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Presentación

Partitur-Lesekunde

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
2
Subido en
03-04-2022
Escrito en
2021/2022

Die Grundlagen, darüber wie man eine Partitur liest und schreibt

Institución
Grado

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PARTITUR-
LESEKUNDE
Notenzeile: eine Notenzeile besteht aus 5 Linien

Die Linien werden von UNTEN nach OBEN gezählt

Die 4 Leerräume zwischen den Linien nennt man ZWISCHENRÄUME.

Mehrere Notenzeilen, die gleichzeitig gespielt werden, sind durch einen dünnen Strich verbunden. Sie
bilden ein SYSTEM.

Zusammengehörige Gruppen werden mit einer eckigen Klammer markiert
(Holzbläser, Blechbläser, Schlagwerk, Streicher). Verschiedene Stimmen gleicher
Instrumente werden mit einer geschwungenen Klammer (auch: AKKOLADE)
markiert.



Am Beginn jeder Notenzeile steht ein NOTENSCHLÜSSEL. Abhängig vom Instrument werden

 Violinschlüssel (G-Schlüssel)
 Bass-Schlüssel (F-Schlüssel)
 Altschlüssel (Bratschenschlüssel, C- Schlüssel)

verwendet.

Nach dem Notenschlüssel findet man die VORZEICHEN der Tonart, in der das Stück steht. (Keine
Vorzeichen = C-Dur oder a-Moll). Es gibt Kreuz- und B-Vorzeichen.

Die dritte Angabe ist die TAKTANGABE. Sie besteht aus zwei übereinandergeschriebenen Zahlen. Die
untere Zahl gibt die Art des Notenwertes an, in dem gezählt wird. (2=Halbe, 4=Viertel, 8=Achtel) Die obere
Zahl bestimmt, wieviele dieser Notenwerte einen Takt bilden.

Takte werden durch dünne Striche getrennt. (TAKTSTRICHE) Diese verlaufen über das gesamte System.
Takte werden fortlaufend nummeriert.

Am Beginn des Stückes findet man eine TEMPOBEZEICHNUNG:

 Schnell: Presto, Allegro
 Mittel: Allegretto, Moderato, Andante
 Langsam: Lento, Adagio

Innerhalb des Stückes findet man DYNAMIK-BEZEICHNUNGEN

 Laut: f-Forte, ff-Fortissimo
 Mittel: mf-Mezzoforte, mp – Mezzopiano

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Estudio
Gymnasium
Grado
Año escolar
2

Información del documento

Subido en
3 de abril de 2022
Número de páginas
2
Escrito en
2021/2022
Tipo
PRESENTACIÓN
Personaje
Desconocido

Temas

$8.32
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