Kurzprosa – Aufbau Erörterung und Vergleich
Aufbau einer Kurzprosaanalyse
KONZEPTPHASE
• Klärung der Aufgabenstellung: thematische Schwerpunkte klarmachen, Operatoren klären
• Gedankliche Erschließung: mehrfach durchlesen, formale Aspekte notieren, sprachliche und
strukturelle Besonderheiten notieren, Bezug zwischen Inhalt & Form herstellen,
Zusammenhänge verstehen
• Interpretationsthesen: geeignete IT‘s formulieren, die die Analyseergebnisse
zusammenfassen → zentrale Aussagen und thematische Besonderheiten abdecken
• Lösung der Aufgabe in (tabellarischer) Konzeptform vorbereiten
Aufbau des Aufsatzes
EINLEITUNG
• Basissatz mit Autor, Titel, Textsorte, Thema und evtl. Erscheinungsjahr
→ In Autors Kurgeschichte Geschichte aus dem Jahr Jahreszahl geht es um ...
• zentrale Interpretationshypothese
ALLGEMEINE TEXTBESCHREIBUNG
• knappe Inhaltswiedergabe
• Grundsätzliches zu Aufbau der Geschichte
Struktur des Textes
Orte und Figuren
• Grundsätzliches zum sprachlichen Gesamteindruck (eher formal/ umgangssprachlich/ …)
DETAILLIERTE TEXTANALYSE
• Inhalt:
Thema
Zentrale Motive Herausfiltern des Leitmotivs: häufiger Wiederholungen, zentraler Kreis der
Geschichte (bsp. Farben, Stimmungen, Symbole, Personen,
Redewendungen, …)
Figuren Charakterisierung: Geschlecht, Alter, Aussehen, Charakter, Herkunft,
Bildung, berufliche und soziale Stellung, Weltbild/ Normen, Fähigkeiten
und Schwächen, Wünsche und Ziele
- Gedanken (direkte/ indirekte/ erlebte Rede, Monologe, …)
→ Typus/ Individuum
→ Charakterisierung: direkt (durch den Erzähler) oder indirekt (wörtliche
, Rede, Gedanken, …)
Figurenkonstellation Zusammenspiel der einzelnen Akteure (statisch oder dynamisch/
verändernd)
- Art der Beziehung der Figuren (siehe Figuren + Verwandtschaft?)
→ Parallelfiguren/ Kontrastfiguren → Konflikt?
Handlungen und Aufbau, Handlungsablauf
Ereignisse
Funktion von Anfang Verbindende/ trennende Funktion? Kontraste?
und Ende
Ort Darstellung des Schauplatzes und dessen Ausgestaltung, Charakterisierung
des Platzes und der Atmosphäre, Einzelheiten! (Farbe, Kontraste, …)
→ Beziehung zwischen Ort und Figur
Zeit Verhältnis von Erzählzeit und erzählter Zeit: Zeitdeckung, Zeitraffung,
Zeitdehnung, Chronologie: Stringent/ Rückblenden und/oder
Vorausdeutungen/ Gleichzeitigkeit von Ebenen
Atmosphäre individuell
→ Verbindung von Ort, Zeit, Atmosphäre
→ Beeinflussung
• Darbietungsform:
→ Erzähler und Erzählperspektive *1
→ sprachliche Gestaltung: Bildlichkeit, Satzbau, Sprachstil/ Wortwahl , Tempus,
Stilmittel: Metapher, Vergleiche, Wdh, … (siehe Lyrik)
→ literarische Form: gattungsbezogene Eigenschaften
• (Werkübergreifend: nur eines der Felder wählen)
(→ literaturgeschichtlicher Kontext (Epoche, Gattung, …)
(→ geistes-, kultur-, sozialgeschichtliche Betrachtung)
(→ biografisch- psychologischer Kontext (Autor)
(→ Rezeption, Wirkungsgeschichte)
→ VERKNÜPFUNG DER ZWEI/ DREI EBENEN: Welche Bedeutung haben Beobachtungen an Form,
Sprache, … auf den Inhalt
→ In Hinblick auf die Deutungshypothese !!!
