100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Organisatieontwikkeling

Puntuación
4.1
(17)
Vendido
75
Páginas
42
Subido en
31-12-2016
Escrito en
2016/2017

Samenvatting van het boek 'Leren veranderen' van Leon de Caluwe en Hans Vermaak, hoofdstuk 2 tot en met 9.

Institución
Grado








Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
H1 tot en met h9
Subido en
31 de diciembre de 2016
Número de páginas
42
Escrito en
2016/2017
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Samenvatting Organisatieontwikkeling
Hoofdstuk 2: Waarom veranderen zo gecompliceerd is
In dit hoofdstuk komen 15 theorieën aan bod die laten zien waarom veranderen zo gecompliceerd is.

Paragraaf 1: Over losjes gekoppelde systemen
De eerste theorie is de theorie van Weick: de theorie van ‘losse koppeling’, zowel van toepassing op
organisatieniveau als op individueel niveau. Als het gaat om organisatieniveau dan is het zo dat er in
organisaties losgekoppelde elementen zijn die niet, weinig of langzaam op elkaar reageren. De
organisatie is dus geen machine waar alles op elkaar afgestemd is en waar men kan voorspellen en
plannen. Er is juist veel sprake van ambiguïteit (dubbelzinnigheid) in organisaties: ambigue doelen
(doelen zijn op meerdere manieren te interpreteren, kunnen meerdere betekenissen hebben),
ambigue technologie (werkprocessen: er is veel onduidelijkheid over wat goed is en wat niet,
waarom dingen worden gedaan zoals ze gedaan worden en wat nou precies goede resultaten zijn) en
ambigue participatie (de betrokkenheid van personen wisselt per dag, per persoon, per afdeling: wie
beslist over wat, wie hoort bij welke groep, wie denkt mee, wie zit bij welke vergadering. Weick stelt
dat organogrammen in werkelijkheid losjes gekoppelde systemen zijn waar soms afdelingen los
staan, soms taken elkaar overlappen, soms staan bepaalde afdelingen wel met de één in contact en
niet met de ander, enzovoort.

Op individueel niveau speelt losse koppeling ook: men denkt vaak dat gedrag wordt gestuurd door
opvattingen, maar dit blijkt niet waar te zijn. Gedrag en opvattingen zijn vaak losgekoppeld en doen
zich onafhankelijk van elkaar voor. Als je mensen vraagt naar de reden van bepaald gedrag dan
koppelen ze daar later pas een opvatting aan: het wordt achteraf gerationaliseerd (theorie 2). De
medewerker zegt iets te doen (espouced theory, iemand zegt iets te doen) maar doet iets anders
(theory in use, wat iemand doet). Kijk of dit in lijn ligt met elkaar.

De derde theorie is het vuilnisbakmodel/de vuilnisvattheorie van Cohen, March en Olsen: de
organisatie is een verzameling van keuzemomenten, overal staan vuilnisbakken met onopgeloste
vragen en problemen en niet genomen beslissingen die steeds worden over gestort in nieuwe en
grotere vuilnisbakken in plaats van geleegd te worden. Hoe langer keuzemomenten open blijven, hoe
meer problemen er in gestopt kunnen worden. De druk wordt steeds groter en de beslissing wordt
niet genomen. Problemen en beslissingen blijven daardoor rondzweven in de organisatie als
losstaande elementen die elkaar zoeken en afstoten en nieuwe keuzemomenten creëren. Je moet op
zoek gaan naar problemen waar mensen ruzie over hebben, waar ze het niet over eens zijn, of nog
belangrijker: waar een taboe op zit = de weggemoffelde vuilnisvaten.

Afgaande op de eerste drie theorieën kan je stellen dat organisaties netwerken met autonome
kernen zijn die in continue wisselwerking met elkaar staan, in plaats van dat organisaties een
duidelijke koers en sterke rationele aanpakken hebben. Dat betekent dat veranderaars zich niet
kunnen beperken tot top-down beslissingen. Als er een groot vuilnisbakgehalte is dan is
organisatieontwikkeling niet meer mogelijk: weinig samenhang, geen samenwerking,
contraproductieve communicatie en vergadering is slechts een ritueel wat in stand gehouden wordt.
Volgens de auteurs kan het vuilnisbakmechanisme alleen doorbroken worden door externe
aanleidingen zoals fusies of reorganisaties. Als de vuilnisbak nog niet vol is dan is er wel veel
mogelijk, waarbij het zichtbaar maken van gedrag de belangrijkste interventie is (voornemens,
intenties en opvattingen hebben immers geen invloed op gedrag).
$6.64
Accede al documento completo:
Comprado por 75 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran 7 de 17 comentarios
6 año hace

7 año hace

7 año hace

7 año hace

7 año hace

7 año hace

7 año hace

4.1

17 reseñas

5
5
4
8
3
4
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Romygerritsen Radboud Universiteit Nijmegen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1536
Miembro desde
11 año
Número de seguidores
937
Documentos
4
Última venta
1 mes hace

Hi there! Mijn naam is Romy, op dit moment master student aan de Radboud Universiteit (Business Administration, specialisatie in Gender Equality, Diversity and Inclusion in Management).

4.0

230 reseñas

5
50
4
132
3
42
2
4
1
2

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes