Superdiversiteit: Het beroep:
Leerdoel 1:
1. Student begrijpt kernwaarden zoals ze in de beroepscode staan.
- Respect voor menselijke waardigheid en autonomie:
professionals herkennen en erkennen waarde en waardigheid van mensen.
Respecteren de zelfbeschikking. Zijn gericht op speciale kwaliteiten, ambities en
beperkingen van het individu. Ze bevorderen emancipatie. Professionals kunnen
betekenisvolle relaties aan gaan met mensen en hebben oog voor het unieke van
mensen.
- Betrokkenheid en bereidheid om mensen bij te staan:
Betrokken bij het welzijn en de ontwikkeling van mensen tot hun sociale omgeving.
Fundament van een goede werkrelatie met individuen. Respect voor eigen welzijn,
gezondheid en veiligheid maar belangen voor mensen waarvoor zij zich inzetten
zetten zij boven hun eigen belangen. Ze beslissen samen.
- Sociale rechtvaardigheid en mensen rechten:
sluiten aan bij de fundamentele mensen- en kinderrechten. Bevorderen van sociale
rechtvaardigheid voor de mensen waarmee ze werken. Alert op maatschappelijke
ontwikkelingen die kunnen leiden tot onrecht en ongelijkheid. Belangen van mensen.
Erkennen en waarderen van diversiteit en tegen discriminatie. Iedereen heeft gelijke
toegang, aandragen aan een inclusieve samenleving, sociale rechtvaardigheid en
gelijkwaardigheid
- Deskundigheid en zorgvuldigheid:
Kennis, vaardigheden en beroepshouding zijn de basis om mee zorgvuldig te
handelen. Respecteren van wettelijke kaders. Je oordeel voor je laten. Altijd
verantwoording kunnen afleggen over handelen. Kennis kunnen delen met andere.
-Betrouwbaarheid en Integriteit:
Professionals zijn zich bewust van de missie, kernwaarden en ethische beginselen van
het beroep, en handelen in lijn daarmee. Ze zijn integer, transparant en betrouwbaar,
met respect voor vertrouwelijkheid, privacy en veiligheid
2. Kunnen uitleggen waarom sociaal werk een normatief beroep is.
Normen:
Zijn gedragsregels die gebaseerd zijn op waarden. Ze vertellen je wat je wel en niet
mag of moet doen. We kunnen dezelfde waarden delen, maar andere normen
hebben.
Waarden:
Zijn overtuigingen over wat we ten diepste goed vinden, deze overtuigingen sturen
ons handelen. Ze bepalen wat we goed of slecht vinden. De reden dat je iets doet.
Deugden:
Dit gaat meer over iemands karakter, over ‘het’ zijn van iemand gebaseerd op de
houding en praktische wijsheid.
Waardeoriëntaties: om je heen
Juridische en wettelijke normen,
Technisch-instrumentele normen (doelgericht, effectief handelen),
Moreel ethische normen (menswaardig handelen)
, 3. Herkennen mensen rechten en welke rol ze spelen
- Mensenrechten = Vrijheden en rechten die ieder mens toe behoren, ongeacht
afkomst, status of overtuigingen
Recht op informatie:
iedereen heeft recht om informatie te zoeken, ontvangen en over te dragen.
Recht op privacy en databescherming:
Beschermd worden tegen willekeurig of onwettige inbreuk op persoonlijke
levenssfeer
Recht op vrijheid en veiligheid:
Niemand mag willekeurig van vrijheid beroofd worden.
Recht op lichamelijke integriteit:
onaantastbaarheid van het menselijke lichaam en bepaalt dat iedereen zeggenschap
heeft over wat er met zijn of haar lichaam gebeurt.
Recht op gezondheid:
Gebruik kunnen maken van goederen en diensten die nodig zijn voor een goede
gezondheid.
Recht op behoorlijke levensstandaard:
Recht op toereikende huisvesting, voeding en kleding.
Recht op sociale voorzieningen:
Sociale zekerheid voor mensen die tijdelijk niet kunnen werken. Vanwege ziekte,
handicap, zwangerschap, werkloosheid of ouderdom.
Recht op arbeid:
Mogelijkheid om in onderhoud te voorzien doormiddel van vrij gekozen werk.
Toegankelijk, veilig en beschikbaar.
Recht op onderwijs:
iedereen heeft recht op kosteloos basisonderwijs en toegang tot voortgezet en hoger
onderwijs.
Recht om deel te nemen aan cultuur:
kunnen deelnemen en bij dragen aan culturele leven.
Gelijkheid voor de wet:
iedereen is gelijk en moet gelijk beschermd worden.
- Mensenrechten principe
Menselijke waardigheid:
grondslag van alle mensenrechten. Onschendbaar
Non-discriminatie:
mensen mogen niet benadeeld worden op basis van specifieke kenmerken.
Participatie:
actieve betrokkenheid van mensen en groepen in besluitvorming die hen raakt
Verantwoording.
Toegang tot recht:
mogelijkheid voor mensen om te zoeken naar een oplossing.
