Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Psychopathologie

Puntuación
4.5
(2)
Vendido
15
Páginas
41
Subido en
04-01-2023
Escrito en
2022/2023

Samenvatting Psychopathologie aan de hand van de cursus + de powerpoints

Institución
Grado

Vista previa del contenido

PSYCHOPATHOLOGIE



DEEL 1: INLEIDING (pg. 12-36)


Begripsomschrijving
Psychopathologie houdt zich bezig met:
- Wat zijn pathologische varianten, wat is psychisch lijden?  Uiting
- Hoe kan de ontwikkeling van de psychopathologie begrepen worden?  Ontwikkeling
- Hoe kan het verklaard worden?  Oorzaken

Psycho gaat enkel over gedachten en emoties?
 TE EENZIJDIG!!! Waarom?
1. Bij het denken en voelen gaat men gaan kijken waar het vandaan komt. Vaak wordt het
gelinkt aan een hersenfout, maar het kan ook een denkfout zijn! Je hersenen zijn
afhankelijk van hetgeen je in uw leven hebt meegemaakt.
2. Het lichaam wordt dikwijls vergeten: lichaam herkent snel wanneer het niet goed gaat.

(Ab)normaliteit: niet eenduidig en perspectiefafhankelijk
Wat is normaal? Wat is abnormaal? => invalshoeken/perspectieven gebruiken van waaruit
(ab)normaliteit kunnen benaderen:

1. STATISCH PERSPECTIEF




= iets is abnormaal als het afwijkt van het normale gedrag van de groep.
- Houdt geen rekening met de kwaliteit van het gedrag, maar met de kwantiteit
- Geen waardeoordeel

2. PSYCHOSOCIAAL PERSPECTIEF

= tegenovergestelde van statisch perspectief. Hier wordt gekeken naar het abnormale
o.b.v. wat de maatschappij normaal vindt of niet.
- Waardeoordeel
- Normen zijn dynamisch (normen van vandaag ≠ normen van 50j. geleden)
- Afhankelijk van tijd en omgeving
 Normaliteit ligt niet vast


1

,PSYCHOPATHOLOGIE

3. PSYCHOLOGISCH/SUBJECTIEF PERSPECTIEF

= de wijze waarop iemand naar zichzelf kijkt, zichzelf beleeft en ervaart.
- Het individu hanteert zijn eigen subjectieve norm van (ab)normaliteit
- Het individu geeft zichzelf een waardeoordeel
- Kan zichzelf situeren aan de kant van normaliteit/abnormaliteit
- Abnormaliteit kan negatief ervaren worden (bv. angst, schuld, ongemak)
- Abnormaliteit kan positief ervaren worden (bv. kunstenaar)

4. JURIDISCH PERSPECTIEF

= een beoordeling via rechtspraak o.b.v. wetgeving
- Plaats- en tijdsgeboden
- (On)toerekeningsvatbaarheid => verplichte internering/straf o.b.v. strafwetboek
- Waarden en normen vanuit de maatschappij worden vastgelegd in wetten

Media-casussen: discussies en moeilijkheid rond wie wel/niet (on)toerekeningsvatbaar is

5. MEDISCH PERSPECTIEF

= ziek of gezond zijn
- 2 benaderingswijzen:
o Abnormaliteit als ziektebeeld = symptomen die tot een syndroom kunnen
gerangschikt worden (bv. depressie)
o Abnormaliteit in het symptoom
- Het kan dus gaan over syndromen, maar ook over bepaalde functies (je ziet/hoort
dingen die er niet zijn)

6. SOCIOLOGISCH PERSPECTIEF

= welke maatschappelijke rol je inneemt:
- Enerzijds: het innemen van maatschappelijk erkende rol als ‘zieke’ of ‘patiënt’
- Anderzijds: verwachting van oplossing door raadpleging van een deskundige

‘Ik mag/kan maar iets dan als je doelgroep bent’ = staat je probleem in de DSM, dan ben
je patiënt en mag de hulpverlener je een behandeling geven.

CONCLUSIE:
Het zijn allemaal perspectieven op maat van de ander. Ze zeggen iets over hoe de cliënt naar
hem/haar kijkt. Behalve het subjectieve perspectief zegt iets over hoe de cliënt naar zichzelf
kijkt.




