100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting 2 factor ANOVA

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
11
Subido en
16-12-2022
Escrito en
2022/2023

Uitleg en een voorbeeld nodig? Gebruik dan dit handige bestand.

Institución
Grado

Vista previa del contenido

2-factor-ANOVA
Opdracht
Maak elementair rapport

Variabele Beschrijving
levensduur Er wordt na gegaan hoe oud de persoon wordt.

De subjecten worden random ingedeeld in twee groepen. De ene groep krijgt positieve
feedback over zichzelf, de andere groep krijgt negatieve feedbackDe niveaus zijn:
feedback positief/ negatief.


Inkomen De personen wordt gevraagd naar hun inkomen en op grond daarvan worden ze
ingedeeld in de groepen 'wel' of 'geen' inkomen.De niveaus zijn: wel inkomen/ geen
inkomen.


Gemiddelde

levensduur
inkomen
geen
wel inkomen inkomen
feedback positief 12,075 14,245
negatief 20,925 13,915




Standaarddeviatie

inkomen
geen
wel inkomen inkomen
feedback positief 5,56 7,44
negatief 0,79 0,04




Subgroepen N

inkomen
geen
wel inkomen inkomen
feedback positief 12 12
negatief 12 12

, Opdracht Let op de volgorde v.d. bronnen is veranderd van de 2-factor-ANOVA

afhankelijke variabele levensduur (kwantitatief, 1 meting per persoon)

between-subject factoren feedback (positief/ negatief) inkomen (wel inkomen/ geen inkomen)
mate van controle factor1 feedback experimenteel
mate van controle factor2 inkomen niet experimenteel

nulhypothese1 H0 (feedback): mu (positief) = mu (negatief)
nulhypothese2 H0 (inkomen): mu (wel inkomen) = mu (geen inkomen)
H0 (interactie): mu wel inkomen positief = mu wel inkomen + mu positief - mu totaal en ...
nulhypothese3 en mu geen inkomen negatief = mu geen inkomen + mu negatief - mu totaal
anova-tabel
kolomkoppen Bron df SS MS F p R2
alle gemiddelden
+ frequentie in
rekenmachine = MS =
= aantal cellen – 1 invoeren -> = SSbetween / between / SSbetween /
variantie * (N- 1) dfbetween MSwithin SStotaal
anova-tabel Between (N van totaal)

alle varianties
(!!!: SD^2) *
frequentie -1
optellen of bereken
de celvarianties *
(n-1) en tel deze
= N - aantal cellen op
= SS within/ df
anova-tabel within within x x x
SSbetween +
= N -1 SSwithin
(of between df + = SS totaal/ df
anova-tabel totaal within df) totaal x x x




alle
rijgemiddelden
invoeren * N en
hiervan de variantie
= aantal rijen – 1 * df totaal = MS a / = SSa /
SSa Mswithin SStotaal
anova-tabel Feedback = SSa / Df a
alle
kolomgemiddelden
invoeren + N en
= aantal kolommen – hiervan de variantie
1 * df totaal = MS b / = SSb /
SSb Mswithin SStotaal
anova-tabel Inkomen = SSb / df b

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Hoofdstuk 2
Subido en
16 de diciembre de 2022
Número de páginas
11
Escrito en
2022/2023
Tipo
RESUMEN

Temas

$7.15
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
charlottebazelier

Conoce al vendedor

Seller avatar
charlottebazelier Radboud Universiteit Nijmegen
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
1
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
0
Documentos
6
Última venta
4 meses hace

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes