Reflectieverslag
OWE 3 Gezond Leven
Deeltentamen Portfolio Performancetoets OWE 3
1 Hoe heb je het gesprek ervaren?
Ik was zelf erg zenuwachtig voor het gesprek hoewel ik me goed had voorbereid.
Eenmaal in het gesprek zakte de zenuwen weg. Het gesprek ging voor mijn gevoel
neutraal. Doordat ik mezelf goed had voorbereid, kon ik makkelijk antwoord geven op de
vragen die de patiënt stelde. Ik merkte dat ik het lastig vond om tijdens het gesprek te
schakelen van gespreksonderwerp. Ik wist hierbij niet hoe ik het beste van
gespreksonderwerp kon veranderen en dit liep soms dan ook minder goed. Verder vond
ik dat ik de patiënt heb kunnen motiveren hoe ze haar leefstijl het beste kon veranderen
en hoe ze dit in kleine stapjes kon doen. Ik had hierbij mijn bevestiging nadat ze vertelde
dat alles duidelijk was en dat ze na dit gesprek wist hoe belangrijk het is om haar leefstijl
te veranderen met haar diagnose.
2 Welke peerfeedback heb je gekregen op het gesprek?
Ik heb naar mijn gevoel veel goede feedback gekregen op het gesprek. Zo stelde ik
mezelf netjes voor en vroeg ik beleefd of ik mocht gaan zitten. Ik had een prettige
houding, was erg rustig en straalde empathie uit. Verder hield ik de regie door te sturen
waar ik het over wilde hebben en gaf ik duidelijk uitleg over de verschillende onderwerpen
zoals diabetes en roken. Ik vroeg eerst of de patiënt zelf kennis had over de onderwerpen
en of ze dit kon uitleggen en vulde deze aan waar nodig was. Op het einde vroeg ik de
patiënt zelf samen te vatten, hield ik ruimte open voor de vragen die de patiënt had en
heb ik een duidelijke vervolgafspraak gemaakt. Ik ben het er hiermee eens en vond dat ik
dit zelf ook goed deed. Er waren natuurlijk ook een paar verbeterpunten. Zo stelde ik af
en toe suggestieve vragen. Dit herken ik bij mezelf. Ik merkte dat ik soms de neiging had
om het voor de patiënt zelf in te vullen. Ik zou sommige vragen de patiënt meer zelf
kunnen laten invullen door minder voorstellen te geven. Hierbij kon ik achteraf gezien de
vraag beter anders stellen. Ook heb ik als peerfeedback gekregen dat ik een
ongeïnteresseerde houding begon te krijgen vanwege een aantal van mijn antwoorden.
Bij sommige antwoorden van de patiënt gaf ik alleen antwoord met ‘ja’ en ging ik verder
met uitleg geven over een ander onderwerp. Ook dit herken ik bij mezelf. Ik merkte dat ik
bij sommige antwoorden van de patiënt in de stress schoot en dat ik dan niet wist wat ik
moest zeggen. Uiteindelijk ben ik blij met hoe het gesprek is verlopen en snap ik alle
peerfeedback die ik heb gekregen. Ik zal zeker de volgende keer op deze punten letten.
3 Hoe beoordeel je jezelf op Algemene en specifieke aandachtspunten t.a.v. het
aangaan, het behouden en afronden van contact
(zie Beoordelingsformulier deeltentamen Performancetoets OWE 3 voor
beoordelingscriteria)
Zelf vond ik dat ik mezelf beleefd voorstelde. Ik gaf een hand en benoemde mijn functie.
Ik hield regelmatig oogcontact en had een professionele en uitnodigende houding. Ik wist
de patiënt op haar gemak te stellen zodat ze het gevoel kreeg dat ze me alles kon
vertellen. Dit gaf ze ook aan door te zeggen dat ze het fijn vond om even met iemand te
praten. Verder varieerde ik in taal door alles zo makkelijk mogelijk uit te leggen en legde
ik iets dubbel uit als de patiënt iets nog steeds niet snapte. Dit deed ik dan op een rustig
tempo. Ik nodigde de patiënt uit voor een vervolgafspraak en maakte daarin duidelijk wat
we zouden bespreken. Ik liet de patiënt zelf samenvatten en vulde aan waar nodig was.
Zelf vond ik dat ik beter blijvende interesse kon tonen in de vragen en situatie van de
patiënt. Ik schoot soms in de stress waardoor ik korte antwoorden begon te geven en het
leek alsof ik een ongeïnteresseerde houding had. Ik zou hierbij de volgende keer op
kunnen letten door altijd uitgebreide en duidelijke antwoorden, ook op moeilijkere vragen,
Reflectieverslag Performancetoets OWE 3 Gezond leven versie 2020-2021
OWE 3 Gezond Leven
Deeltentamen Portfolio Performancetoets OWE 3
1 Hoe heb je het gesprek ervaren?
Ik was zelf erg zenuwachtig voor het gesprek hoewel ik me goed had voorbereid.
