Samenvatting probleem 3

Probleem 2.6.3- Roze Ouderschap
LD 1: Wat is de achtergrondinformatie van roze ouderschap? (Definities, Trends,
Theorie)
Bron: Bos, van Gelderen en Gartrell, 2012
Veerkracht bij kinderen met lesbische moeders: een nieuw onderzoeksperspectief
 Tot op heden gaan de meeste studies naar lesbisch ouderschap over de
psychosociale ontwikkeling van kinderen die opgroeien in deze gezinnen.
Daarbij wordt meestal de vergelijking gemaakt tussen kinderen met
lesbische moeders en kinderen uit traditionele vader-moeder gezinnen.
 Een groot deel van de vrouwen ervoeren gedurende de twintigste eeuw de
druk om te trouwen met een man en kinderen te krijgen. Hierdoor zijn
degene die seksuele gevoelens hadden voor het eigen geslacht uit de weg
geruimd.
 In voogdij zaken hadden vrouwen vaak te maken met problemen om
voogdij te krijgen omdat zij na het huwelijk lesbisch waren. Uit analyse
bleek dat uitspraken vooral werden gedaan op basis van een vermoeden
 heteroseksuele vaders van deze kinderen bij vaker capabeler op ouder
te zijn. Daarnaast werden lesbische vrouwen geassocieerd met een
losbandige levensstijl en veel psychosociale problemen. Opgroeien zonder
vader was dan ook niet ideaal, want jongens hebben een mannelijk
voorbeeld nodig. Tot slot was men ook bang dat de kinderen zelf
homoseksueel zouden worden.
 Rechters concludeerde daarnaast dat kinderen last konden krijgen van
pesterijen door leeftijdsgenoten  meer psychosociale problemen  kind
eerder toegewezen aan vader dan aan lesbische moeder.
Planned lesbian families
 In de jaren ’80 begonnen ziekenhuizen en fertiliteitsklinieken hun
infertiliteitsafdelingen te openen voor lesbische vrouwen  middels een
spermadonatie konden zij zwanger worden. In de Engelse literatuur
noemen ze hen planned lesbian families: de term die wordt gebruikt om
kinderen die geboren en opgevoed zijn in een lesbische familie te
onderscheiden van kinderen die werden opgevoed in lesbische moeders
gezinnen, maar die wel zijn geboren in de heteroseksuele relatie van de
moeder.
 Het aantal samenwonenden vrouwenparen is in Nederland sinds 2009 aan
het stijgen en die trend neemt naar waarschijnlijkheid ook toe.
 Een belangrijk neveneffect van deze lesbische babyboom is ook dat er
steeds meer onderzoek komt naar de psychosociale ontwikkeling en
probleemgedragingen van de kinderen uit deze gezinnen.  De National
Longitudinal Lesbian Family Study (NLLFS) is daar een van.
o In de studie die vanaf 1986 begon, werden vrouwen op
verschillende meetmomenten ondervraagd, en als de kinderen
volwassen zijn doen zij zelf ook mee.
o Doel van de studie  duiden hoe lesbische moeders hun kinderen
opvoeden, of zij vormen van homonegativiteit ervaren, hoe zit hun

, welzijn maar ook die van de moeders beïnvloedt en wat er gedaan
kan worden om het welzijn te beschermen.
 Ook aan de Universiteit van Amsterdam werden er gezinnen gevolgd 
cohort volgens met daarin de pioniers van nieuwe gezinsvormen.
 Psychosociale ontwikkeling van kinderen
o Hoe ouder kinderen worden, des te bevattelijker ze zijn voor de
invloed van leeftijdsgenoten, en tegelijkertijd hoe minder de invloed
is van ouders.
o De ouder-kind relatie is echter belangrijker voor het psychosociale
welzijn  het zit ingebed in de context.
o Pesterijen hebben een negatief effect op het welbevinden van
kinderen (zij ervaren homonegativiteit of ook wel een stigma) 
opmerkelijk detail; kinderen die opgroeien bij lesbische moeders
ervaren wel meer stigmatisering, alleen vertonen niet meer
probleemgedragingen als we ze vergelijken met leeftijdsgenoten uit
traditionele moeder-vader gezinnen.
o In het NLLFS onderzoek zien we dat kinderen die meer ervaringen
hebben met stigmatisering door leeftijdsgenoten omdat de moeders
lesbisch zijn, meer probleemgedrag vertonen en een negatiever
zelfbeeld hebben in vergelijking met de groepen die dit minder
meemaken.
o Adolescenten die opgroeien in een gezin met 2 moeders,
ontwikkelen zich hetzelfde als zij die opgroeien in een traditioneel
vader-moeder gezin.
 Theorieën over veerkracht
o De literatuur benoemd vooral beschermende factoren waardoor
kinderen niet worden gehinderd in de ontwikkeling= kind factoren
(eigenschappen die positief in verhouding staan met de
ontwikkeling van het kind), gezinsfactoren (kwalitatief goede relatie
met minstens 1 ouder die we kenmerken als warm, open en hecht)
en omgevingsfactoren (kwaliteit/cohesie van de buurt).
o Uit onderzoek  adolescenten die zeggen zelf ervaring te hebben
met stigmatisering, hebben alleen als zij effectieve coping
strategieën hadden en een open oriëntatie hebben in de seksuele
aard van de moeder, dat zij het stigma niet als negatief ervaren
voor hun zelfbeeld.
o Uit onderzoek  contact met andere kinderen die ook lesbische
moeder/ homoseksuele vader dient als bescherming tegen de
negatieve effecten van het stigma.
o NLLFS onderzoek  homo- en lesbische gemeenschap is een
beschermend factor. Voor de kinderen met moeders die zich meer
verbonden voelen met de gemeenschap, hebben de ervaringen met
homonegativiteit geen negatieve gevolgen voor hun psychosociaal
welbevinden.
Attitudes ten aanzien van lesbisch ouderschap
 Ondanks dat meerdere onderzoeken duiden op het feit dat kinderen die
worden opgevoed bij een lesbisch koppel op dezelfde wijze ontwikkelen als
kinderen in een traditioneel moeder-vader gezin, is de publieke opinie nog
in het nadeel van hen.

, o Mensen zijn ervan overtuigd dat een kind een moeder en vader
nodig heeft voor een optimale ontwikkeling.
 In bepaalde landen is die negatieve opinie ook te zien in de wetgeving 
verbod op homohuwelijk/adoptie in staten in de VS. Kinderen gaven zowel
in Amerikaanse studies als in de NLLFS aan dat er vervelende ervaringen
zijn, andere die negatieve opmerkingen maken.
 In westerse landen waar homoseksualiteit meer geaccepteerd is, zien we
ook een terughoudende mening. Maar, wij hebben daarin meer tolerantie
 uit onderzoek blijkt ook dat wij vragen van andere meer zien als
nieuwsgierig,
Bron: Warmerdam, 2010
Kinderen van homoseksuele ouders
 In de afgelopen veertig jaar zijn in Nederland geleidelijk aan gewoontes in
seksuele geaardheid ontstaan  in sommige culturen en religies wordt dit
echter gezien als abnormaal, een zonde of een ziekte.
 We maken onderscheid in 3 relatievormen
o Kinderen binnen een veranderende relatie  van hetero naar homo
 Het kind wordt geboren in de heteroseksuele relatie waarvan
een ouder later ontdekt dat hij homoseksueel blijkt te zijn.
Ouders kunnen met afspraken bij elkaar blijven wonen maar
vaker kiest men voor een scheiding
o Kinderen binnen een homoseksuele relatie (2 vrouwen of 2 mannen)
 Kinderen worden geboren binnen een gelijkgeslachtelijk
huwelijk. Er is een grote kinderwens en het label ‘biologische
of echte’ is voor kinderen nog moeilijk. De afwezigheid van
een vader heeft nauwelijks invloed op de ontwikkeling van de
kinderen.
o Kinderen binnen co-ouderrelaties, een van de verzorgenden is
homoseksueel
 Kinderen worden opgevoed door 3 of 4 ouders, er is dan wel
een vader aanwezig. Vergelijkbaar met de co-ouderschap die
na een scheiding ontstaat.
 Samenstellingen van de gezinnen
o Gezinnen met 1 homoseksuele ouder
 Alleen een moeder  lesbische moeder kiest voor een gezin
zonder vader. Bij de spermabank kan er zaad van de donor
verkregen worden (anoniem of niet-anoniem). Of de keuze
voor zaad van een heteroseksuele/homoseksuele donor. Dit
mag een bekend verwante zijn. De donor heeft vaak niet een
opvoedingsrol
 Alleen een vader  lijkt nauwelijks te bestaan, een enkele
keer blijven kinderen na de echtscheiding bij de
homoseksuele vader wonen.
o Gezinnen met twee of meer homoseksuele ouders
 2 moeders / 2 vaders  homoseksuele mannen kiezen in dit
geval voor een gezin zonder moeder. In NL is de keus dan
niet-commercieel draagmoederschap van een bekende
hetero/lesbische vrouw. De draagmoeder speelt in de