SCHLUSSTEIL
Aufbau einer Kurzprosaanalyse
KONZEPTPHASE
• Klärung der Aufgabenstellung: thematische Schwerpunkte klarmachen, Operatoren klären
• Gedankliche Erschließung: mehrfach durchlesen, formale Aspekte notieren, sprachliche und
strukturelle Besonderheiten notieren, Bezug zwischen Inhalt & Form herstellen,
Zusammenhänge verstehen
• Interpretationsthesen: geeignete IT‘s formulieren, die die Analyseergebnisse
zusammenfassen → zentrale Aussagen und thematische Besonderheiten abdecken
• Lösung der Aufgabe in (tabellarischer) Konzeptform vorbereiten
Aufbau des Aufsatzes
EINLEITUNG
• Basissatz mit Autor, Titel, Textsorte, Thema und evtl. Erscheinungsjahr
→ In Autors Kurgeschichte Geschichte aus dem Jahr Jahreszahl geht es um ...
• zentrale Interpretationshypothese
ALLGEMEINE TEXTBESCHREIBUNG
• knappe Inhaltswiedergabe
• Grundsätzliches zu Aufbau der Geschichte
Struktur des Textes
Orte und Figuren
• Grundsätzliches zum sprachlichen Gesamteindruck (eher formal/ umgangssprachlich/ …)
DETAILLIERTE TEXTANALYSE
• Inhalt:
Thema
Zentrale Motive Herausfiltern des Leitmotivs: häufiger Wiederholungen, zentraler Kreis der
Geschichte (bsp. Farben, Stimmungen, Symbole, Personen,
Redewendungen, …)
Figuren Charakterisierung: Geschlecht, Alter, Aussehen, Charakter, Herkunft,
Bildung, berufliche und soziale Stellung, Weltbild/ Normen, Fähigkeiten
und Schwächen, Wünsche und Ziele
- Gedanken (direkte/ indirekte/ erlebte Rede, Monologe, …)
→ Typus/ Individuum
→ Charakterisierung: direkt (durch den Erzähler) oder indirekt (wörtliche
, Rede, Gedanken, …)
Figurenkonstellation Zusammenspiel der einzelnen Akteure (statisch oder dynamisch/
verändernd)
- Art der Beziehung der Figuren (siehe Figuren + Verwandtschaft?)
→ Parallelfiguren/ Kontrastfiguren → Konflikt?
Handlungen und Aufbau, Handlungsablauf
Ereignisse
Funktion von Anfang Verbindende/ trennende Funktion? Kontraste?
und Ende
Ort Darstellung des Schauplatzes und dessen Ausgestaltung, Charakterisierung
des Platzes und der Atmosphäre, Einzelheiten! (Farbe, Kontraste, …)
→ Beziehung zwischen Ort und Figur
Zeit Verhältnis von Erzählzeit und erzählter Zeit: Zeitdeckung, Zeitraffung,
Zeitdehnung, Chronologie: Stringent/ Rückblenden und/oder
Vorausdeutungen/ Gleichzeitigkeit von Ebenen
Atmosphäre individuell
→ Verbindung von Ort, Zeit, Atmosphäre
→ Beeinflussung
• Darbietungsform:
→ Erzähler und Erzählperspektive *1
→ sprachliche Gestaltung: Bildlichkeit, Satzbau, Sprachstil/ Wortwahl , Tempus,
Stilmittel: Metapher, Vergleiche, Wdh, … (siehe Lyrik)
→ literarische Form: gattungsbezogene Eigenschaften
• (Werkübergreifend: nur eines der Felder wählen)
(→ literaturgeschichtlicher Kontext (Epoche, Gattung, …)
(→ geistes-, kultur-, sozialgeschichtliche Betrachtung)
(→ biografisch- psychologischer Kontext (Autor)
(→ Rezeption, Wirkungsgeschichte)
→ VERKNÜPFUNG DER ZWEI/ DREI EBENEN: Welche Bedeutung haben Beobachtungen an Form,
Sprache, … auf den Inhalt
→ In Hinblick auf die Deutungshypothese !!!
SCHLUSSTEIL
