P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
ACTIVITEIT
(VVE-Methode)
Datum: Opleiding: GPM
Studiejaar: 2021-2022 Examen: P2-K1-W7
, P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Inleiding:
Ik heb me verdiept in de VVE-methodes en programma’s. Op basis van deze informatie heb
ik een activiteit gemaakt die aansluit bij de specifieke ontwikkelingsdoelen voor het kind.
Deze zal ik uitvoeren onder toezicht van mijn praktijk begeleider en zal door haar
beoordeeld worden. De activiteit zal plaats vinden op de groep Madelief, dit is een
peuteropvang.
Theorie:
Activiteiten
Het plannen van activiteiten brengt structuur in de dag, zo worden er vaste momenten
gecreëerd om te eten, te ontspannen, bezig te zijn en te rusten. Samen iets ondernemen
geeft het gevoel dat een kind ergens bij hoort. Het kind neemt actief deel aan de
maatschappij en doet sociale contacten op. Doordat een kind bezig is ontwikkeld het kennis
en vaardigheden waardoor het kind zelfstandiger wordt. Een gevarieerd aanbod van
activiteiten is belangrijk.
Dit betekent dat de activiteiten worden afgewisseld zodat de doelgroep op allerlei
ontwikkelingsgebieden wordt uitgedaagd. Dit gebeurt door een activiteitenprogramma te
maken voor een dag, een week of misschien wel een maand. Belangrijk is dat er gevarieerd
wordt. Binnen elke categorie zijn allerlei zijn allerlei activiteiten waarbij samen met de
doelgroep een keuze wordt gemaakt. Samen worden de activiteiten, indien mogelijk,
afgestemd op de ondersteuningsbehoefte van de groep of een individueel. Activiteiten zijn
dus de middelen om de groep op een juiste manier te ondersteunen, zodat doelen worden
bereikt. De mogelijkheden zijn eindeloos en er komen ook steeds nieuwe activiteiten bij.
Iedereen leert bij en ontwikkelt zich steeds verder.
Ontwikkelingsactiviteiten zorgen ervoor dat de persoonlijke mogelijkheden tot ontplooiing
wordt gebracht, die worden geoefend met activiteiten. Binnen het onderwijs en de
kinderopvang worden ontwikkelingsactiviteiten aangeboden, gericht op voorschoolse en
schoolse vaardigheden.
Thema-activiteiten, uit verschillende categorieën, sluiten aan bij een onderwerp. Ze staan
meestal voor een langere periode centraal in het werk met de groep. Ze vragen om
voorbereiding en planning, aangezien er meerdere activiteiten georganiseerd worden over
een of meerdere weken. Een activiteitenplan zorgt dat alles soepel loopt. Bij thematisch
werken wordt de doelgroep vooraf geïnformeerd over het programma. Bijvoorbeeld rondom
de zomer besteedt de pedagogisch medewerkers van een kinderdagverblijf aandacht aan dit
thema.
Piramide VVE
Datum: Opleiding: GPM
Studiejaar: 2021-2022 Examen: P2-K1-W7
ACTIVITEIT
(VVE-Methode)
Datum: Opleiding: GPM
Studiejaar: 2021-2022 Examen: P2-K1-W7
, P2-K1-W7 Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan
Inleiding:
Ik heb me verdiept in de VVE-methodes en programma’s. Op basis van deze informatie heb
ik een activiteit gemaakt die aansluit bij de specifieke ontwikkelingsdoelen voor het kind.
Deze zal ik uitvoeren onder toezicht van mijn praktijk begeleider en zal door haar
beoordeeld worden. De activiteit zal plaats vinden op de groep Madelief, dit is een
peuteropvang.
Theorie:
Activiteiten
Het plannen van activiteiten brengt structuur in de dag, zo worden er vaste momenten
gecreëerd om te eten, te ontspannen, bezig te zijn en te rusten. Samen iets ondernemen
geeft het gevoel dat een kind ergens bij hoort. Het kind neemt actief deel aan de
maatschappij en doet sociale contacten op. Doordat een kind bezig is ontwikkeld het kennis
en vaardigheden waardoor het kind zelfstandiger wordt. Een gevarieerd aanbod van
activiteiten is belangrijk.
Dit betekent dat de activiteiten worden afgewisseld zodat de doelgroep op allerlei
ontwikkelingsgebieden wordt uitgedaagd. Dit gebeurt door een activiteitenprogramma te
maken voor een dag, een week of misschien wel een maand. Belangrijk is dat er gevarieerd
wordt. Binnen elke categorie zijn allerlei zijn allerlei activiteiten waarbij samen met de
doelgroep een keuze wordt gemaakt. Samen worden de activiteiten, indien mogelijk,
afgestemd op de ondersteuningsbehoefte van de groep of een individueel. Activiteiten zijn
dus de middelen om de groep op een juiste manier te ondersteunen, zodat doelen worden
bereikt. De mogelijkheden zijn eindeloos en er komen ook steeds nieuwe activiteiten bij.
Iedereen leert bij en ontwikkelt zich steeds verder.
Ontwikkelingsactiviteiten zorgen ervoor dat de persoonlijke mogelijkheden tot ontplooiing
wordt gebracht, die worden geoefend met activiteiten. Binnen het onderwijs en de
kinderopvang worden ontwikkelingsactiviteiten aangeboden, gericht op voorschoolse en
schoolse vaardigheden.
Thema-activiteiten, uit verschillende categorieën, sluiten aan bij een onderwerp. Ze staan
meestal voor een langere periode centraal in het werk met de groep. Ze vragen om
voorbereiding en planning, aangezien er meerdere activiteiten georganiseerd worden over
een of meerdere weken. Een activiteitenplan zorgt dat alles soepel loopt. Bij thematisch
werken wordt de doelgroep vooraf geïnformeerd over het programma. Bijvoorbeeld rondom
de zomer besteedt de pedagogisch medewerkers van een kinderdagverblijf aandacht aan dit
thema.
Piramide VVE
Datum: Opleiding: GPM
Studiejaar: 2021-2022 Examen: P2-K1-W7
