Exameneenheid F
Naam: Hester Bijma JAN21PW
Instelling: Kindercentrum Wollewaps
ROC Friese poort GPW
Werkproces:
P2-K2-W1
P2-K2-W2
P2-K2-W3
P2-K2-W4
B1-K1-W4
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1...........................................................................................................................................4
P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit.........................................................................................4
1.1 Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar eigen visie in relatie tot de visie van de
organisatie.....................................................................................................................................5
1.2 Verantwoordt hoe zij de voortgang van de werkzaamheden heeft bewaakt..........................5
1.3 Verantwoordt hoe de kwaliteit van de dienstverlening gewaarborgd is.................................5
1.4 Verantwoordt hoe de continuïteit en eenduidigheid van de dienstverlening gewaarborgd
zijn.................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2...........................................................................................................................................6
P2-K2-W2 Bouwt en onderhoudt een netwerk..................................................................................6
2.1 Geeft een overzicht van het bestaande netwerk, (mogelijk) aangevuld met nieuwverworven
samenwerkingspartner(s)..............................................................................................................6
2.2 Beschrijft de meerwaarde van haar netwerk voor de organisatie met betrekking tot de
ondersteuning en begeleiding van kinderen..................................................................................6
Hoofdstuk 3...........................................................................................................................................7
P2-K2-W3 Voert beleidsondersteunende taken uit...........................................................................7
3.1 Volgt ontwikkelingen binnen de organisatie en in de samenleving en past deze toe op nieuw
of aangepast beleid........................................................................................................................7
3.3 Formuleert passende en haalbare voorstellen voor verbetering/vernieuwing van het
(pedagogisch) beleid......................................................................................................................7
3.4 Onderbouwt haar voorstellen voor beleidswijziging(en) met steekhoudende argumenten....8
Hoofdstuk 4...........................................................................................................................................9
P2-K2-W4 voert beheertaken uit.......................................................................................................9
4.1 Beschrijft de activiteit..............................................................................................................9
4.2 Beschrijft de benodigde materialen en middelen....................................................................9
4.3 Budgetteert de activiteit..........................................................................................................9
4.4 Registreert financiële gegevens zorgvuldig............................................................................10
4.5 Maakt financiële eindrapportage...........................................................................................10
Nawoord..............................................................................................................................................11
Bronvermelding...................................................................................................................................12
,Inleiding.
Mijn naam is Hester Bijma en ik volg de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker aan het
ROC Friese poort. Ik loop stage bij kindercentrum Wollewaps te Heerenveen.
In dit verslag ga ik coördinerende taken, beheertaken en beleidsondersteunende taken uitvoeren.
Ook ga ik kijken of er een netwerk is wat ik nog zou kunnen aanvullen op het huidige netwerk wat
van belang kan zijn voor de opvang.
Ik hoop mij door te verslag nog verder te ontwikkelen in het uitvoeren van de bovengenoemde
taken.
, Hoofdstuk 1
P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit
Tijdens dit examen ga ik gedurende 8 dagdelen zorgdragen voor voorkomende coördinerende taken
bij mij in de organisatie. In overleg met mijn praktijkbegeleider ga ik de komende acht dagdelen:
- Geven van werkbegeleiding
- Onderhouden van contacten
Plan van aanpak
Samen met mijn begeleider heb ik besproken dat ik op maandag, vier dagdelen, mij bezighoudt met
het geven van werkbegeleiding aan een stagiaire. Momenteel op de groep is er nog een stageloper
bijgekomen die nu twee maanden stageloopt op de groep op de maandagen. Ik zal haar die dag gaan
aansturen en uitleggen hoe wij te werk gaan en waarom. Ondanks dat ze al twee maanden
stageloopt op de groep, zijn er nog genoeg werkzaamheden te leren die ze nog niet heeft verricht
zoals: het in- uitklokken van kinderen, thema's en knutselwerken doornemen, wat er precies van je
verwacht wordt (want daar is helaas geen duidelijke uitleg in aan het begin van je stage). Ook is ze
nog erg zoekende naar wat te doen, dus zal ik haar begeleiden en aansturen in haar taken als
pedagogisch medewerker.
Voor de andere twee dagdelen zal in het contact onderhouden met de medewerkers. Dit doe ik
doormiddel van een overdrachtsmap en door een praatje te maken met de collega's op de
werkvloer. Wanneer een collega twee dagen niet heeft gewerkt, of net terugkomt van een week
vakantie, is het belangrijk dat het contact onderhouden blijft. Via de overdrachtsmap geef ik
bijzonderheden door per dag en het eventueel veranderen van schema's. Zo kan er
gecommuniceerd worden onder de collega's als ze elkaar even niet zien. Wanneer je elkaar wel treft
maak je natuurlijk ook altijd even een praatje en bespreek je bijzonderheden. Dat is persoonlijker
dan op papier en zo houd je het contact goed en fijn, maar doordat je het ook op papier hebt staan,
kan het je eventueel niet ontgaan.
Tot slot ga ik voor twee dagdelen de groepdraaien. Dit houdt in dat ik mijn collega's die dag aanstuur
in hun taken. Ik zorg voor activiteiten en de planning van de dag. Ik geef mijn collega's taken om uit
te voeren. Bijvoorbeeld een activiteit uitvoeren, het dweilen van de vloer, het klaarmaken van het
fruit etc.
Vooraf heb ik alles met mijn praktijkbegeleider doorgenomen en besproken, waarnaar ik vervolgens
ben overgegaan in de uitvoering.
Naam: Hester Bijma JAN21PW
Instelling: Kindercentrum Wollewaps
ROC Friese poort GPW
Werkproces:
P2-K2-W1
P2-K2-W2
P2-K2-W3
P2-K2-W4
B1-K1-W4
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1...........................................................................................................................................4
P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit.........................................................................................4
1.1 Onderbouwt de gemaakte keuzes vanuit haar eigen visie in relatie tot de visie van de
organisatie.....................................................................................................................................5
1.2 Verantwoordt hoe zij de voortgang van de werkzaamheden heeft bewaakt..........................5
1.3 Verantwoordt hoe de kwaliteit van de dienstverlening gewaarborgd is.................................5
1.4 Verantwoordt hoe de continuïteit en eenduidigheid van de dienstverlening gewaarborgd
zijn.................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2...........................................................................................................................................6
P2-K2-W2 Bouwt en onderhoudt een netwerk..................................................................................6
2.1 Geeft een overzicht van het bestaande netwerk, (mogelijk) aangevuld met nieuwverworven
samenwerkingspartner(s)..............................................................................................................6
2.2 Beschrijft de meerwaarde van haar netwerk voor de organisatie met betrekking tot de
ondersteuning en begeleiding van kinderen..................................................................................6
Hoofdstuk 3...........................................................................................................................................7
P2-K2-W3 Voert beleidsondersteunende taken uit...........................................................................7
3.1 Volgt ontwikkelingen binnen de organisatie en in de samenleving en past deze toe op nieuw
of aangepast beleid........................................................................................................................7
3.3 Formuleert passende en haalbare voorstellen voor verbetering/vernieuwing van het
(pedagogisch) beleid......................................................................................................................7
3.4 Onderbouwt haar voorstellen voor beleidswijziging(en) met steekhoudende argumenten....8
Hoofdstuk 4...........................................................................................................................................9
P2-K2-W4 voert beheertaken uit.......................................................................................................9
4.1 Beschrijft de activiteit..............................................................................................................9
4.2 Beschrijft de benodigde materialen en middelen....................................................................9
4.3 Budgetteert de activiteit..........................................................................................................9
4.4 Registreert financiële gegevens zorgvuldig............................................................................10
4.5 Maakt financiële eindrapportage...........................................................................................10
Nawoord..............................................................................................................................................11
Bronvermelding...................................................................................................................................12
,Inleiding.
Mijn naam is Hester Bijma en ik volg de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker aan het
ROC Friese poort. Ik loop stage bij kindercentrum Wollewaps te Heerenveen.
In dit verslag ga ik coördinerende taken, beheertaken en beleidsondersteunende taken uitvoeren.
Ook ga ik kijken of er een netwerk is wat ik nog zou kunnen aanvullen op het huidige netwerk wat
van belang kan zijn voor de opvang.
Ik hoop mij door te verslag nog verder te ontwikkelen in het uitvoeren van de bovengenoemde
taken.
, Hoofdstuk 1
P2-K2-W1 Voert coördinerende taken uit
Tijdens dit examen ga ik gedurende 8 dagdelen zorgdragen voor voorkomende coördinerende taken
bij mij in de organisatie. In overleg met mijn praktijkbegeleider ga ik de komende acht dagdelen:
- Geven van werkbegeleiding
- Onderhouden van contacten
Plan van aanpak
Samen met mijn begeleider heb ik besproken dat ik op maandag, vier dagdelen, mij bezighoudt met
het geven van werkbegeleiding aan een stagiaire. Momenteel op de groep is er nog een stageloper
bijgekomen die nu twee maanden stageloopt op de groep op de maandagen. Ik zal haar die dag gaan
aansturen en uitleggen hoe wij te werk gaan en waarom. Ondanks dat ze al twee maanden
stageloopt op de groep, zijn er nog genoeg werkzaamheden te leren die ze nog niet heeft verricht
zoals: het in- uitklokken van kinderen, thema's en knutselwerken doornemen, wat er precies van je
verwacht wordt (want daar is helaas geen duidelijke uitleg in aan het begin van je stage). Ook is ze
nog erg zoekende naar wat te doen, dus zal ik haar begeleiden en aansturen in haar taken als
pedagogisch medewerker.
Voor de andere twee dagdelen zal in het contact onderhouden met de medewerkers. Dit doe ik
doormiddel van een overdrachtsmap en door een praatje te maken met de collega's op de
werkvloer. Wanneer een collega twee dagen niet heeft gewerkt, of net terugkomt van een week
vakantie, is het belangrijk dat het contact onderhouden blijft. Via de overdrachtsmap geef ik
bijzonderheden door per dag en het eventueel veranderen van schema's. Zo kan er
gecommuniceerd worden onder de collega's als ze elkaar even niet zien. Wanneer je elkaar wel treft
maak je natuurlijk ook altijd even een praatje en bespreek je bijzonderheden. Dat is persoonlijker
dan op papier en zo houd je het contact goed en fijn, maar doordat je het ook op papier hebt staan,
kan het je eventueel niet ontgaan.
Tot slot ga ik voor twee dagdelen de groepdraaien. Dit houdt in dat ik mijn collega's die dag aanstuur
in hun taken. Ik zorg voor activiteiten en de planning van de dag. Ik geef mijn collega's taken om uit
te voeren. Bijvoorbeeld een activiteit uitvoeren, het dweilen van de vloer, het klaarmaken van het
fruit etc.
Vooraf heb ik alles met mijn praktijkbegeleider doorgenomen en besproken, waarnaar ik vervolgens
ben overgegaan in de uitvoering.
