100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

samenvatting (notities + boek)

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
49
Subido en
25-05-2022
Escrito en
2021/2022

samenvatting van het volledige semester/ boek basis begrippen semantiek en pragmatiek gegeven door Hans Smessaert

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Desconocido
Subido en
25 de mayo de 2022
Número de páginas
49
Escrito en
2021/2022
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Semantiek
Onderverdeling
We kunnen deze 2 modules opdelen in 4 delen

Semantiek (9/20) Pragmatiek (8/20) Taal en talen (3/20)
Deel 1 Deel 2 Deel 3 Deel 4
Woordbetekenis Zinsbetekenis Zinnen in context Taal en talen
H2: betekenis H5: betekenis H8: taalhandeling
tekensysteem
structuur structuur (zinnen) & implicatuur
H3: betekenis H9: deixis &
H6: (zinsdelen) Schriftsysteem
verandering Beleefdheid
H4: betekenis H7: betekenis H10: structuur van
taalfamilies
relaties relaties conversatie (tekst)
BBSP (handboek) syllabus


Het verschil tussen semantiek en pragmatiek is context. In semantiek kijken we enkel naar het
abstracte. Wanneer we naar pragmatiek overschakelen nemen we de context er bij.



1. Inleiding: betekenis en/ in context




Conceptuele en refentiële betekenis

Als we de zin nemen “de honden zijn aan het blaffen” de kunnen we ons iets voorstellen bij “de
honden” en “blaffen”. “aan het … zijn” is veel minder concreet visueel of auditief en betreft het
abstracte idee van ‘het bezig zijn van een handeling’

,Als we alles samen samenvoegen tot een mentale voorstelling van een bepaalde situatie die
correspondeert met de betekenis van de volledige zin. Dat complexe concept noemen we prepositie
De conceptuele betekenis van woorden en zinnen definiëren we dus als de mentale representaties
van onder meer entiteiten (bv. bij naamwoorden), handelingen (bv. bij werkwoorden) en situaties
(bv. bij zinnen)


Dit is niet het enigste onderscheid dat we maken, we onderscheiden ook nog refentiële betekenis.
Soms verwijzen we ook met woorden en zinnen naar (klassen van) entiteiten of gebeurtenissen in
buitentalige werkelijkheid. Dan hebben we het over denotatie, is het proces van verwijzing naar de
letterlijke betekenis van een woord. De denotatie van de volledige zin is dan de verzameling van alle
situaties waarin de prepositie uitgedrukt door de zin waar is.

Situaties “honden blaffen” Waarheidswaarden (=extensie)
S1 1
S2
S3
0
S4
Intensie = waarheidsvoorwaarden




- Extensie en reference: referente die gebonden zijn aan 1 tijdstip en 1 concrete context
(typisch zoals buitenwereld feitelijk is)
- Intensie en sense: verzameling referenten die voor verschillende tijdstippen of contexten
verschillende objecten of extensie kunnen aanduiden (mogelijke werelden)

mogelijke werelden semantiek (buitenwereld) dit staat tegenover cognitieve semantiek (hoofd)
Waarheidsvoorwaarden -> de voorwaarden die moeten voldaan zijn zodat de zin juist is. Je hebt
hiervoor een entiteit nodig


De conceptuele betekenis (betekenis: mentale representatie) staat centraal in de theorie van de
cognitieve semantiek, terwijl de refentiële betekenis (betekenis verwijzing buitentalige
werkelijkheid) een centrale rol speelt in de formele semantiek, die men ook wel
waarheidsfunctionele of waarheidsconditionele semantiek noemt.

, 1.2 Uitingsbetekenis en communicatieve betekenis

Naast uitdrukkingsbetekenis hebben we ook uitingsbetekenis. Bv: je hond heeft me daarnet
gebeten. Uitdrukkingsbetekenis -> de hond van de toegesproken heeft de spreker voor het gebeten
voor het sprekers moment. Om de waarheidwaarde van de zin na te gaan moeten we meer weten
over concrete uitingscontext. -> verzameling omstandigheden die relevant zijn voor referentie en
waarheid van concrete uiting. omstandigheden spelen belangrijke rol: participanten in
communicatieve gebeuren, tijdstip, plaats en gedeelde achter grond informatie

Deze elementen zorgen voor verankering in de uitingscontext -> deiktische (aanwijzende)
elementen. Algemeen verankeringsmechanisme -> deixis De uitingsbetekenis: interpretatie van
deiktische elementen in een concrete uitingscontext.

Wanneer een toehoorder een uiting van een spreker interpreteert, maakt hij vaak nog extra
inferenties. Conversationele implicatuur: “De honden zijn aan het blaffen” -> (toe behorend besluit)
is het tijd om te gaan wandelen.

Communicatieve betekenis van een uiting: is dan haar waarde als commutatieve handelingen in een
bepaalde sociale context. Dergelijke handelingen, zoals een vraagstellen of een bevel geven noemen
we een taalhandeling of speech acts. (ga er mee wandelen)

Als deixis, implicatuur en taalhandeling cruciaal zijn bij definitie van uitingsbetekenis en
communicatieve betekenis -> dan hebben we het over PRAGMANTIEK. Terrein afbakening tussen
semantiek en pragmatiek blijft een discussiepunt. Er zijn 2 soorten onderscheid:
- ten eerste Saussures: langue (abstract taalsysteem) en parole (concrete gebruik dat sprekers
in een bepaalde context van dat systeem maken)
- chomsky’s : compentence (abstracte kennis van het taalsysteem in het brein van de spreker-
toehoorder) en performance (processen die zorgen voor productie van concrete uitingen
door concrete taalgebruikers.


1.3 Expressieve en sociale betekenis

De refentiële, conceptuele en uitingsbetekenissen kunnen we samenbrengen in descriptieve
betekenis betreffen de beschrijving van referenten en situaties. Om na te gaan of uitdrukking
correct gebruiken, moeten we na gaan in welke mate overeenstemming is met feiten. Daarom
introduceren we 2 nieuwe types van niet-descriptieve betekenis.

Veel uitdrukkingen in een taal hebben een expressieve betekenis -> ze drukken persoonlijke
gevoelens, attitudes of waardeoordelen uit. In tegenstelling tot (eerder objectief) descriptieve
betekenis, gaat het in expressieve gevallen (eerder) subjectieve betekenis.

Expressieve uitdrukkingen
- Interjecties (au, oef, amai of verdorie)
- Attitude van bijwoorden (hopelijk/ gelukkig)
- Vloeken en scheldwoorden (stomkop en idioot)

Een dergelijke evaluatie reken we door gaan tot connotationele betekenis van een uitdrukking. Bv:
verschil in associaties of bijklank tss vrouw en wijf. Moet niet altijd negatief zijn en verschillen sterk
van cultuur tot cultuur.

, Tweede type -> sociale betekenis: bepaalde uitdrukkingen intersiek verwijzen naar sociale relaties
en naar stellen van sociale handelingen. Het correcte gebruik hangt af van de geldende sociale
gedragsregels. Bv.: aanspreekvromen of beleefdheidsvormen (u en jij). Dit systeem noemen we
honorifica: verschillende niveaus van beleefdheid of respect (sociale hiërarchie)

Tot slot spreken we over stilistische betekenis wie kiest voor vormen zoals formeel register rijwiel/
ochtend) en informeel register (fiets/ morgen). Dat registerverschil loopt bovendien tot op zekere
hoogte gelijk met het onderscheid tussen geschreven taal (eerder formeel) en gesproken taal
(eerder informeel)


1.4 Lexicale betekenis tegenover grammaticale betekenis
(morfologie)
$6.04
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
margovandenplas Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
13
Miembro desde
4 año
Número de seguidores
1
Documentos
21
Última venta
5 días hace

3.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes