inzicht en kennis bieden in (praktijk gestuurd effectonderzoek)
> Kennis van 'evidence based' en 'good practices' vormen van hulpverlening in de
jeugdzorg
> Deskundige beslissing kunnen nemen over meest geschikte interventie
> Inzicht en kennis bieden in factoren die van invloed zijn op kwaliteit en effectiviteit van
orthopedagogische hulpverlening aan jeugdigen met ernstige gedrags- en opvoedingsproblemen
Evidence based
> Is geen eenduidige definitie van en is aan onder verandering onderhevig
> Theorie, oorsprong:
~ Medische wetenschappen begin jaren ’90
~ Gedacht als doorsnede tussen voorkeur, kunde en evidentie, waar de drie
elementen elkaar kruisen
> In ontwikkeling: een element toegevoegd
~ Klinische expertise van orthopedagoog/medicus.
—> Soort ideaal: maar wegen we dan alle elementen wel even zwaar mee
> Transitie naar pedagogiek
~ Ingebed in zijn context, waar het zich afspeelt
~ Nadruk op een vijfde element 'besluitvorming': gezamenlijk met cliënt een proces
ingaan waarin je de voorkeuren/ervaren cliënt meeweegt en gezamenlijk tot een besluit komt van
welke interventie het meest passend is bij de hulpvraag.
~ Evenwichtige inbreng van de partijen
~ Proces, niet behandeling
~ Cliënt wordt herkent in zijn complexiteit
—> Dus:
1. Omgeving en organisatorische context
2. Voorkeuren van cliënt: acties, behoeften en waarden
3. Bewijs binnen gedegen onderzoek
4. Bronnen inclusief expertise uitvoerder (orthopedagoog)
5. Besluitvorming
Evidence based practice is een…
> besluitvormingsproces met een evenwichtige inbreng van alle partijen
> expliciete, transparante, reproduceerbare verantwoording van keuzes mede op basis van
bewijskracht
Waarom evidence based werken?
> Hulpverlener: als je geprotocolleerd werken (beschrijven wat en waarom je dat doet en of
het werkt), kan je collega dezelfde aanpak hanteren.
> Cliënt: doelgericht
> Overheid: besparingen: met budget zoveel mogelijk kinderen/jongeren helpen.
