HT1: Gezondheidspromotie (GP)
1.1 Kennismaking met het begrip en het werkterrein
Gezondheidspromotie = het promoten van gezondheid ≈gezondheidsbevordering
Promoten als bevorderen, beter maken
Gezondheidspromotie ≠ reclame:
- Doel: mensen hun gezondheid zelf beter in de hand doen krijgen, zich
gezonder kunnen en willen gedragen
- Vb. niet zoveel mogelijk appels aan de man brengen, maar wel
mogelijkheden van de mensen doen stijgen om gezond te voeden
- Keuze behouden en vrijwillig gezond gedragen
Gezondheidspromotie ≠ GVO (gezondheidsvoorlichting):
- GVO: informeren
- Gezondheidspromotie: educatieve interventies op basis van
wetenschappelijke inzichten, omgevingsgericht
Definitie WHO
= het proces dat mensen in staat stelt om meer controle te werven over hun
gezondheid + gezondheid verbeteren
Reden ontstaan van gezondheidspromotie:
Welvaartziekten: leefgewoontes, sociale en fysieke omgeving. interventies
Vb. beweging, aanleggen van een mooi park waar je eventueel kan gaan lopen.
1.2 Voorlichting
- Door voorlichting mensen stimuleren om op vrijwillige basis zich gezonder
te willen en kunnen gedragen
o Kennis en vaardigheden vergroten
o Mensen motiveren + sterken van hun zelfvertrouwen
Vb. mama VDH aanleren i.v.m. BV, haar zelfvertrouwen doen stijgen, je
zal stimuleren dat zij BV zal geven na de bevalling
- Omgevingsfactoren zijn ook van belang
o Sociale omgeving (partner)
o Woonomgeving (is er een rustige plaats ter beschikking voor BV)
o Omgevingsfactoren waar je geen impact op hebt
1
, 1.3 Voorzieningen
- Voorlichting: motiveren om zich gezond te gedragen
- Voorzieningen zijn nodig om gezond gedrag te realiseren
Vb. Kind & Gezin: zorgen dat de vaccinaties toegediend worden.
- Borstvoeding: gaat niet enkel om zich bekwaam voelen om BV te geven,
men moet ook in staat gesteld zijn om BV te geven
Vb. door gezondheidsvoorzieningen de BV begeleiding aan te bieden
1.4 De begrippen toegepast op gezonde voeding
Mensen stimuleren tot gezonde voeding door:
- Voorlichting: mensen hun kennis, VDH en zelfvertrouwen vergroten
- Omgevingsfactoren: betaalbaar aanbod van gezonde voeding in omgeving
- Voorzieningen: informatie en vorming geven rond gezonde voeding
(diëtisten, mutualiteiten)
1.5 Gezondheidsvaardigheden als streefdoel, empowerment als proces
WGO: ‘making the healthy choice the easy choice’. We zorgen ervoor da mensen
in staat worden gesteld om gezond te leven, dat dit ‘gemakkelijk’ is.
Benadrukken door 3 grote acties:
1. Toegankelijke gezondheidszorg
2. Gezonde steden
3. Gezondheidsvaardigheden bevorderen* (3 niveaus:)
o Functioneel: je gezond leren gedragen vb. tanden poetsten
o Communicatief en interactief: het verwerven van sociale VDH binnen
ondersteunende netwerken vb. advies vragen aan apotheek
o Kritisch: omgaan met info en nadenken over de situatie vb. kritisch
informatie op websites bekijken
Om *healthy literacy te versterken: empowerment als proces gebruiken
- Proces waardoor mensen meer controle krijgen over beslissingen en acties
met betrekkingen op gezondheid
- Zowel individuen als gemeenschappen
2
1.1 Kennismaking met het begrip en het werkterrein
Gezondheidspromotie = het promoten van gezondheid ≈gezondheidsbevordering
Promoten als bevorderen, beter maken
Gezondheidspromotie ≠ reclame:
- Doel: mensen hun gezondheid zelf beter in de hand doen krijgen, zich
gezonder kunnen en willen gedragen
- Vb. niet zoveel mogelijk appels aan de man brengen, maar wel
mogelijkheden van de mensen doen stijgen om gezond te voeden
- Keuze behouden en vrijwillig gezond gedragen
Gezondheidspromotie ≠ GVO (gezondheidsvoorlichting):
- GVO: informeren
- Gezondheidspromotie: educatieve interventies op basis van
wetenschappelijke inzichten, omgevingsgericht
Definitie WHO
= het proces dat mensen in staat stelt om meer controle te werven over hun
gezondheid + gezondheid verbeteren
Reden ontstaan van gezondheidspromotie:
Welvaartziekten: leefgewoontes, sociale en fysieke omgeving. interventies
Vb. beweging, aanleggen van een mooi park waar je eventueel kan gaan lopen.
1.2 Voorlichting
- Door voorlichting mensen stimuleren om op vrijwillige basis zich gezonder
te willen en kunnen gedragen
o Kennis en vaardigheden vergroten
o Mensen motiveren + sterken van hun zelfvertrouwen
Vb. mama VDH aanleren i.v.m. BV, haar zelfvertrouwen doen stijgen, je
zal stimuleren dat zij BV zal geven na de bevalling
- Omgevingsfactoren zijn ook van belang
o Sociale omgeving (partner)
o Woonomgeving (is er een rustige plaats ter beschikking voor BV)
o Omgevingsfactoren waar je geen impact op hebt
1
, 1.3 Voorzieningen
- Voorlichting: motiveren om zich gezond te gedragen
- Voorzieningen zijn nodig om gezond gedrag te realiseren
Vb. Kind & Gezin: zorgen dat de vaccinaties toegediend worden.
- Borstvoeding: gaat niet enkel om zich bekwaam voelen om BV te geven,
men moet ook in staat gesteld zijn om BV te geven
Vb. door gezondheidsvoorzieningen de BV begeleiding aan te bieden
1.4 De begrippen toegepast op gezonde voeding
Mensen stimuleren tot gezonde voeding door:
- Voorlichting: mensen hun kennis, VDH en zelfvertrouwen vergroten
- Omgevingsfactoren: betaalbaar aanbod van gezonde voeding in omgeving
- Voorzieningen: informatie en vorming geven rond gezonde voeding
(diëtisten, mutualiteiten)
1.5 Gezondheidsvaardigheden als streefdoel, empowerment als proces
WGO: ‘making the healthy choice the easy choice’. We zorgen ervoor da mensen
in staat worden gesteld om gezond te leven, dat dit ‘gemakkelijk’ is.
Benadrukken door 3 grote acties:
1. Toegankelijke gezondheidszorg
2. Gezonde steden
3. Gezondheidsvaardigheden bevorderen* (3 niveaus:)
o Functioneel: je gezond leren gedragen vb. tanden poetsten
o Communicatief en interactief: het verwerven van sociale VDH binnen
ondersteunende netwerken vb. advies vragen aan apotheek
o Kritisch: omgaan met info en nadenken over de situatie vb. kritisch
informatie op websites bekijken
Om *healthy literacy te versterken: empowerment als proces gebruiken
- Proces waardoor mensen meer controle krijgen over beslissingen en acties
met betrekkingen op gezondheid
- Zowel individuen als gemeenschappen
2
