UD 2: INNOVACIÓN Y TICS, CONCEPTOS CLAVES Y
NUEVAS TENDENCIAS
Un poco de memoria: tecnologías en el aula
- Un profesor con radio dentro del aula, hablar por megáfono, etc. ¿esto se considera uso de TIC? Luego el uso de retroproyectores y cosas así.
Luego saltamos a la época del PC, etc. Luego a las pizarras digitales interactivas, y ahora Tablets, móviles, etc.
Dicotomía escuela-medios
Entonces hay que tener en cuenta los medios frente a la escuela.
¿Qué es un TIC?
- Contracciones nerviosas involuntarias que pueden ser parcialmente controlados, por lo general por corta duración, durante la cual la persona
hace un gran esfuerzo para gestionarlos.
- Aquellos medios tecnológicos, informáticos y telecomunicaciones que nos ponen nerviosos; intentamos controlarlos parcialmente, por lo
general por corta duración, durante la cual la persona hace un gran esfuerzo para gestionarlos.
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Luis Pedro García San Segundo Jiménez
Tendencias e innovación en Educación mediante el uso de TIC
, TIC: Tecnologías de la información y la comunicación
- Orientadas a favorecer los procesos de información y comunicación
- Nos podemos encontrar diferentes tipos de recursos:
Recursos de información (ej.: periódico digital)
Recursos de colaboración (ej.: Wikipedia), es un buen recurso de colaboración, pero no un buen recurso de información.
Recursos de comunicación
Recursos de relación
Recursos tecnológicos
Recursos de aprendizaje
Ventajas generales de las TICs
- Proporcionan un fácil acceso a toda la información
- Son un instrumento fácil, rápido y fiable, para manejar todo tipo de datos. Lo de fiable entre comillas.
- Son un excelente canal de comunicación inmediata, minimizando las barreras de tiempo y espacio, y de relación
- Almacenan gran cantidad de información en soportes muy fáciles de transportar
- Automatizan las tareas y facilitan su corrección/ repetición
- Pueden ser interactivas y motivadoras, especialmente para la población joven
- Puede homogeneizar los códigos empleados, mediante traductores, procesadores de voz en escritura, etc.
¿Qué es un TAC?
- La tomografía axial computarizada permite obtener imágenes del interior del organismo, y detectar así desde un tumor a una patología ósea.
- Adecuado uso de las tecnologías aplicadas en educación que nos permiten obtener imágenes, videos, textos… recursos digitales que ayudan al
docente a prevenir la monotonía y detectar problemas en el sistema educativo. Realmente sacar las posbildaides, el juego a las TIC, no usar las
pizarras digitales solo para poner videos.
TAC: Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento
- Van más allá de la disponibilidad de la tecnología y hacen hincapié en su uso, un uso adecuado que contribuya a la enseñanza y al aprendizaje.
- Así, cuando descubramos una nueva herramienta, tenemos que ver cómo encaja en nuestro plan de estudios y en nuestra metodología didáctica,
no solo usarla porque está de moda.
¿Cómo influyen las tecnologías en la educación?
- Favorecen las relaciones sociales* (asterisco porque también hay casos de bullying y tal)
- Generan aprendizaje cooperativo
- Fomentan el desarrollo de nuevas habilidades
- Activan nuevas formas de construcción del conocimiento
- Promueven el desarrollo de las capacidades de creatividad, comunicación y razonamiento.
- Impiden reducir al alumno a sujeto pasivo
- Permiten la interacción en tiempo real
- Facilitan al alumnado buscar por sí mismo su bagaje cognitivo, le permiten aprender sobre lo que le interesa, con menos limitaciones.
Para qué las TIC
- El cambio no consiste en cambiar el papel y el lápiz por el ordenador, sino en la forma en que se utilizan estas herramientas. Con las TIC se
trata de recabar información y transformarla en conocimiento no en transmitir una información como ya hacíamos con el libro
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Luis Pedro García San Segundo Jiménez
Tendencias e innovación en Educación mediante el uso de TIC
NUEVAS TENDENCIAS
Un poco de memoria: tecnologías en el aula
- Un profesor con radio dentro del aula, hablar por megáfono, etc. ¿esto se considera uso de TIC? Luego el uso de retroproyectores y cosas así.
Luego saltamos a la época del PC, etc. Luego a las pizarras digitales interactivas, y ahora Tablets, móviles, etc.
Dicotomía escuela-medios
Entonces hay que tener en cuenta los medios frente a la escuela.
¿Qué es un TIC?
- Contracciones nerviosas involuntarias que pueden ser parcialmente controlados, por lo general por corta duración, durante la cual la persona
hace un gran esfuerzo para gestionarlos.
- Aquellos medios tecnológicos, informáticos y telecomunicaciones que nos ponen nerviosos; intentamos controlarlos parcialmente, por lo
general por corta duración, durante la cual la persona hace un gran esfuerzo para gestionarlos.
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Tendencias e innovación en Educación mediante el uso de TIC
, TIC: Tecnologías de la información y la comunicación
- Orientadas a favorecer los procesos de información y comunicación
- Nos podemos encontrar diferentes tipos de recursos:
Recursos de información (ej.: periódico digital)
Recursos de colaboración (ej.: Wikipedia), es un buen recurso de colaboración, pero no un buen recurso de información.
Recursos de comunicación
Recursos de relación
Recursos tecnológicos
Recursos de aprendizaje
Ventajas generales de las TICs
- Proporcionan un fácil acceso a toda la información
- Son un instrumento fácil, rápido y fiable, para manejar todo tipo de datos. Lo de fiable entre comillas.
- Son un excelente canal de comunicación inmediata, minimizando las barreras de tiempo y espacio, y de relación
- Almacenan gran cantidad de información en soportes muy fáciles de transportar
- Automatizan las tareas y facilitan su corrección/ repetición
- Pueden ser interactivas y motivadoras, especialmente para la población joven
- Puede homogeneizar los códigos empleados, mediante traductores, procesadores de voz en escritura, etc.
¿Qué es un TAC?
- La tomografía axial computarizada permite obtener imágenes del interior del organismo, y detectar así desde un tumor a una patología ósea.
- Adecuado uso de las tecnologías aplicadas en educación que nos permiten obtener imágenes, videos, textos… recursos digitales que ayudan al
docente a prevenir la monotonía y detectar problemas en el sistema educativo. Realmente sacar las posbildaides, el juego a las TIC, no usar las
pizarras digitales solo para poner videos.
TAC: Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento
- Van más allá de la disponibilidad de la tecnología y hacen hincapié en su uso, un uso adecuado que contribuya a la enseñanza y al aprendizaje.
- Así, cuando descubramos una nueva herramienta, tenemos que ver cómo encaja en nuestro plan de estudios y en nuestra metodología didáctica,
no solo usarla porque está de moda.
¿Cómo influyen las tecnologías en la educación?
- Favorecen las relaciones sociales* (asterisco porque también hay casos de bullying y tal)
- Generan aprendizaje cooperativo
- Fomentan el desarrollo de nuevas habilidades
- Activan nuevas formas de construcción del conocimiento
- Promueven el desarrollo de las capacidades de creatividad, comunicación y razonamiento.
- Impiden reducir al alumno a sujeto pasivo
- Permiten la interacción en tiempo real
- Facilitan al alumnado buscar por sí mismo su bagaje cognitivo, le permiten aprender sobre lo que le interesa, con menos limitaciones.
Para qué las TIC
- El cambio no consiste en cambiar el papel y el lápiz por el ordenador, sino en la forma en que se utilizan estas herramientas. Con las TIC se
trata de recabar información y transformarla en conocimiento no en transmitir una información como ya hacíamos con el libro
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Tendencias e innovación en Educación mediante el uso de TIC
