Samenvatting H8 leren Algemene psychologie (Z13634)

Samenvatting H8 leren


8.1 Habituatie of Gewenning
Op alle zintuigen van toepassing

8.2 Klassieke conditionering
Pavlov




Watson
 Neutrale prikkel (a)
 Onvoorwaardelijke of ongeconditioneerde prikkel (b)
 Onvoorwaardelijke of ongeconditioneerde reactie (c)
 Voorwaardelijke of geconditioneerde prikkel (d)
 Voorwaardelijke of geconditioneerde reactie (e)
 Leren door associatie of signaal leren

Discriminatie:
→ onderscheid maken tussen verschillende prikkels om een reactie uit te lokken

Generalisatie:
→ Geen onderscheid maken tussen verschillende prikkels om een reactie uit te lokken

Contiguïteit:
→ Twee prikkels komen vlak na mekaar

, Samenvatting H8 leren


8.3 Operante conditionering
Leren door belonen of straffen of leren door ‘trial and error’




Experimenten
- Katten van Thorndike
- Skinnerbox

Wet van het effect
 Gedrag neemt toe in frequentie als het gevolgd wordt door een beloning, versterking,
bekrachtiging
 Gedrag neelt af in frequentie als het gevolgd wordt door een straf

Afleren, uitdoven of extinctie
 Door te negeren
 Door te confronteren
 Door te straffen

Intermittente bekrachtiging
 Aangeleerde hulpeloosheid Seligman:
→ Onvermogen om te leren hoe aan een aversieve prikkel
kan worden ontsnapt of hoe die kan worden vermeden
(nadat het organisme aan een onvermijdbare prikkel
werd blootgesteld. )


Opdracht: Zoek verschillen tussen operante en klassieke conditionering

8.4 Modeling, model leren,leren door imitatie, sociaal leren
Bandura
 Groep 1 : geen film
 Groep 2 :film waarin een volwassene agressief omgaat met een pop
 Groep 1 en 2 in speelkamer brengen en het gedrag van de kinderen observeren

8.5 Oefeningen
Kijk ppt