Boek 4, hoofdstuk 3
Voorkennis:
- Segregatie= het gescheiden wonen van verschillende bevolkingsgroepen
/////////////.in een stad.
- Duurzame samenleving = een samenleving zo organiseren dat die schoon
……………………………………….en niet uitgeput is voor de toekomstige
……………………………………….samenleving.
- Vergrijzing= de toename van het aantal bejaarden in een bevolking.
- Compacte stad= stadsvernieuwing waarbij het opvullen van open plekken
…………………………en het bouwen van nieuwe wijken tegen de oude stad
…………………………uitgangspunten zijn.
- Publieke ruimte= dat deel van een wijk of stad dat voor iedereen
…………………………..toegankelijk is.
- Renovatie= het opknappen van buurten.
- Sanering= het afbreken van huizen en wijken en ze vervangen door
……………….nieuwbouw.
- Stadsgewest= een stedelijk gebied waarin de omringende plaatsen op tal
……………………. manieren verbonden zijn met de centrale stad.
- Stedelijke gebieden= gebieden waarin een aantal stadsgewesten ligt dat
………………………………..goed met elkaar verbonden is.
- VINEX-locatie= een nieuw stadsdeel dat meestal aan de rand van de stad
………………………ligt.
3.1, de economie van de stad:
Produceren in de stad:
In deze tijd is je telefoon en alle digitale technologie eromheen onmisbaar. Om
hem te produceren is de belangrijkste productiefactor: het menselijke brein.
In een kenniseconomie (een economie waarin vooral nieuwe technologie en
nieuwe producten worden bedacht) gaat het om twee soorten kennis:
- Technologische kennis: die vooral in de industrie wordt gebruikt,
bijvoorbeeld om een elektrische racefiets te maken of lesmateriaal op een
tablet. Maar technische uitvindingen moeten wel verkocht worden.
- Sociale kennis: die vooral in de handel en dienstverlening wordt gebruikt.
Het gaat hier om de kennis van het gedrag van mensen. Pas met deze kennis
wordt een technische snufje ook echt populair. Denk aan navigatiesoftware
met de stem van een beroemdheid.
, In de kenniseconomie is het delen van allerlei kennis en informatie belangrijk.
Zakelijke dienstverlening (leveren diensten aan het bedrijfsleven en de
overheid, zoals databanken, voorlichtingsambtenaren, marketingdeskundigen,
juristen, reclamemakers).
De aantrekkelijke stad:
Tussen 1975 en 1990 was er een sprake van een crisis in de stad, een leegloop
van bedrijven naar terreinen buiten de stad. Toen in 1990 de kenniseconomie
opkwam, werd de stad ineens wel weer aantrekkelijk gevonden. Mensen die in
creatieve beroepen werkten, vestigden zich weer in de stad. Zij werken als een
motor voor economische ontwikkeling. Ze leveren werkgelegenheid en
belastingen op en stimuleren de economie. Dat heeft 2 redenen:
1- De ‘creatieven’ wonen graag in steden en geven relatief veel geld uit aan
stedelijke voorzieningen.
2- De ‘creatieven’ roepen een aantrekkelijke sfeer op een schoonheid,
plezier en succes. Daarvan profiteren ander bedrijven weer.
Vooral in Amsterdam, Hilversum, Utrecht kregen bijzonder veel
werkgelegenheid in creatieve beroepen. Zo’n stad is een creatieve stad.
Tegenwoordig proberen steden vooral innovatieve bedrijven in de mode-
industrie, wetenschap, kunsten, media, entertainmentsector aan te trekken.
Dat kan op 2 manieren:
1- Door scienceparks te ontwikkelen, bedrijventerreinen in de buurt van
een universiteit met een uitstekende digitale infrastructuur. Bijvoorbeeld
de High Tech Campus Eindhoven. Er zijn tientallen samenwerkende
bedrijven. Voor de hoogopgeleide werknemers zijn er ook sportclubs,
kinderopvangcentra, horecagelegenheden.
2- Door het beschikbaar stellen van goedkope bedrijfsruimten aan
vernieuwende en artistieke bedrijven op oude industrieterreinen of in
oude fabrieken. Deze worden vaak broedplaatsen genoemd. Zoals het
voormalig NDSM- terrein in Amsterdam.
Sociale ongelijkheid:
In een kenniseconomie is er een grote vraag naar hoogopgeleide specialisten.
Door de globalisering is veel eenvoudig werk in de industrie naar
lagelonenlanden verplaatst. Het verschil in werk en inkomen tussen hoog-en
laagopgeleide mensen is groot: er is een duale arbeidsmarkt. Ook het verschil
in levensomstandigheden is groot, er is sprake van sociale ongelijkheid.
Voorkennis:
- Segregatie= het gescheiden wonen van verschillende bevolkingsgroepen
/////////////.in een stad.
- Duurzame samenleving = een samenleving zo organiseren dat die schoon
……………………………………….en niet uitgeput is voor de toekomstige
……………………………………….samenleving.
- Vergrijzing= de toename van het aantal bejaarden in een bevolking.
- Compacte stad= stadsvernieuwing waarbij het opvullen van open plekken
…………………………en het bouwen van nieuwe wijken tegen de oude stad
…………………………uitgangspunten zijn.
- Publieke ruimte= dat deel van een wijk of stad dat voor iedereen
…………………………..toegankelijk is.
- Renovatie= het opknappen van buurten.
- Sanering= het afbreken van huizen en wijken en ze vervangen door
……………….nieuwbouw.
- Stadsgewest= een stedelijk gebied waarin de omringende plaatsen op tal
……………………. manieren verbonden zijn met de centrale stad.
- Stedelijke gebieden= gebieden waarin een aantal stadsgewesten ligt dat
………………………………..goed met elkaar verbonden is.
- VINEX-locatie= een nieuw stadsdeel dat meestal aan de rand van de stad
………………………ligt.
3.1, de economie van de stad:
Produceren in de stad:
In deze tijd is je telefoon en alle digitale technologie eromheen onmisbaar. Om
hem te produceren is de belangrijkste productiefactor: het menselijke brein.
In een kenniseconomie (een economie waarin vooral nieuwe technologie en
nieuwe producten worden bedacht) gaat het om twee soorten kennis:
- Technologische kennis: die vooral in de industrie wordt gebruikt,
bijvoorbeeld om een elektrische racefiets te maken of lesmateriaal op een
tablet. Maar technische uitvindingen moeten wel verkocht worden.
- Sociale kennis: die vooral in de handel en dienstverlening wordt gebruikt.
Het gaat hier om de kennis van het gedrag van mensen. Pas met deze kennis
wordt een technische snufje ook echt populair. Denk aan navigatiesoftware
met de stem van een beroemdheid.
, In de kenniseconomie is het delen van allerlei kennis en informatie belangrijk.
Zakelijke dienstverlening (leveren diensten aan het bedrijfsleven en de
overheid, zoals databanken, voorlichtingsambtenaren, marketingdeskundigen,
juristen, reclamemakers).
De aantrekkelijke stad:
Tussen 1975 en 1990 was er een sprake van een crisis in de stad, een leegloop
van bedrijven naar terreinen buiten de stad. Toen in 1990 de kenniseconomie
opkwam, werd de stad ineens wel weer aantrekkelijk gevonden. Mensen die in
creatieve beroepen werkten, vestigden zich weer in de stad. Zij werken als een
motor voor economische ontwikkeling. Ze leveren werkgelegenheid en
belastingen op en stimuleren de economie. Dat heeft 2 redenen:
1- De ‘creatieven’ wonen graag in steden en geven relatief veel geld uit aan
stedelijke voorzieningen.
2- De ‘creatieven’ roepen een aantrekkelijke sfeer op een schoonheid,
plezier en succes. Daarvan profiteren ander bedrijven weer.
Vooral in Amsterdam, Hilversum, Utrecht kregen bijzonder veel
werkgelegenheid in creatieve beroepen. Zo’n stad is een creatieve stad.
Tegenwoordig proberen steden vooral innovatieve bedrijven in de mode-
industrie, wetenschap, kunsten, media, entertainmentsector aan te trekken.
Dat kan op 2 manieren:
1- Door scienceparks te ontwikkelen, bedrijventerreinen in de buurt van
een universiteit met een uitstekende digitale infrastructuur. Bijvoorbeeld
de High Tech Campus Eindhoven. Er zijn tientallen samenwerkende
bedrijven. Voor de hoogopgeleide werknemers zijn er ook sportclubs,
kinderopvangcentra, horecagelegenheden.
2- Door het beschikbaar stellen van goedkope bedrijfsruimten aan
vernieuwende en artistieke bedrijven op oude industrieterreinen of in
oude fabrieken. Deze worden vaak broedplaatsen genoemd. Zoals het
voormalig NDSM- terrein in Amsterdam.
Sociale ongelijkheid:
In een kenniseconomie is er een grote vraag naar hoogopgeleide specialisten.
Door de globalisering is veel eenvoudig werk in de industrie naar
lagelonenlanden verplaatst. Het verschil in werk en inkomen tussen hoog-en
laagopgeleide mensen is groot: er is een duale arbeidsmarkt. Ook het verschil
in levensomstandigheden is groot, er is sprake van sociale ongelijkheid.