Leerdoel 1:
1. Student begrijpt kernwaarden zoals ze in de beroepscode staan.
- Respect voor menselijke waardigheid en autonomie:
professionals herkennen en erkennen waarde en waardigheid van mensen.
Respecteren de zelfbeschikking. Zijn gericht op speciale kwaliteiten, ambities en
beperkingen van het individu. Ze bevorderen emancipatie. Professionals kunnen
betekenisvolle relaties aan gaan met mensen en hebben oog voor het unieke van
mensen.
- Betrokkenheid en bereidheid om mensen bij te staan:
Betrokken bij het welzijn en de ontwikkeling van mensen tot hun sociale omgeving.
Fundament van een goede werkrelatie met individuen. Respect voor eigen welzijn,
gezondheid en veiligheid maar belangen voor mensen waarvoor zij zich inzetten
zetten zij boven hun eigen belangen. Ze beslissen samen.
- Sociale rechtvaardigheid en mensen rechten:
sluiten aan bij de fundamentele mensen- en kinderrechten. Bevorderen van sociale
rechtvaardigheid voor de mensen waarmee ze werken. Alert op maatschappelijke
ontwikkelingen die kunnen leiden tot onrecht en ongelijkheid. Belangen van mensen.
Erkennen en waarderen van diversiteit en tegen discriminatie. Iedereen heeft gelijke
toegang, aandragen aan een inclusieve samenleving, sociale rechtvaardigheid en
gelijkwaardigheid
- Deskundigheid en zorgvuldigheid:
Kennis, vaardigheden en beroepshouding zijn de basis om mee zorgvuldig te
handelen. Respecteren van wettelijke kaders. Je oordeel voor je laten. Altijd
verantwoording kunnen afleggen over handelen. Kennis kunnen delen met andere.
-Betrouwbaarheid en Integriteit:
Professionals zijn zich bewust van de missie, kernwaarden en ethische beginselen van
het beroep, en handelen in lijn daarmee. Ze zijn integer, transparant en betrouwbaar,
met respect voor vertrouwelijkheid, privacy en veiligheid
2. Kunnen uitleggen waarom sociaal werk een normatief beroep is.
Normen:
Zijn gedragsregels die gebaseerd zijn op waarden. Ze vertellen je wat je wel en niet
mag of moet doen. We kunnen dezelfde waarden delen, maar andere normen
hebben.
Waarden:
Zijn overtuigingen over wat we ten diepste goed vinden, deze overtuigingen sturen
ons handelen. Ze bepalen wat we goed of slecht vinden. De reden dat je iets doet.
Deugden:
Dit gaat meer over iemands karakter, over ‘het’ zijn van iemand gebaseerd op de
houding en praktische wijsheid.
Waardeoriëntaties: om je heen
Juridische en wettelijke normen,
Technisch-instrumentele normen (doelgericht, effectief handelen),
Moreel ethische normen (menswaardig handelen)
, 3. Herkennen mensen rechten en welke rol ze spelen
- Mensenrechten = Vrijheden en rechten die ieder mens toe behoren, ongeacht
afkomst, status of overtuigingen
Recht op informatie:
iedereen heeft recht om informatie te zoeken, ontvangen en over te dragen.
Recht op privacy en databescherming:
Beschermd worden tegen willekeurig of onwettige inbreuk op persoonlijke
levenssfeer
Recht op vrijheid en veiligheid:
Niemand mag willekeurig van vrijheid beroofd worden.
Recht op lichamelijke integriteit:
onaantastbaarheid van het menselijke lichaam en bepaalt dat iedereen zeggenschap
heeft over wat er met zijn of haar lichaam gebeurt.
Recht op gezondheid:
Gebruik kunnen maken van goederen en diensten die nodig zijn voor een goede
gezondheid.
Recht op behoorlijke levensstandaard:
Recht op toereikende huisvesting, voeding en kleding.
Recht op sociale voorzieningen:
Sociale zekerheid voor mensen die tijdelijk niet kunnen werken. Vanwege ziekte,
handicap, zwangerschap, werkloosheid of ouderdom.
Recht op arbeid:
Mogelijkheid om in onderhoud te voorzien doormiddel van vrij gekozen werk.
Toegankelijk, veilig en beschikbaar.
Recht op onderwijs:
iedereen heeft recht op kosteloos basisonderwijs en toegang tot voortgezet en hoger
onderwijs.
Recht om deel te nemen aan cultuur:
kunnen deelnemen en bij dragen aan culturele leven.
Gelijkheid voor de wet:
iedereen is gelijk en moet gelijk beschermd worden.
- Mensenrechten principe
Menselijke waardigheid:
grondslag van alle mensenrechten. Onschendbaar
Non-discriminatie:
mensen mogen niet benadeeld worden op basis van specifieke kenmerken.
Participatie:
actieve betrokkenheid van mensen en groepen in besluitvorming die hen raakt
Verantwoording.
Toegang tot recht:
mogelijkheid voor mensen om te zoeken naar een oplossing.