Eenmaal in het gesprek zakte de zenuwen weg. Het gesprek ging voor mijn gevoel
neutraal. Doordat ik mezelf goed had voorbereid, kon ik makkelijk antwoord geven op de
vragen die de patiënt stelde. Ik merkte dat ik het lastig vond om tijdens het gesprek te
schakelen van gespreksonderwerp. Ik wist hierbij niet hoe ik het beste van
gespreksonderwerp kon veranderen en dit liep soms dan ook minder goed. Verder vond
ik dat ik de patiënt heb kunnen motiveren hoe ze haar leefstijl het beste kon veranderen
en hoe ze dit in kleine stapjes kon doen. Ik had hierbij mijn bevestiging nadat ze vertelde
dat alles duidelijk was en dat ze na dit gesprek wist hoe belangrijk het is om haar leefstijl
te veranderen met haar diagnose.
2 Welke peerfeedback heb je gekregen op het gesprek?
Ik heb naar mijn gevoel veel goede feedback gekregen op het gesprek. Zo stelde ik
mezelf netjes voor en vroeg ik beleefd of ik mocht gaan zitten. Ik had een prettige
houding, was erg rustig en straalde empathie uit. Verder hield ik de regie door te sturen
waar ik het over wilde hebben en gaf ik duidelijk uitleg over de verschillende onderwerpen
zoals diabetes en roken. Ik vroeg eerst of de patiënt zelf kennis had over de onderwerpen
en of ze dit kon uitleggen en vulde deze aan waar nodig was. Op het einde vroeg ik de
patiënt zelf samen te vatten, hield ik ruimte open voor de vragen die de patiënt had en
heb ik een duidelijke vervolgafspraak gemaakt. Ik ben het er hiermee eens en vond dat ik
dit zelf ook goed deed. Er waren natuurlijk ook een paar verbeterpunten. Zo stelde ik af
en toe suggestieve vragen. Dit herken ik bij mezelf. Ik merkte dat ik soms de neiging had
om het voor de patiënt zelf in te vullen. Ik zou sommige vragen de patiënt meer zelf
kunnen laten invullen door minder voorstellen te geven. Hierbij kon ik achteraf gezien de
vraag beter anders stellen. Ook heb ik als peerfeedback gekregen dat ik een
ongeïnteresseerde houding begon te krijgen vanwege een aantal van mijn antwoorden.
Bij sommige antwoorden van de patiënt gaf ik alleen antwoord met ‘ja’ en ging ik verder
met uitleg geven over een ander onderwerp. Ook dit herken ik bij mezelf. Ik merkte dat ik
bij sommige antwoorden van de patiënt in de stress schoot en dat ik dan niet wist wat ik
moest zeggen. Uiteindelijk ben ik blij met hoe het gesprek is verlopen en snap ik alle
peerfeedback die ik heb gekregen. Ik zal zeker de volgende keer op deze punten letten.
3 Hoe beoordeel je jezelf op Algemene en specifieke aandachtspunten t.a.v. het
aangaan, het behouden en afronden van contact
(zie Beoordelingsformulier deeltentamen Performancetoets OWE 3 voor
beoordelingscriteria)
Zelf vond ik dat ik mezelf beleefd voorstelde. Ik gaf een hand en benoemde mijn functie.
Ik hield regelmatig oogcontact en had een professionele en uitnodigende houding. Ik wist
de patiënt op haar gemak te stellen zodat ze het gevoel kreeg dat ze me alles kon
vertellen. Dit gaf ze ook aan door te zeggen dat ze het fijn vond om even met iemand te
praten. Verder varieerde ik in taal door alles zo makkelijk mogelijk uit te leggen en legde
ik iets dubbel uit als de patiënt iets nog steeds niet snapte. Dit deed ik dan op een rustig
tempo. Ik nodigde de patiënt uit voor een vervolgafspraak en maakte daarin duidelijk wat
we zouden bespreken. Ik liet de patiënt zelf samenvatten en vulde aan waar nodig was.
Zelf vond ik dat ik beter blijvende interesse kon tonen in de vragen en situatie van de
patiënt. Ik schoot soms in de stress waardoor ik korte antwoorden begon te geven en het
leek alsof ik een ongeïnteresseerde houding had. Ik zou hierbij de volgende keer op
kunnen letten door altijd uitgebreide en duidelijke antwoorden, ook op moeilijkere vragen,
Reflectieverslag Performancetoets OWE 3 Gezond leven versie 2020-2021