2

,PSYCHOPATHOLOGIE




Wat dan met DSM als criterium/vertrekpunt?
Natuurelementen → religieus discours (zonde, duivel) → medisch discours (Kraeplin) →
DSM: ‘neutraal discours’?
≠ diagnostisch instrument (cfr. Hoge Gezondheidsraad)
= ordeningssysteem/woordenboek
→ conclusie: DSM ≠ neutraal discours, maar presenteert zich zo wel

Ander vertrekpunt:
Hoe definieert men de ander, die verschilt van wie men zelf is (of denkt te zijn)?
= vraag naar diversiteit => op deze vraag proberen antwoorden



verschillend en exclusief versus verschillend en inclusief
DSM zorg op ‘eigen’ maat: subjectief
Perspectief
(burgerschapsparadigma)

Ruimte voor: psychopathologie van het alledaagse leven (wederkerigheid)
Wij (=‘normaliteit’) = de ander met psychopathologie ( ‘abnormaliteit’)

(ab)normaal is kwalitatief
= subjectieve ervaring van evenwicht van zichzelf met zichzelf en met zijn omgeving

EXAMENVRAAG: HOE GA JE OM MET DE ANDER DIE VAN ONS VERSCHILT.

Psychisch ziek – psychisch gezond
Gezondheid ≠ statisch gegeven. Het is voortdurend in beweging => dynamisch evenwicht dat
steeds wordt aangepast aan de levensfasen en de wisselende levensomstandigheden.




3

, PSYCHOPATHOLOGIE

1. IN GEZONDHEID IS PATHOLOGIE AANWEZIG

= Het vermogen tot adaptatie (= zich aanpassen, flexibel zijn…). Dit kunnen we zien als
iets positief. Als je hierin overdrijft, dan verlies je uw eigen identiteit.

= Het vermogen creatief te zijn (= out of the box, brainstormen…). Als je hierin overdrijft,
dan is er sprake van realiteitsverlies, eigen wereld/waan/fantasie.

 2 voorbeelden: wat op dit moment een sterkte is, kan morgen iets anders zijn.

Om psychisch gezond te kunnen functioneren, moet er een gepast evenwicht zijn tussen
adaptatie en creativiteit.

Volgens WHO is gezondheid: de toestand van het volledig lichamelijk, geestelijk en
sociaal welzijn en niet alleen de afwezigheid van ziekte of gebrek.

2. IN PATHOLOGIE IS GEZONDHEID AANWEZIG

Pathologie (symptoomvorming) = copingmechanisme
De wijze waarop we met het lijden omgaan = symptoomvorming (∑-vorming).
Functie ∑-vorming = alles wat lijden verlicht/opheft/mildert/oplost/stabiliseert.

Het probleemgedrag is een oplossingspoging. Mislukt deze poging? => PROBLEEM!
Gevolg:
- Probleem ≠ symptomen hebben
- Probleem = symptomen die mislukken in stabiliserende functie

SYMPTOOMVORMING: OVERGEDETERMINEERD EN CIRCULAIR MULTI-CAUSAAL
Overgedetermineerd: eenzelfde symptoombeeld verwijst naar van elkaar verschillende
onderliggende redenen:

Reden 1 ≠ reden 2 ≠ reden 3  zelfde symptoombeeld/stoornis

Circulair multi-causaal: onderliggende redenen kunnen elkaar beïnvloeden

ER IS NIET 1 SYMPTOOMVORMING
Een ‘stoornis’ kan zich op verschillende wijzen uiten:

Aandoening (bv. depressie)


Symptoombeeld 1 Symptoombeeld 2
(Klassieke symptoom depressie) (lijkten symptoom oppositioneel gedrag,
Maar is depressie)

Symptomen zijn eigenlijk oplossingsstrategieën. Als de symptomen mislukken in de coping,
dan spreken we van een ‘echte start’ van problemen.

4

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
4 de enero de 2023
Número de páginas
41
Escrito en
2022/2023
Tipo
RESUMEN

Temas

$12.36
Accede al documento completo:

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 2 comentarios
1 año hace

2 año hace

4.5

2 reseñas

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Student2504 Arteveldehogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
25
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
20
Documentos
3
Última venta
1 año hace

3.8

4 reseñas

5
2
4
1
3
0
2
0
1
1

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes