Chapitre 3 : Les domaines du vivant
I-Petit historique des outils et des classifications :
Dans l’antiquité (Grèce, IVe siecle avant JC)
Le seul outil était l’œil, Aristote et Théophraste ont classé :
-les animaux (zoo)
-les végétaux/plantes (phyton)
Parmi les animaux, Aristote a classé :
Il y avait le regne spirituel et mineral
Antiquité et moyen-age :
Une échelle des êtres vivants est faites avec l’homme en premier
Du Ve siecle avant JC jusqu’au XIXe siecle (en Occident) :
Les philosophes et les religions de l’antiquité gréco-latine puis monothéistes
imposent leur cosmogonie (theorie expliquant formation de l’univers)
Le monde est crée par un être supérieur = créationisme
Le monde est immuable (ne change pas) = fixisme
Fondements des sciences naturelles sur fond de créationnisme et de fixisme
Du XVIIe au XIXe siecle :
L’outil est le microscope (XVe s)
Description d’animalcules (=eucaryotes unicellulaires) par Antoni Van Leeuwenhoek
Carl Linnaeus (Carl von Linné) créé une nouvelle methode de classification : la
classification linnéenne :
, Au XIXe siecle : Ernst Haeckel
Les descriptions s’accumulent :
-théorie cellulaire 1824
-description du noyau 1831
-unicellularité/pluricellularité
Haeckel créé 3 branches :
-les plantes
-les protistes
-les animaux
Début XXe siecle :
Distinction en 2 domaines : Procaryotes/Eucaryotes par Robert H.Whittaker
Monera
Protista
Plante Fungi Animaux
II-Notre vision actuelle
1)Les outils conceptuels et techniques
XXe siecle-début XXIe siecle :
Progrès techniques :
-microscope électronique 1931
-premiere image d’un virus 1937
Progrès méthodologiques
-biologie moléculaire : PCR (amplification d’ADN), clonage, sequençage
-multiplication et complexification des méthodes phylogenetiques
Puissance de calcul informatique →plus de séquences, plus de taxons
→cladistique et phénétique probabilistes
→Progrès de la classification phylogénétique (en 60 ans)
-Progrés techniques = meilleure accessibilité à un plus grand nb de caractères
-Progrés méthodologiques = multiplication et complexification des méthodes
phylogénétiques
=Remise en question importantes des liens de parenté entre organismes depuis 15-
20ans
→modification de la classification des organismes
→nouvelles interprétations de l’évolution de certains caractères
I-Petit historique des outils et des classifications :
Dans l’antiquité (Grèce, IVe siecle avant JC)
Le seul outil était l’œil, Aristote et Théophraste ont classé :
-les animaux (zoo)
-les végétaux/plantes (phyton)
Parmi les animaux, Aristote a classé :
Il y avait le regne spirituel et mineral
Antiquité et moyen-age :
Une échelle des êtres vivants est faites avec l’homme en premier
Du Ve siecle avant JC jusqu’au XIXe siecle (en Occident) :
Les philosophes et les religions de l’antiquité gréco-latine puis monothéistes
imposent leur cosmogonie (theorie expliquant formation de l’univers)
Le monde est crée par un être supérieur = créationisme
Le monde est immuable (ne change pas) = fixisme
Fondements des sciences naturelles sur fond de créationnisme et de fixisme
Du XVIIe au XIXe siecle :
L’outil est le microscope (XVe s)
Description d’animalcules (=eucaryotes unicellulaires) par Antoni Van Leeuwenhoek
Carl Linnaeus (Carl von Linné) créé une nouvelle methode de classification : la
classification linnéenne :
, Au XIXe siecle : Ernst Haeckel
Les descriptions s’accumulent :
-théorie cellulaire 1824
-description du noyau 1831
-unicellularité/pluricellularité
Haeckel créé 3 branches :
-les plantes
-les protistes
-les animaux
Début XXe siecle :
Distinction en 2 domaines : Procaryotes/Eucaryotes par Robert H.Whittaker
Monera
Protista
Plante Fungi Animaux
II-Notre vision actuelle
1)Les outils conceptuels et techniques
XXe siecle-début XXIe siecle :
Progrès techniques :
-microscope électronique 1931
-premiere image d’un virus 1937
Progrès méthodologiques
-biologie moléculaire : PCR (amplification d’ADN), clonage, sequençage
-multiplication et complexification des méthodes phylogenetiques
Puissance de calcul informatique →plus de séquences, plus de taxons
→cladistique et phénétique probabilistes
→Progrès de la classification phylogénétique (en 60 ans)
-Progrés techniques = meilleure accessibilité à un plus grand nb de caractères
-Progrés méthodologiques = multiplication et complexification des méthodes
phylogénétiques
=Remise en question importantes des liens de parenté entre organismes depuis 15-
20ans
→modification de la classification des organismes
→nouvelles interprétations de l’évolution de certains caractères
