BERGERHOF
3W.1.2 Advies Grip op de buurt
Hogeschool InHolland
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
1. Vraagdefinitie.....................................................................................................................................3
1.1 Aanleiding.....................................................................................................................................3
1.2 Situatiebeschrijving.......................................................................................................................3
1.3 Vraagbeschrijving.........................................................................................................................3
2. Theoretisch kader...............................................................................................................................4
2.1 Polarisatie.....................................................................................................................................4
2.1.1 Ontstaan van Polarisatie........................................................................................................4
2.1.2 Aanpak van polarisatie...........................................................................................................4
2.2 Sociale cohesie..............................................................................................................................5
2.2.1 Bridging en Bonding...............................................................................................................6
3. Wijkanalyse.........................................................................................................................................6
3.1 Bergerhof in kaart.........................................................................................................................6
3.2 De sociale infrastructuur van Bergerhof.......................................................................................7
3.2.1 De Formele infrastructuur.....................................................................................................7
3.2.2 De Informele infrastructuur...................................................................................................8
3.3 Gemeentelijk Beleid......................................................................................................................9
3.4 Polarisatie in de wijk.....................................................................................................................9
3.5 Programma van eisen.................................................................................................................10
4. Verschillende oplossingsscenario’s...................................................................................................11
4.1 Vergelijkbare interventies elders................................................................................................11
4.2 Scenario 1: Interactieve Buurtbijeenkomst.................................................................................11
4.2.1 Voldoet het scenario aan de eisen?.....................................................................................11
4.3 Scenario 2: Training omgaan met verschillen.............................................................................12
4.3.1 Voldoet het scenario aan de eisen?.....................................................................................12
5. Advies...............................................................................................................................................13
5.1 Verantwoording interventie.......................................................................................................13
5.2 Beschrijving interventie..............................................................................................................13
5.3 Methodische uitgangspunten interventie...................................................................................14
5.3.1 Uitvoering............................................................................................................................14
5.3.2 Valkuilen..............................................................................................................................14
5.3.3 Positie, houding en gedrag..................................................................................................14
6. Persoonlijke reflectie........................................................................................................................15
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
1
, Inleiding
Polarisatie is een term dat in de volksmond steeds vaker wordt gebruikt, je komt het overal tegen en
toch proberen maar weinig mensen een oplossing hiervoor te verzinnen. Afgelopen oktober is er
tijdens een buurtvergadering in buurthuis ‘De Eendracht’ verdeeldheid ontstaan over het wel of niet
moeten tonen van de CoronaCheck QR-code bij deze vergadering (M. Kiel, persoonlijke
communicatie, 12 november 2021). Officieel is dit binnen wijkcentra niet verplicht (Rijksoverheid,
2021), maar toch heeft de voorzitter van de buurtvereniging wel verplicht gesteld omdat de
anderhalve meter niet gewaarborgd kan worden. Leden van de buurtvereniging vinden dit
discriminatie omdat veel leden hierdoor niet aanwezig kunnen zijn bij vergaderingen. Er is als het
ware een tweesplitsing ontstaan in een wijk waar al veel polarisatie speelt, uit een gesprek met
[sociaal werker ofzo] is er vervolgens ook geconcludeerd dat er veel etnische polarisatie plaatsvindt
binnen de wijk. In dit verslag wordt er onderzoek gedaan naar de wijken Bergerhof en
Blauestraatkwartier, en Bergerwegkwartier. Omdat dit twee kleine wijken zijn die in de volksmond
samen ook wel Bergerhof worden genoemd zal verder in dit verslag ook deze benaming
aangehouden worden. In het eerste hoofdstuk zal de situatie geschetst worden en zal duidelijk
gemaakt worden wat de hoofdvraag is waar de gemeente zich op moet richten. Het tweede
hoofdstuk zal als theoretisch kader dienen waar de termen polarisatie en sociale cohesie aan bod
komen. In het derde hoofdstuk wordt er een wijkanalyse gemaakt waarin er verder onderzoek wordt
gedaan naar de wijk Bergerhof, vervolgens zal in hoofdstuk vier twee oplossingsscenario’s geschetst
worden waarna er in hoofdstuk vijf een uiteindelijke keuze wordt gemaakt voor een advies voor de
gemeente. Vervolgens zal er nog een persoonlijke reflectie plaatsvinden in hoofdstuk zes waarna de
literatuurlijst volgt.
2