samenvatting

4. PSYCHOSOCIALE BEGELEIDINGSVORMEN
INLEIDING
 Als OB maak je een belangrijk deel uit van het leven van je cliënt.
 Het is belangrijk om rekening te houden met de psychosociale noden van de cliënt.
 Waarom is de vertrouwensrelatie belangrijk met de cliënt?
 Hoe pak je dit aan?
 We bekijken concrete psychosociale begeleidingsvormen die kunnen helpen om te
handelen vanuit de psychosociale noden vanuit de cliënt.

DE GRONDHOUDING: BASIS VOOR DE VERTROUWENSRELATIE
 Als Ob ontwikkel je, je eigen professionele identiteit -> blijft constant in evolutie.
 Je grondhouding (= basishouding) is een belangrijk onderdeel van deze professionele
identiteit.
 Eigen handelen kritisch bekijken en open staan voor nieuwe invloeden.
 Grondhouding: Elke professional heeft een manier van handelen en een manier van
zijn.
 De rol als OB word bepaald door de manier van professioneel handelen. -> bepaald de
kracht en energie die je als OB uitstraalt.
 Een grondhouding is geen techniek maar een manier van zijn.
 De grondhouding speelt zich af langs de binnenkant van de hulpverlener -> in eigen
referentiekader.
 Toont zich langs de buitenkant in het handelen.

Rogers hanteert 4 uitgangspunten in het hulpverleningslandschap:

1. Onvoorwaardelijke acceptatie
2. Echtheid
3. Empathie
4. Respect




1. ONVOORWAARDELIJKE ACCEPTATIE

o Wat? alle gedachten, gevoelens en belevingen van de cliënt accepteert zonder een
oordelen te werven.
o De persoon onvoorwaardelijk accepteren, niet het gedrag! -> het gedrag staat los van
de cliënt als persoon.
o Door de onvoorwaardelijke acceptatie van de OB voelt de cliënt zich veilig.
o Wel: gedachten, gevoelens en belevingen accepteren.
o Niet: het gedrag accepteren.




2. ECHTHEID (=AUTENCITEIT)

, o Streven naar oprechtheid met de cliënt. -> autenciteit.
o Wat je zegt komt overeen met wat je toont. -> non verbaal gedrag.
o Wees jezelf: een eerlijk contact bevordert de vertrouwensband.
o WEL: je niet anders voordoen dan je echt bent.
o NIET: sympathisch zijn, medelijden hebben.

3. EMPATHIE – ROGERS

o Empathie of inlevingsvermogen.
o Gevolg van onvoorwaardelijke acceptatie.
o Bereidheid om mee te leven met de cliënt.
o Je hebt als Ob intrinsieke motivatie nodig om empathisch te zijn.
o Niet hetzelfde als sympathie, medelijden. -> hier is de cliënt niet mee geholpen.
o Non verbale communicatie is een groot onderdeel van empathie -> gevoelswereld
begrijpen.
o Wel: empathisch zijn, meeleven
o Niet: sympathisch zijn, medelijden hebben.

VAN GRONDHOUDING NAAR VERTROUWENSRELATIE: HET IJSBERGMODEL

o Veiligheid en betrouwbaarheid liggen op hun beurt aan
de basis van elke krachtige hulpverleningsrelatie. ->
cliënt vertrouwd je en voelt zich veilig.
o Cliënt = ijsberg model.
o Pas als we de ijsberg van de cliënt kennen, kunnen we
inschatten hoe we het best reageren als OB. -> je hulp
krijgt dan een meerwaarde en zullen de acties en
handelingen die je uitvoert, niet alleen meer effect
hebben, maar ook vlotter verlopen.




PSYCHOSOCIALE BEGELEIDINGVORMEN

,  De manier waarop de orthopedagogisch begeleider handelt, zegt veel over diens
visie, waarden, overtuigingen, innerlijke processen, etc. (denk aan definitie
grondhouding).
 werkvormen waarbij het handelen van de orthopedagogisch begeleider aangrijpt op
wat er zich onder het wateroppervlak bevindt. (denk aan het ijsbergmodel) In ons
handelen leggen we de klemtoon dan op de psychosociale dimensie van onze cliënt.




4 begeleidingsvormen:

1. Psycho-educatie:
Cliënt iets bijleren over hun eigen psychosociale dimensie. De clëtn leer onder hun
eigen wateroppervlak te kijken.

2. Persoonsversterkend werken van kidwood:
Handvaten om vanuit het krachtgericht denken te werken naar meer zelfreligie en
een meer warme en liefdevolle hulpverlening.

3. Seo van Dôsen:
Word gebruikt om de emotionele ontwikkeling van de cliënt in kaart te brengen.
Zo kunnen we ons handelen aanpassen op de sociaal-emotionele noden van de
cliënt.

4. Reminiscentie:
Meest gehanteerde methodiek binnen de zorg met dementie.

1. PSYCHO-EDUCATIE

Uitwerken britt




2. PERSOONSVERSTERKED WERKEN