THERAPIETROUW
1.ARTIKEL: A THERAPIST-FOCUSED KNOWLEDGE TRANSLATION
INTERVENTION FOR IMPROVING PATIENT ADHERENCE IN
MUSCULOSKELETAL PHYSIOTHERAPY PRACTICE
1.1.SIMPLE-TIPS TOOLKIT
S – simplify the regimen (vereenvoudig het regime)
1. Beperk voorgeschreven oefeningen 2-5 oefeningen
2. Beperk oefeningen speciale omgeving/apparatuur vereisen
3. Oefeningen afstemmen patiënt
a. Voorkeur
b. Prioriteiten
c. Capaciteiten
d. Eerdere vaardigheden
4. Programma’s weinig mogelijk complexiteit
5. Integreer oefenroutine in doelgerichte dagelijkse activiteiten
I-impart knowledge (kennis overdragen)
1. Praat in niet technische taal
2. Risico’s en voordelen uitleggen behandelopties
3. Creëer leermomenten (gebruik internet info gemaakt door patiënten)
4. Communiceer over evidentie om besluitvorming te faciliteren
M- modify psychological response and beliefs (Wijzigen van psychologische reactie en
overtuigingen)
1. Beoordeel/herzie psychosociale belemmering voor lichaamsbeweging
2. Faciliteer gedragsverandering vaststellen
a. Bereidheid
b. Vertrouwen voor bewegen
3. Pas motiverende en gedragsmatige therapietrouwvergrotingstechnieken toe
4. Vermijd praten/handelingen pijnervaring en pijngedrag versterkt
P- promote therapeutic alliance (bevorder therapeutische allientie)
1. Creëer een sfeer uitdagend en versterkend is
2. Geef constructieve feedback over vooruitgang of plateau.
3. Zoek overeenstemming over behandelingsdoelen en taken.
4. Opbouwen en onderhouden van verstandhouding met patiënten.
5. pas patient-centred communicatie toe
L- leave the bias behind (laat het voordeel achter je)
1. Vermijd stereotypen van patiënten die negatieve persoonlijke kwaliteiten hebben
2. Erken en reageer op verschillende culturele perspectieven
3. Aanbevelingen doen op basis van bewijs in plaats van persoonlijke overtuigingen
en attitudes.
1.ARTIKEL: A THERAPIST-FOCUSED KNOWLEDGE TRANSLATION
INTERVENTION FOR IMPROVING PATIENT ADHERENCE IN
MUSCULOSKELETAL PHYSIOTHERAPY PRACTICE
1.1.SIMPLE-TIPS TOOLKIT
S – simplify the regimen (vereenvoudig het regime)
1. Beperk voorgeschreven oefeningen 2-5 oefeningen
2. Beperk oefeningen speciale omgeving/apparatuur vereisen
3. Oefeningen afstemmen patiënt
a. Voorkeur
b. Prioriteiten
c. Capaciteiten
d. Eerdere vaardigheden
4. Programma’s weinig mogelijk complexiteit
5. Integreer oefenroutine in doelgerichte dagelijkse activiteiten
I-impart knowledge (kennis overdragen)
1. Praat in niet technische taal
2. Risico’s en voordelen uitleggen behandelopties
3. Creëer leermomenten (gebruik internet info gemaakt door patiënten)
4. Communiceer over evidentie om besluitvorming te faciliteren
M- modify psychological response and beliefs (Wijzigen van psychologische reactie en
overtuigingen)
1. Beoordeel/herzie psychosociale belemmering voor lichaamsbeweging
2. Faciliteer gedragsverandering vaststellen
a. Bereidheid
b. Vertrouwen voor bewegen
3. Pas motiverende en gedragsmatige therapietrouwvergrotingstechnieken toe
4. Vermijd praten/handelingen pijnervaring en pijngedrag versterkt
P- promote therapeutic alliance (bevorder therapeutische allientie)
1. Creëer een sfeer uitdagend en versterkend is
2. Geef constructieve feedback over vooruitgang of plateau.
3. Zoek overeenstemming over behandelingsdoelen en taken.
4. Opbouwen en onderhouden van verstandhouding met patiënten.
5. pas patient-centred communicatie toe
L- leave the bias behind (laat het voordeel achter je)
1. Vermijd stereotypen van patiënten die negatieve persoonlijke kwaliteiten hebben
2. Erken en reageer op verschillende culturele perspectieven
3. Aanbevelingen doen op basis van bewijs in plaats van persoonlijke overtuigingen
en attitudes.
