Samenvatting thema's Onderzoekspracticum inleiding onderzoek

OU PBO212 Inleiding Onderzoek

Thema 1

1.1 Wetenschappelijk onderzoek

Wetenschap

- De menselijke geest die onze zintuigelijke informatie verwerkt, is gevoelig voor verstoringen
in de informatieverwerking. Om de werkelijkheid in kaart te brengen, zijn daarom
systematische methoden van informatieverzamelingen en verwerking nodig.
- Wetenschap= vormt de zoektocht naar kennis, waarbij die kennis via een systematische
methode wordt verkregen.

Onderzoekscyclus

- Empirische onderzoekcyclus= de vijf fasen van het systematische proces van wetenschap.
Onderzoek waarbij data worden verzameld (iteratief proces).
1. Onderzoeksvraag formuleren;
2. Studie ontwerpen;
3. Data verzamelen;
4. Data analyseren;
5. Rapporteren.

Hernieuwde aandacht voor goed onderzoek

- Publication bias= de neiging om alleen studies te publiceren die effecten laten zien.
- Dubieuze onderzoekspraktijken  dataverzameling, -analyse en -rapportage gebaseerd is op
het verkrijgen van gewenste resultaten i.p.v. het zuiver uitvoeren van onderzoek.
- Fingeren/Falsificeren  dubieuze onderzoekspraktijken op kleine schaal.
- Preregistratie= het vastleggen van de onderzoeksvraag, onderzoeksopzet en methode van
dataverzameling en -analyse.
- Full disclosure= er wordt volledige openheid gegeven over het onderzoeksproces.

1.2 Operationalisaties

Variabelen

- Variabelen= iets dat varieert, of zou kunnen variëren.
- Psychologische variabelen= ingewikkelder om te meten, omdat deze niet direct observeer
baar zijn.
- Psychologisch construeren= psychologische variabelen waarbij de definitie is afgeleid vanuit
theorie en waarbij de definitie specificeert wat wel en wat niet tot de variabele behoort. Het
zijn theorieën, we weten niet of ze echt bestaan.

Operationalisaties

- Operationalisaties van een variabele maken het construct concreet en tastbaar. Ook vormen
ze de vertaling van de definitie van het theoretisch construct naar een meetinstrument of
manipulatie.
1. Construct  naam of definitie van een variabele in een theorie.
2. Operationalisatie  vertaling van de definitie naar een meetinstrument of manipulatie.

, 3. Onderzoekseenheid  Bijvoorbeeld een deelnemer aan een onderzoek, waarbij
Operationalisatie op wordt toegepast.

Meetinstrumenten

- Er zijn twee soorten Operationalisaties: meetinstrumenten en manipulaties.
- Meetinstrument= op consistente wijze een variabele te kwantificeren, oftewel te
representeren in een datareeks van getallen. Het is hierbij uitdrukkelijk niet de bedoeling dat
er iets wordt beïnvloed.
- Er worden constructen gemeten met verschillende items (stimuli), die samen betreffende
construct omvatten. Er komen reacties op de items  daar komt een score uit  gemiddeld
of opgeteld  totaalscore of variabele.
- Meetwaarde= mogelijke waarden die behaald kunnen worden bij een operationalisatie.
- Resulteert in datapunten  datareeks (meerdere datapunten)  variabele.

Manipulaties

- Manipulaties= wel het construct beïnvloeden. Door manipulaties kan onderzocht worden of
er spraken is van een causaal verband.
- Bij manipulaties worden er stimuli aan deelnemers gepresenteerd.
- Alle operationalisaties resulteren in een datareeks per variabele. Binnen een onderzoek
(steekproef) is er dus een datareeks per variabele. De datareeksen representeren de
waarden van de variabelen. De datareeksen moeten dan wel betrouwbaar en valide zijn. De
inhoud van stimuli van meetinstrumenten en manipulaties moet kloppen.

Meetmodel

- Meetmodel= visualiseert hoe een variabele via stimuli of items wordt geoperationaliseerd.
Variabelen of constructen worden weergegeven in ovalen.
- Indicatoren= de stimuli of items die het construct operationaliseren. Wordt in rechthoeken
weergegeven.
- Reflectief meetmodel= de lijnen van het construct (latente variabele) lopen naar de
indicatoren. Als de pijl van het construct naar de indicator loopt, wordt er verondersteld dat
de construct bepaalt hoe de indicatoren scoren.
- Meetmodel van een manipulatie  bestaat uit een indicator. De pijl loopt dan van de
indicator naar het construct.

1.3 Betrouwbaarheid en validiteit

Betrouwbaarheid

- Betrouwbaarheid= de mate waarin een meting bij herhaling tekens hetzelfde resultaat
oplevert. Het gaat om de stabiliteit van een meetinstrument over herhaalde metingen.
- Wanneer een meetinstrument gevoelig is voor toevallig verstorende invloeden, is de
betrouwbaarheid van het meetinstrument lager. Dit is per studie verschillend.
- Datgene wat gemeten wordt moet stabiel zijn.
- Niet-systematische meetfout (ruis of random measurement error)= toevallige invloeden op
de testscore.
- Wanneer de niet-systematische meetfout kleiner is, dus minder toevallige verstorende
invloeden, is een meting betrouwbaarder.