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1. Entwicklungspsychologie
ENTWICKLUNG
1.1 Aspekte innerhalb von Entwicklungsverlaufen
Motorik Emotionen Soziale Entwicklung Kognitive Entwicklung
o Laufen o Emotionen und o Teilen o Sprechen
o Klettern den richtigen o Bedanken o Denken
o Puzzle Umgang mit o Beziehungen o Fühlen
ihnen knüpfen
1.2 Merkmale der Entwicklung
Integration Einzelteile in Beziehung setzen und zu einer Gesamtheit zusammenfassen
(Bsp.: aus Wörtern Sätze bilden)
Differenzierung Zunehmende Ausgliederung psychischer Merkmale aus einem ungegliederten
Anfangszustand (Bsp.: von Kritzeleien zu erkennbaren Menschen)
Zentralisation Handlungen von bewussten Überlegungen, Plänen & Zielsetzungen gesteuert
(Bsp.: Tagesstruktur erkennen: Essen, Zähne putzen, Geschichte, schlafen)
Kanalisierung Verhaltensweisen bilden sich aus einer Gesamtheit menschlicher
Verhaltensmöglichkeiten heraus (Bsp.: man krabbelt nicht mehr, wenn man
laufen gelernt hat)
Stabilisierung Verfestigung von Verhaltensweisen im Laufe der Entwicklung (Bsp.: Schreiben,
Lesen, Rechnen)
1.3 die sensible Phase
Die sensible Phase ist ein bestimmter Zeitraum in der Entwicklung, in welchem bestimmte
Verhaltensweisen nachhaltig beeinflusst werden, die außerhalb dieses Zeitraums nur unter
erschwerten Bedingungen geändert werden können.
1.4 die kritische Phase
Die kritische Phase ist ein bestimmter Zeitraum in der Entwicklung, in welchem bestimmte
Verhaltensweisen dauerhaft festgelegt werden, die außerhalb dieses Zeitraumes nicht mehr
geändert werden können.
1. Entwicklungspsychologie
ENTWICKLUNG
1.1 Aspekte innerhalb von Entwicklungsverlaufen
Motorik Emotionen Soziale Entwicklung Kognitive Entwicklung
o Laufen o Emotionen und o Teilen o Sprechen
o Klettern den richtigen o Bedanken o Denken
o Puzzle Umgang mit o Beziehungen o Fühlen
ihnen knüpfen
1.2 Merkmale der Entwicklung
Integration Einzelteile in Beziehung setzen und zu einer Gesamtheit zusammenfassen
(Bsp.: aus Wörtern Sätze bilden)
Differenzierung Zunehmende Ausgliederung psychischer Merkmale aus einem ungegliederten
Anfangszustand (Bsp.: von Kritzeleien zu erkennbaren Menschen)
Zentralisation Handlungen von bewussten Überlegungen, Plänen & Zielsetzungen gesteuert
(Bsp.: Tagesstruktur erkennen: Essen, Zähne putzen, Geschichte, schlafen)
Kanalisierung Verhaltensweisen bilden sich aus einer Gesamtheit menschlicher
Verhaltensmöglichkeiten heraus (Bsp.: man krabbelt nicht mehr, wenn man
laufen gelernt hat)
Stabilisierung Verfestigung von Verhaltensweisen im Laufe der Entwicklung (Bsp.: Schreiben,
Lesen, Rechnen)
1.3 die sensible Phase
Die sensible Phase ist ein bestimmter Zeitraum in der Entwicklung, in welchem bestimmte
Verhaltensweisen nachhaltig beeinflusst werden, die außerhalb dieses Zeitraums nur unter
erschwerten Bedingungen geändert werden können.
1.4 die kritische Phase
Die kritische Phase ist ein bestimmter Zeitraum in der Entwicklung, in welchem bestimmte
Verhaltensweisen dauerhaft festgelegt werden, die außerhalb dieses Zeitraumes nicht mehr
geändert werden können.
