100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Ensayo

Dossier Jeroen (CIJFER 8) - Sociaal Theoretisch Kennis, gespreksmethoden en kennis. P2 leerjaar 2

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
48
Grado
8-9
Subido en
28-05-2022
Escrito en
2020/2021

Een dossier van casus Jeroen binnen het systeem familie de Vries. Beoordeeld met het cijfer 8.

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
28 de mayo de 2022
Número de páginas
48
Escrito en
2020/2021
Tipo
Ensayo
Profesor(es)
Desconocido
Grado
8-9

Temas

Vista previa del contenido

Cliëntdossier
Jeroen de Vries


Fontys Social Work
2020/2021




Nine Pouwels
3907775 – 2V10
25/01/2021




1

,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
Wijkanalyse ............................................................................................................................................. 4
Micro analyse .......................................................................................................................................... 5
Meso analyse ........................................................................................................................................... 8
Macro analyse ......................................................................................................................................... 9
Eerste MDO ........................................................................................................................................... 11
Tweede MDO......................................................................................................................................... 12
Hulpvragen en doelstelling .................................................................................................................... 14
Subdoelen .......................................................................................................................................... 15
Plan van aanpak..................................................................................................................................... 16
Interventies ........................................................................................................................................... 17
Indicatiestelling en financiering ............................................................................................................ 20
Derde MDO............................................................................................................................................ 21
Evaluatie ................................................................................................................................................ 22
Reflectie ................................................................................................................................................. 24
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 26
Bijlagen .................................................................................................................................................. 28
Notulen MDO 1 ..................................................................................................................................... 28
Notulen MDO 2 ..................................................................................................................................... 32
Notulen MDO 3 ..................................................................................................................................... 37
Feedbackformulier MDO ....................................................................................................................... 44
Gezinskaart ............................................................................................................................................ 45
Ecogram Jeroen ..................................................................................................................................... 46
Ecogram familie de Vries ....................................................................................................................... 47
Genogram .............................................................................................................................................. 48




2

,Inleiding

Ik ben Nine Pouwels. Momenteel ben ik een aantal jaar werkzaam bij Combinatie Jeugdzorg
Eindhoven en heb ik als functie jeugdzorgwerker. Dit houdt in dat ik jongeren met problemen help
en/of begeleidt. Ik zoek bijvoorbeeld samen met hen naar een bijpassende oplossing of probeer
problemen te voorkomen. Ik heb gekozen voor deze organisatie, omdat ik het fijn vind dat deze
organisatie zich richt op zowel de jongere als het gezin. Hierdoor wordt er ook rekening gehouden met
het gezin, wat van toepassing is op het multi problem gezin de Vries. Ook werkt de organisatie
(wanneer mogelijk) ambulant. (Combinatie Jeugdzorg, z.d.) Dit leekt mij een geschikte hulp, zodat mijn
cliënt in zijn vertrouwde omgeving kan blijven. Daarnaast is de organisatie gelegen in Eindhoven,
waardoor er mogelijkheden zijn om tijdens het proces ook op locatie afspraken te kunnen hebben
wanneer dit noodzakelijk is.



Uit familie de Vries ben ik in contact gekomen met de 16-jarige jongen Jeroen de Vries. Jeroen ervaart
persoonlijke problematieken. Mijn taak is om betrokken, oprecht en aandachtig te luisteren naar het
verhaal van Jeroen en vanuit daar samen aan de slag te gaan en te kijken naar passende oplossingen
voor zijn problematieken. Samen met Jeroen heb ik veel gesprekken gevoerd en naar oplossingen
gezocht. Dit staat beschreven in het cliëntdossier van Jeroen de Vries, die uitgewerkt is door Nine
Pouwels.




3

, Wijkanalyse

Jeroen woont samen met het gezin in Eindhoven. Ze wonen in de wijk de Woenselse Heide in het
stadsdeel Woensel-Noord. Het gezin woont daar in een huurwoning en het type woning is een
rijtjeshuis. Het aantal inwoners van de Woenselse Heide is 5.250 mensen in 2020. Uit cijfers blijkt dat
de wijk de Woenselse Heide een dichtbevolkte wijk is en het aantal inwoners per jaar stijgt. In 2020
was het aantal inwoners met 175 toegenomen, een stijging van 3%. Daarnaast is het gemiddelde
jaarinkomen per inwoner in deze wijk is €21.400 euro. (AlleCijfers, z.d.) Doordat familie de Vries een
lager inkomen heeft, is het zo dat zij over minder capabilities beschikken dan andere gezinnen met
een hoger inkomen. Capabilities zijn keuzemogelijkheden en kansen waarover je beschikt in het leven.
Wanneer je een hoger inkomen hebt, heb je meer geld om uit te geven waardoor je uiteraard meer
capabilities hebt. (Den Braber en Tirions, 2016)


Er is sprake van veel diversiteit in de wijk, omdat er de laatste jaren veel huishoudens zijn komen
wonen met een migratieachtergrond. Hierdoor is de sociale cohesie binnen deze wijk zeer laag. Een
goede sociale cohesie is cruciaal in de samenleving. Dit is namelijk het cement dat groepen en
personen met elkaar verbindt en sociale netwerken zijn een waardevol bezit. (Field, 2008) Hierdoor
ligt de sociale verbondenheid ook zeer laag. Dit komt omdat er veel mensen met een
migratieachtergrond wonen en de Nederlandse taal niet spreken. Er is bijvoorbeeld sprake van een
buurthuis, het Heidehonk, maar door de lage sociale cohesie en de laaggeletterdheid is de drempel
vaak te hoog om hierheen te gaan. (Onsplatform, z.d.) Door deze lage verbondenheid is er ook weinig
contact tussen familie de Vries en de buurtbewoners. Jeroen weet bijvoorbeeld wie hun buren zijn en
maakt wel eens een praatje met hen, maar heeft verder diepgaande band of contact met hen of
andere buurtbewoners. Daarnaast heeft Jeroen ook geen andere contacten in de buurt, dit komt
mede doordat er veel bewoners zijn die de Nederlandse taal niet spreken. Volgens Nussbaum is het
hebben van sociale connecties belangrijk om een menswaardig leven te kunnen leiden. Het hebben
van sociale banden is één van de essentiële menselijke vermogens. Volgens Nussbaum zou de sociale
cohesie in deze wijk dus verbetert moeten worden, zodat er met meer sociale banden een fijner leven
geleid kan worden. (De Brabander, 2006)


Overigens zijn er meerdere organisaties betrokken in de wijk. WIJEindhoven houdt spreekuren bij het
buurthuis het Heidehonk. Er is een buurtpreventieteam die bestaat uit een groep wijkbewoners. Zij
lopen veiligheidsrondes door de wijk om de veiligheid te controleren en te handhaven. Ook is er een
wijkagent aanwezig. Daarnaast is er een maandelijks overleg ‘Breed buurtoverleg’ voor zowel
bewoners als professionals. Hierin worden vragen en klachten uit de buurt besproken. (Onsplatform,

4
$10.15
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
ninepouwels Fontys Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
20
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
13
Documentos
5
Última venta
6 meses hace

5.0

2 reseñas

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes