PABO
Hanze hogeschool GroningenInleverdatum: 1
februari 2023
Elvira Visser
148206
ZORG 2
PBVP
,Inhoudsopgave
Voorwoord..................................................................................................................................................................................................................................................................2
Sociale wetenschappen...............................................................................................................................................................................................................................................3
Handelingsplan.......................................................................................................................................................................................................................................................3
Beschrijving van de klas..........................................................................................................................................................................................................................................8
Groepsoverzicht......................................................................................................................................................................................................................................................9
Rekenen.....................................................................................................................................................................................................................................................................16
Handelingsplan.....................................................................................................................................................................................................................................................16
Waarnemen.......................................................................................................................................................................................................................................................16
Begrijpen...........................................................................................................................................................................................................................................................16
Plannen..............................................................................................................................................................................................................................................................16
Uitvoeren...........................................................................................................................................................................................................................................................17
Beschrijving van de klas........................................................................................................................................................................................................................................18
Groepsoverzicht....................................................................................................................................................................................................................................................19
Taal............................................................................................................................................................................................................................................................................29
Handelingsplan.....................................................................................................................................................................................................................................................29
Toets resultaten:....................................................................................................................................................................................................................................................32
Gekregen feedback...................................................................................................................................................................................................................................................33
Feedback Sociale Wetenschappen........................................................................................................................................................................................................................33
Feedback Rekenen.................................................................................................................................................................................................................................................36
Gegeven feedback.....................................................................................................................................................................................................................................................38
Feedback sociale wetenschappen.........................................................................................................................................................................................................................38
Feedback rekenen..................................................................................................................................................................................................................................................40
,Voorwoord
Ik heb helaas geen stage waardoor ik deze opdracht minder goed heb kunnen uitvoeren dan normaal gesproken de bedoeling is. Ik heb zoveel
mogelijk informatie proberen te krijgen via een vriend van mij. Hij is momenteel bezig met zijn LIO en mocht mij wat informatie geven van de
groep.
Omdat ik zelf geen stage loop heb ik de gesprekken niet kunnen doen en ook niet door kunnen vragen op bepaalde antwoorden.
, Sociale wetenschappen
Handelingsplan
Individueel handelingsplan sociaal emotionele ontwikkeling
Elvira Visser 418206
Naam Leerling: Babette sturing Groep: 7
Geboortedatum: 05-10- 2010 Leerkracht: Annet vogelzang
Geslacht: meisje Intern begeleider: ?
Onderwijsbehoeften op gebied
van:
□ Werkhouding
□ Externaliserend gedrag
□ Internaliserend gedrag
□ Sociale interactie
□ Samenwerken
Leerling beeld: (Probleemomschrijving, thuissituatie, belemmerende en stimulerende factoren)
Deze leerlingen blijft stil bij zichzelf en heeft geen interactie met ander leerlingen. Ze vindt het
moeilijk om samen te werken. Ze doet het liefst alles alleen waardoor leerlingen daar ook last van
hebben. Als ze moet samenwerken gaat ze meestal er bij zitten en doet ze niets of gaat juist alles
doen en laat de rest niets doen. Belemmerende factoren zijn dat ze heel erg op zichzelf gericht kan
zijn en dat ze moeite heeft met het overleggen over dingen. Stimulerende factoren zijn dat deze
leerling erg is gemotiveerd en kan zich goed concentreren. De thuis situatie van dit kind is goed. Ze
heeft een oudere broer en nog een jonger broertje. Belemmerende factoren van thuis is dat ze niet
bij een vereniging zit en bijna geen speelafspraken heeft. Stimulerende factoren van de thuis situatie
zijn dat ze het heel leuk vindt om te schilderen.
Observaties:
Erg stil in de groep en erg op zichzelf gericht. Zoekt zelf geen contact met andere leerlingen. Ze is
altijd goed geconcentreerd op haar schoolwerk en heeft alles altijd netjes op tijd af. Tijdens een
Hanze hogeschool GroningenInleverdatum: 1
februari 2023
Elvira Visser
148206
ZORG 2
PBVP
,Inhoudsopgave
Voorwoord..................................................................................................................................................................................................................................................................2
Sociale wetenschappen...............................................................................................................................................................................................................................................3
Handelingsplan.......................................................................................................................................................................................................................................................3
Beschrijving van de klas..........................................................................................................................................................................................................................................8
Groepsoverzicht......................................................................................................................................................................................................................................................9
Rekenen.....................................................................................................................................................................................................................................................................16
Handelingsplan.....................................................................................................................................................................................................................................................16
Waarnemen.......................................................................................................................................................................................................................................................16
Begrijpen...........................................................................................................................................................................................................................................................16
Plannen..............................................................................................................................................................................................................................................................16
Uitvoeren...........................................................................................................................................................................................................................................................17
Beschrijving van de klas........................................................................................................................................................................................................................................18
Groepsoverzicht....................................................................................................................................................................................................................................................19
Taal............................................................................................................................................................................................................................................................................29
Handelingsplan.....................................................................................................................................................................................................................................................29
Toets resultaten:....................................................................................................................................................................................................................................................32
Gekregen feedback...................................................................................................................................................................................................................................................33
Feedback Sociale Wetenschappen........................................................................................................................................................................................................................33
Feedback Rekenen.................................................................................................................................................................................................................................................36
Gegeven feedback.....................................................................................................................................................................................................................................................38
Feedback sociale wetenschappen.........................................................................................................................................................................................................................38
Feedback rekenen..................................................................................................................................................................................................................................................40
,Voorwoord
Ik heb helaas geen stage waardoor ik deze opdracht minder goed heb kunnen uitvoeren dan normaal gesproken de bedoeling is. Ik heb zoveel
mogelijk informatie proberen te krijgen via een vriend van mij. Hij is momenteel bezig met zijn LIO en mocht mij wat informatie geven van de
groep.
Omdat ik zelf geen stage loop heb ik de gesprekken niet kunnen doen en ook niet door kunnen vragen op bepaalde antwoorden.
, Sociale wetenschappen
Handelingsplan
Individueel handelingsplan sociaal emotionele ontwikkeling
Elvira Visser 418206
Naam Leerling: Babette sturing Groep: 7
Geboortedatum: 05-10- 2010 Leerkracht: Annet vogelzang
Geslacht: meisje Intern begeleider: ?
Onderwijsbehoeften op gebied
van:
□ Werkhouding
□ Externaliserend gedrag
□ Internaliserend gedrag
□ Sociale interactie
□ Samenwerken
Leerling beeld: (Probleemomschrijving, thuissituatie, belemmerende en stimulerende factoren)
Deze leerlingen blijft stil bij zichzelf en heeft geen interactie met ander leerlingen. Ze vindt het
moeilijk om samen te werken. Ze doet het liefst alles alleen waardoor leerlingen daar ook last van
hebben. Als ze moet samenwerken gaat ze meestal er bij zitten en doet ze niets of gaat juist alles
doen en laat de rest niets doen. Belemmerende factoren zijn dat ze heel erg op zichzelf gericht kan
zijn en dat ze moeite heeft met het overleggen over dingen. Stimulerende factoren zijn dat deze
leerling erg is gemotiveerd en kan zich goed concentreren. De thuis situatie van dit kind is goed. Ze
heeft een oudere broer en nog een jonger broertje. Belemmerende factoren van thuis is dat ze niet
bij een vereniging zit en bijna geen speelafspraken heeft. Stimulerende factoren van de thuis situatie
zijn dat ze het heel leuk vindt om te schilderen.
Observaties:
Erg stil in de groep en erg op zichzelf gericht. Zoekt zelf geen contact met andere leerlingen. Ze is
altijd goed geconcentreerd op haar schoolwerk en heeft alles altijd netjes op tijd af. Tijdens een
