AJ 22-23
Neuro kinderen theorie SV
1. Afwijkende vroeg motorische ontwikkeling
1.1. Torticollis (asymmetrie)
1.1.1. Vormen
1.1.1.1. Congenitale musculaire torticollis
1.1.1.1.1. Definitie
1.1.1.1.2. Incidentie
1.1.1.1.3. Geassocieerde problemen
1.1.1.2. Secundaire torticollis (positioneel)
1.1.1.2.1. Definitie
1.1.2. Oorzaken
1.1.2.1. Congenitale musculaire torticollis
1.1.2.2. Secundaire torticollis
1.1.2.2.1. Hypotonie
1.1.3. Gevolgen
1.1.4. Klinisch onderzoek
1.1.4.1. Anamnese
1.1.4.2. Onderzoek stoornisniveau
1.1.4.3. Spontane motoriek
1.1.4.4. Differentiaal diagnose
1.1.5. Behandeling
1.1.5.1. Conservatieve behandeling
1.1.5.1.1. Algemene aandachtspunten
1.1.5.1.2. Duur en intensiteit
1.1.5.1.3. Plagiocephalie
1.1.5.2. Chirurgische behandeling
1.2. Het kind in extensie (overstrekken)
1.2.1. Gevolgen
1.2.1.1. Motorische ontwikkeling
1.2.1.2. Sensomotorische ontwikkeling
1.2.1.3. Voedingsproblemen
1.2.1.4. Gedragsproblemen
1.2.2. Oorzaken
1.2.3. Klinisch onderzoek
1.2.4. Behandeling
1.3. Motorische ontwikkeling van de huidige generatie
, AJ 22-23
2. Cerebrale parese
2.1. Definitie, voorkomen, etiologie
2.1.1. Definitie
2.1.2. Voorkomen – risicofactoren
2.1.3. Etiologie
2.2. Klinisch beeld
2.2.1. Presentatie
2.2.2. Diagnose
2.2.3. Classificatie
2.2.3.1. Type motorische stoornis
2.2.3.1.1. Spasticiteit
2.2.3.1.2. Dyskinesie
2.2.3.1.3. Ataxie
2.2.3.2. Lokalisatie motorische stoornis
2.2.3.3. Volgens ernst van motorische stoornis
2.2.3.4. Timing van de hersenlaesie
2.2.4. Motorische functie
2.2.4.1. Niveau van lichaamsfunctie en structuur
2.2.4.1.1. Primaire problemen
1) Tonus
2) Kracht en selectiviteit
3) Stabiliteit, evenwicht en rompcontrole
2.2.4.1.2. Secundaire problemen
1) Wervelkolom
2) Onderste ledematen
3) Bovenste ledematen
2.2.4.2. Niveau van activiteiten
1) Grofmotorische vaardigheid/mobiliteit
2) Gangpatroon
3) Bovenste lidmaat
2.2.4.3. Niveau van participatie
2.2.4.4. Invloed van omgevings- en persoonlijke factoren
2.2.5. Geassocieerde stoornissen
2.2.5.1. Verstandelijke beperking
2.2.5.2. Epilepsie
2.2.5.3. Visuele stoornissen
2.2.5.4. Spraakproblemen
2.2.5.5. Gedrags- en psychosociale problemen
2.2.5.6. Gehoorstoornissen
2.2.5.7. Malnutritie, GI problemen
2.2.5.8. Bot problemen
Neuro kinderen theorie SV
1. Afwijkende vroeg motorische ontwikkeling
1.1. Torticollis (asymmetrie)
1.1.1. Vormen
1.1.1.1. Congenitale musculaire torticollis
1.1.1.1.1. Definitie
1.1.1.1.2. Incidentie
1.1.1.1.3. Geassocieerde problemen
1.1.1.2. Secundaire torticollis (positioneel)
1.1.1.2.1. Definitie
1.1.2. Oorzaken
1.1.2.1. Congenitale musculaire torticollis
1.1.2.2. Secundaire torticollis
1.1.2.2.1. Hypotonie
1.1.3. Gevolgen
1.1.4. Klinisch onderzoek
1.1.4.1. Anamnese
1.1.4.2. Onderzoek stoornisniveau
1.1.4.3. Spontane motoriek
1.1.4.4. Differentiaal diagnose
1.1.5. Behandeling
1.1.5.1. Conservatieve behandeling
1.1.5.1.1. Algemene aandachtspunten
1.1.5.1.2. Duur en intensiteit
1.1.5.1.3. Plagiocephalie
1.1.5.2. Chirurgische behandeling
1.2. Het kind in extensie (overstrekken)
1.2.1. Gevolgen
1.2.1.1. Motorische ontwikkeling
1.2.1.2. Sensomotorische ontwikkeling
1.2.1.3. Voedingsproblemen
1.2.1.4. Gedragsproblemen
1.2.2. Oorzaken
1.2.3. Klinisch onderzoek
1.2.4. Behandeling
1.3. Motorische ontwikkeling van de huidige generatie
, AJ 22-23
2. Cerebrale parese
2.1. Definitie, voorkomen, etiologie
2.1.1. Definitie
2.1.2. Voorkomen – risicofactoren
2.1.3. Etiologie
2.2. Klinisch beeld
2.2.1. Presentatie
2.2.2. Diagnose
2.2.3. Classificatie
2.2.3.1. Type motorische stoornis
2.2.3.1.1. Spasticiteit
2.2.3.1.2. Dyskinesie
2.2.3.1.3. Ataxie
2.2.3.2. Lokalisatie motorische stoornis
2.2.3.3. Volgens ernst van motorische stoornis
2.2.3.4. Timing van de hersenlaesie
2.2.4. Motorische functie
2.2.4.1. Niveau van lichaamsfunctie en structuur
2.2.4.1.1. Primaire problemen
1) Tonus
2) Kracht en selectiviteit
3) Stabiliteit, evenwicht en rompcontrole
2.2.4.1.2. Secundaire problemen
1) Wervelkolom
2) Onderste ledematen
3) Bovenste ledematen
2.2.4.2. Niveau van activiteiten
1) Grofmotorische vaardigheid/mobiliteit
2) Gangpatroon
3) Bovenste lidmaat
2.2.4.3. Niveau van participatie
2.2.4.4. Invloed van omgevings- en persoonlijke factoren
2.2.5. Geassocieerde stoornissen
2.2.5.1. Verstandelijke beperking
2.2.5.2. Epilepsie
2.2.5.3. Visuele stoornissen
2.2.5.4. Spraakproblemen
2.2.5.5. Gedrags- en psychosociale problemen
2.2.5.6. Gehoorstoornissen
2.2.5.7. Malnutritie, GI problemen
2.2.5.8. Bot problemen