EL ILUMINISMO
Texto 3 | Cap. 20 - Giddens, "SOCIOLOGÍA" Contractualismo Hobbes Locke Rousseau
martes, 5 de julio de 2022 12:39
Arlie Hochschild
- Estudia a las azafatas y su "sonrisa"
- Concepto trabajo emocional: manejar los propios sentimientos para crear una apariencia facial y
física públicamente observable (y aceptable)
- Partiendo de esto, descubre que los empleados sufren de un distanciamiento de sí mismos, una
parte de ellos es parte del trabajo como una pieza de una máquina. En este caso, las sonrisas de las
azafatas estaban en ellas, pero eran de ellas.
PREGUNTAS SOCIOLÓGICAS
Los sociólogos tratan de responder a estas preguntas sociológicas pero sus conclusiones no son en modo
alguno concluyentes.
- Objetivo de la investigación sociológica es apartarse de la forma especulativa de abordar tales
cuestiones que suele tener cualquier persona LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
↓ↆ↓ Descubriendo la Historia: La Revolución Industrial
- Para ello se utilizan los Métodos de investigación:
▪ Preguntas factuales
▪ Preguntas comparativas
▪ Preguntas progresivas
▪ Investigación empírica
▪ Preguntas teóricas
PROCESO DE INVESTIGACIÓN (Fases)
DEFINIR EL PROBLEMA◄ ◄ ◄ ◄
Seleccionar un tema de investigación |
▼ | INTERPRETACIÓN DE LA CAUSA Y DEL EFECTO
REVISAR LA BIBLIOGRAFÍA | - Relación causal: cuando entre dos acontecimientos o situaciones, uno de los dos produce el otro
Familiarizarse con los trabajos existentes | - Una de las principales tareas de la investigación sociológica es la de identificar causas y efectos
sobre el tema |
▼ | CAUSALIDAD Y CORRELACIÓN
- Correlación: indica la existencia de una relación regular entre dos conjuntos de acontecimientos o
FORMULAR UNA HIPÓTESIS | variables
¿Qué se intenta comprobar? | - Variables: cualquier dimensión que indique el cambio de los individuos o grupos es una variable
¿Qué relación existe entre las variables? | (ej.: edad, índices de delincuencia, tasas, clases sociales, etc.)
▼ | - Entre las variables existen muchas correlaciones que no conllevan una relación causal
DISEÑAR LA INVESTIGACIÓN | - Hay muchos casos en los que no es tan evidente que la correlación observada no implique una
Elegir uno o + métodos de investigación: | relación causal (ej. Durkheim relacionando la tasa de suicidios con las estaciones del año)
experimento, encuesta, observación, uso de | ↆ
las fuentes existentes. | - Correlación espuria: una asociación entre dos variables que parece cierta pero que se produce por
▼ | otro u otros factores (o sea, que no es una influencia directa. ¿Una coincidencia?)
LLEVAR A CABO LA INVESTIGACIÓN |
Recogida de datos, recopilación de la | EL MECANISMO CAUSAL
información | No hay que entender las relaciones causales de una forma demasiado mecánica.
▼ | Las actitudes de las personas y las razones subjetivas que les llevan a actuar son los factores
INTERPRETAR LOS RESULTADOS | causales que inciden en las relaciones existentes entre las variables de la vida social.
Análisis de las implicaciones de los datos | (Ejemplo: se relaciona educación/mejores notas con más posibilidades de trabajo, esto no es
recogidos | lineal, se explica a través de la situación económica de los hogares de estos niños por
ejemplo, + acomodados = + interés en la educación por parte de los padres = + inversión en
▼ |
educación.
PRESENTAR LOS RESULTADOS | Unx niñx de una familia pobre no tiene estas posibilidades.
¿Cuál es su importancia? |
¿Qué relación tienen con anteriores |
conclusiones? | LOS CONTROLES
▼ | Causa/s de una correlación: es necesario distinguir entre variables dependientes e independientes
La variable independiente es la que produce un efecto en otra, que es la dependiente
Sus conclusiones se registran y discuten en | Se determinan dependiendo de los procesos causales estudiados
la comunidad académica y tal vez darán | Para descubrir si una correlación entre dos variables indica la existencia de una relación causal
lugar a nuevas investigaciones | utilizamos controles: mantenemos constantes ciertas variables con el fin de observar las
|__________________ _| consecuencias de otras (de esta forma podemos evaluar las explicaciones que se dan a las
correlaciones observadas separando las relaciones causales de las no causales)
LA IDENTIFICACIÓN DE LAS CAUSAS
Es necesario definir de antemano cuales son las causas (mecanismos causales) implicados en una
correlación, es imposible para la sociología tomar o interpretar los resultados si se contemplan
infinitas causas/factores
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Método Definición Ventaja Desventaja
E Estudio directo de personas o grupos - Brinda - Aplicable a
T durante un cierto período de tiempo, información grupos/comunida
N Utiliza la observación participante o las más rica y des pequeñas
O entrevistas para conocer su profunda - Se debe ganar la
G comportamiento social - Comprensión confianza o
R - Participación directa del + global de fallará la
A investigador en las interacciones los procesos investigación
F que constituyen la realidad social sociales - Problemas de
Í del grupo estudiado - Investigación generalización
A - Debe explicar y justificar la cualitativa
presencia de los miembros en - + flexibilidad
Trabajo determinada comunidad para el
de investigador
campo
E Cuantitativa ▪ + cuantitativa Veracidad
N Presentan regularidades dudosa
C Brinda menos información detallada pero ▪ Se analiza
U puede app a un área más extensa con + Mucha gente no
E Cuestionarios: facilidad los responde
Introd. a la Sociología página 1
Texto 3 | Cap. 20 - Giddens, "SOCIOLOGÍA" Contractualismo Hobbes Locke Rousseau
martes, 5 de julio de 2022 12:39
Arlie Hochschild
- Estudia a las azafatas y su "sonrisa"
- Concepto trabajo emocional: manejar los propios sentimientos para crear una apariencia facial y
física públicamente observable (y aceptable)
- Partiendo de esto, descubre que los empleados sufren de un distanciamiento de sí mismos, una
parte de ellos es parte del trabajo como una pieza de una máquina. En este caso, las sonrisas de las
azafatas estaban en ellas, pero eran de ellas.
PREGUNTAS SOCIOLÓGICAS
Los sociólogos tratan de responder a estas preguntas sociológicas pero sus conclusiones no son en modo
alguno concluyentes.
- Objetivo de la investigación sociológica es apartarse de la forma especulativa de abordar tales
cuestiones que suele tener cualquier persona LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
↓ↆ↓ Descubriendo la Historia: La Revolución Industrial
- Para ello se utilizan los Métodos de investigación:
▪ Preguntas factuales
▪ Preguntas comparativas
▪ Preguntas progresivas
▪ Investigación empírica
▪ Preguntas teóricas
PROCESO DE INVESTIGACIÓN (Fases)
DEFINIR EL PROBLEMA◄ ◄ ◄ ◄
Seleccionar un tema de investigación |
▼ | INTERPRETACIÓN DE LA CAUSA Y DEL EFECTO
REVISAR LA BIBLIOGRAFÍA | - Relación causal: cuando entre dos acontecimientos o situaciones, uno de los dos produce el otro
Familiarizarse con los trabajos existentes | - Una de las principales tareas de la investigación sociológica es la de identificar causas y efectos
sobre el tema |
▼ | CAUSALIDAD Y CORRELACIÓN
- Correlación: indica la existencia de una relación regular entre dos conjuntos de acontecimientos o
FORMULAR UNA HIPÓTESIS | variables
¿Qué se intenta comprobar? | - Variables: cualquier dimensión que indique el cambio de los individuos o grupos es una variable
¿Qué relación existe entre las variables? | (ej.: edad, índices de delincuencia, tasas, clases sociales, etc.)
▼ | - Entre las variables existen muchas correlaciones que no conllevan una relación causal
DISEÑAR LA INVESTIGACIÓN | - Hay muchos casos en los que no es tan evidente que la correlación observada no implique una
Elegir uno o + métodos de investigación: | relación causal (ej. Durkheim relacionando la tasa de suicidios con las estaciones del año)
experimento, encuesta, observación, uso de | ↆ
las fuentes existentes. | - Correlación espuria: una asociación entre dos variables que parece cierta pero que se produce por
▼ | otro u otros factores (o sea, que no es una influencia directa. ¿Una coincidencia?)
LLEVAR A CABO LA INVESTIGACIÓN |
Recogida de datos, recopilación de la | EL MECANISMO CAUSAL
información | No hay que entender las relaciones causales de una forma demasiado mecánica.
▼ | Las actitudes de las personas y las razones subjetivas que les llevan a actuar son los factores
INTERPRETAR LOS RESULTADOS | causales que inciden en las relaciones existentes entre las variables de la vida social.
Análisis de las implicaciones de los datos | (Ejemplo: se relaciona educación/mejores notas con más posibilidades de trabajo, esto no es
recogidos | lineal, se explica a través de la situación económica de los hogares de estos niños por
ejemplo, + acomodados = + interés en la educación por parte de los padres = + inversión en
▼ |
educación.
PRESENTAR LOS RESULTADOS | Unx niñx de una familia pobre no tiene estas posibilidades.
¿Cuál es su importancia? |
¿Qué relación tienen con anteriores |
conclusiones? | LOS CONTROLES
▼ | Causa/s de una correlación: es necesario distinguir entre variables dependientes e independientes
La variable independiente es la que produce un efecto en otra, que es la dependiente
Sus conclusiones se registran y discuten en | Se determinan dependiendo de los procesos causales estudiados
la comunidad académica y tal vez darán | Para descubrir si una correlación entre dos variables indica la existencia de una relación causal
lugar a nuevas investigaciones | utilizamos controles: mantenemos constantes ciertas variables con el fin de observar las
|__________________ _| consecuencias de otras (de esta forma podemos evaluar las explicaciones que se dan a las
correlaciones observadas separando las relaciones causales de las no causales)
LA IDENTIFICACIÓN DE LAS CAUSAS
Es necesario definir de antemano cuales son las causas (mecanismos causales) implicados en una
correlación, es imposible para la sociología tomar o interpretar los resultados si se contemplan
infinitas causas/factores
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Método Definición Ventaja Desventaja
E Estudio directo de personas o grupos - Brinda - Aplicable a
T durante un cierto período de tiempo, información grupos/comunida
N Utiliza la observación participante o las más rica y des pequeñas
O entrevistas para conocer su profunda - Se debe ganar la
G comportamiento social - Comprensión confianza o
R - Participación directa del + global de fallará la
A investigador en las interacciones los procesos investigación
F que constituyen la realidad social sociales - Problemas de
Í del grupo estudiado - Investigación generalización
A - Debe explicar y justificar la cualitativa
presencia de los miembros en - + flexibilidad
Trabajo determinada comunidad para el
de investigador
campo
E Cuantitativa ▪ + cuantitativa Veracidad
N Presentan regularidades dudosa
C Brinda menos información detallada pero ▪ Se analiza
U puede app a un área más extensa con + Mucha gente no
E Cuestionarios: facilidad los responde
Introd. a la Sociología página 1
