BPVOPDRACHT 3.3
HUISHOUDELIJKE
WERKZAAMHEDEN
ZEHRA TEKER
Studentnummer: 338502
Docent: Heleen Joosten
Zehra Teker
, Deel 1:
Samen met mijn stagebegeleidster heb ik de opdracht doorgenomen. De taken die ik
zelfstandig mag uitvoeren heb ik uitgevoerd en mijn stagebegeleidster heeft mij
geobserveerd. Ik heb drie werkkaarten gemaakt en volgens die werkkaarten de taken
uitgevoerd.
Titel (handeling): Toilet schoonmaken
Wanneer en hoe vaak: twee keer per dag. ´s middags als de kinderen hun
middagdutje gaan doen, en als alle kinderen zijn opgehaald bij het sluiten.
Door wie: Door de leidsters van de groep
Benodigde materialen en middelen: De stofzuiger, een dweil, tork papier,
allesreiniger en glorix of toiletreiniger
Tijd: 10 minuten
Stappen (wat ga je precies doen): Waarom doe je het zo?
1. Eerst begin je met het afstoffen van 1. Je moet hier mee beginnen, dan
het bovenste en het onderste kun je al het stof op de grond
gedeelte van de wc´s. Nadat je dat laten vallen. Als je ergens anders
hebt gedaan, ga je stofzuigen. mee begint zal het weer vies
2. Als je hebt stof gezogen, neem je worden. Met tork papier en
de wc´s af met tork papier. Je spuit allesreiniger krijg je het schoon.
wat van de alles reiniger over heel 2. Stofzuigen doe je omdat de vloer
de buitenkant van de wc en maakt ook vies wordt.
dit schoon met tork papier. 3. Glorix of toiletreiniger doe je aan
3. Als dit allemaal is gedaan dan kan de binnenzijde van de pot, zodat
je glorix of toiletreiniger in de er geen kalk ontstaat en dan is
binnenkant van de pot doen, en dit het weer fris en schoon.
even laten intrekken. 4. De glorix of toiletreiniger moet
4. Tijdens dat het spul aan het intrekken, daarom kan je het
intrekken is, kan je dweilen en na beste gaan dweilen zodat je
het dweilen spoel je de wc´s door daarna de wc kan doortrekken.
en ga je ook nog met een doekje
over de wasbak en de spiegel heen.
Aandachtspunten (lichaamshouding, hygiëne, veiligheid, effectief werken,
milieubesparing, kostenbesparing): Het is belangrijk dat de kinderen zich in een
HUISHOUDELIJKE
WERKZAAMHEDEN
ZEHRA TEKER
Studentnummer: 338502
Docent: Heleen Joosten
Zehra Teker
, Deel 1:
Samen met mijn stagebegeleidster heb ik de opdracht doorgenomen. De taken die ik
zelfstandig mag uitvoeren heb ik uitgevoerd en mijn stagebegeleidster heeft mij
geobserveerd. Ik heb drie werkkaarten gemaakt en volgens die werkkaarten de taken
uitgevoerd.
Titel (handeling): Toilet schoonmaken
Wanneer en hoe vaak: twee keer per dag. ´s middags als de kinderen hun
middagdutje gaan doen, en als alle kinderen zijn opgehaald bij het sluiten.
Door wie: Door de leidsters van de groep
Benodigde materialen en middelen: De stofzuiger, een dweil, tork papier,
allesreiniger en glorix of toiletreiniger
Tijd: 10 minuten
Stappen (wat ga je precies doen): Waarom doe je het zo?
1. Eerst begin je met het afstoffen van 1. Je moet hier mee beginnen, dan
het bovenste en het onderste kun je al het stof op de grond
gedeelte van de wc´s. Nadat je dat laten vallen. Als je ergens anders
hebt gedaan, ga je stofzuigen. mee begint zal het weer vies
2. Als je hebt stof gezogen, neem je worden. Met tork papier en
de wc´s af met tork papier. Je spuit allesreiniger krijg je het schoon.
wat van de alles reiniger over heel 2. Stofzuigen doe je omdat de vloer
de buitenkant van de wc en maakt ook vies wordt.
dit schoon met tork papier. 3. Glorix of toiletreiniger doe je aan
3. Als dit allemaal is gedaan dan kan de binnenzijde van de pot, zodat
je glorix of toiletreiniger in de er geen kalk ontstaat en dan is
binnenkant van de pot doen, en dit het weer fris en schoon.
even laten intrekken. 4. De glorix of toiletreiniger moet
4. Tijdens dat het spul aan het intrekken, daarom kan je het
intrekken is, kan je dweilen en na beste gaan dweilen zodat je
het dweilen spoel je de wc´s door daarna de wc kan doortrekken.
en ga je ook nog met een doekje
over de wasbak en de spiegel heen.
Aandachtspunten (lichaamshouding, hygiëne, veiligheid, effectief werken,
milieubesparing, kostenbesparing): Het is belangrijk dat de kinderen zich in een
