100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

samenvatting hoofdstuk 7 gezondheid en preventie

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
11
Subido en
11-01-2023
Escrito en
2022/2023

Zeer duidelijke en volledige samenvatting van hoofdstuk 7 van gezondheid en preventie. Alle informatie is gehaald uit de nieuwste versie van de cursus en uit de Power-Points. De samenvatting bevat kleur en heeft een duidelijke lay-out.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado









Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
11 de enero de 2023
Número de páginas
11
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Hoofdstuk 7: Gezondheidsleer


1. Inleiding
1.1 Ziekte en gezondheid
Zie hoofdstuk 3
1.2 Gezondheidsleer
- Hygiëne= de wetenschap die de middelen bestudeert om de gezondheid te bewaren en te
bevoordelen
- Ziekteleer: de wetenschap die de middelen bestudeert om gezond te worden
- Gezondheidsleer: de wetenschap die zich bezighoudt met het bewaren en het bevorderen
van de gezondheid
is een deel van de preventieve geneeskunde
- Curatieve geneeskunde: houdt zich bezig met het herkennen en behandelen van ziekten
behoort tot de ziekteleer
- Revalidatiegeneeskunde: houdt zich bezig met het herkennen en het behandelen van de
gevolgen van ziekte met een maximale benutting van de restvermogens, eventueel door
middel van hulpmiddelen en aanpassingen
het revalidatieteam bestaat uit meerdere mensen (psycholoog, logopedist, verpleging…)

- Gezondheidsleer kan opgedeeld worden in drie onderdelen
 Algemene gezondheidsleer (vaccinatieprogramma’s…)
 Bijzondere gezondheidsleer (schoolhygiëne, sporthygiëne...)
 Openbare gezondheidsleer (drinkwatervoorziening, eetwareninspectie…)

2. Preventie
Zie hoofdstuk 1

3. Micro-organismen
- Verschillende types
 Eukaryoten (planten, dieren, schimmels…)
 Eubacteriën (bacteriën, cyanobacteriën, mycoplasmata…)
 Virussen
 Archaebacteriën (industrie)
- Onderverdeling in categorieën van schadelijkheid
 Parasieten: altijd schadelijk (virus)
 Commensalen: potentieel schadelijk, kan een natuurlijke bescherming bieden tegen
schadelijke bacteriën (darmflora)
 Saprofyten: opportunistisch schadelijk, alleen bij een sterk voorbeschikte gastheer
3.1 De biofilm
= een laag bacteriën die irreversibel vasthangt aan mekaar of aan de omgeving, omgeven door een
zelf geproduceerde matrix (tandplak)
- Het vormt zich wanneer micro-organismen groeien op een oppervlak
- Hinderlijk voor industrie (dichtslibben van leidingen), geneeskunde (besmettingen) en voor
voedselproducerende instellingen (schoonmaken wordt moeilijker)
- De bacteriën in een microfilm kunnen totaal andere eigenschappen krijgen dan de vrij
levenden

, beter bestand tegen uitdroging door de slijmlaag er rond
beter bestand tegen toxische stoffen (antibiotica):
 Antibiotica raken minder makkelijk doorheen de matrix
 Biofilms hebben tragere groeisnelheden, waardoor antibiotica minder snel wordt
opgenomen
 Activatie van stress-tolerantie mechanismen
- Het heeft ook positieve eigenschappen
het kan schadelijke componenten uit vervuild water halen
↔kan ook negatief zijn (legionella)
3.1.1 Biofilms en infecties
- Er is een duidelijke associatie tussen biofilms en ziekten (periodontitis, prostatitis,
endocarditis, cyctic fibrosis), maar er is nog niet bewezen dat ze de oorzaak zijn
voor vb. otitis media is de associatie minder groot
3.1.2 Biofilms en medisch materiaal
- Prothetische hartkleppen: zowel mechanische als bioprothetische kleppen, vaak veroorzaakt
- door beschadiging van het weefsel. Er blijkt een groter risico op biofilms op deze plaatsen.
- Centraal veneuze katheders: zowel binnen als buiten de katheders komen biofilms voor, door
contact met de bloedstroom treedt er een gunstig contact op in het voordeel voor de
biofilms (binding met albumine, fibrinogeen)
- Urine-katheders: rechtstreeks via katheder, via de collectiecontainer (open vs. gesloten
systemen) of langzaam via de katheder
- Contactlenzen: zowel zachte als harde vormen van lenzen. Tot 80% van de lensdoosjes
blijken besmet te zijn. Vaak oorzaak van microbiele keratitis (cornea aandoeningen)
- Intra-uterinaire middelen: IUD’s (intra-uterine device’s) worden gebruikt voor ‘birth control’,
met soms kans op baarmoederontstekingen
- Tandheelkundige waterleidingen
3.2 Epidemiologie
Zie hoofdstuk 3
3.2.1 Verspreidingswijze van de ziekte
- Besmettingsbron: meestal een besmette persoon, uitzonderlijk een besmet dier (vogelziekte)
kiemdrager: iemand die de ziektekiem draagt, maar er geen last van ondervindt (aids)
de incubatietijd bij zulke ziekten zijn meestal lang
Hoe bestrijdt men de bron?
 Opsporing van de bron
 Isolatie van de bron
 Bronuitschakeling door therapie
 Bronuitschakeling door eliminatie
- Besmettingsweg: lucht, stof, water, voedsel, huidschilfers, placenta, seksueel contact, urine,
feces, mond-hand-hand-mond, mond-hand-voowerp-hand-mond…
hoe onderbreekt men de ontsmettingsweg?
 Drinkwater en voedingshygiëne
 Gebruik van condooms bij SOA
 Voorlichting van risicogroepen
 Preventie van bloedcontact
- Of een infectie bij een bepaald persoon aanslaat of niet, hangt af van verschillende factoren
 Aard van de ziekteverwekker (parasiet…)
 Het aantal ziekteverwekkers
minimale infectiedosis= MID
$6.04
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
MVdM22

Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
MVdM22 Universiteit Antwerpen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
6
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
4
Documentos
33
Última venta
1 año hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes