100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Dus ik ben, Stine Jensen en Rob Wijnberg. H3,4,10 en 11

Puntuación
5.0
(1)
Vendido
10
Páginas
12
Subido en
17-08-2015
Escrito en
2011/2012

Samenvatting van hoofdstuk 3,4,10 en 11 uit het boek 'Dus ik ben - een zoektocht naar identiteit' van Stine Jensen en Rob Wijnberg. H3: Ik werk, dus ik ben H4: Ik heet, dus ik ben H10: Ik consumeer, dus ik ben H11: Ik heb een lichaam, dus ik ben Daarnaast staan er nog enkele kenmerken van Generatie Z beschreven in het document die aansluiten op bepaalde zaken die Stine Jensen en Rob Wijnberg in hun boek omschrijven. We gaan er als vanzelfsprekend van uit dat ieder van ons een identiteit heeft, maar als ons op de man of vrouw af wordt gevraagd wie we dan wel zijn, weten we het opeens niet meer zo goed. We noemen onze naam, maar wat zegt die eigenlijk? We vertellen ons beroep, maar is dat wel zo relevant? We beginnen over onze afkomst, maar doet die er nog toe? Onze identiteit lijkt te bestaan, maar vervluchtigt in een wereld waarin iedereen op internet een nickname heeft, een jobhopper is of een wereldburger wil zijn. Dus wordt het tijd voor grondige overpeinzingen – van jonge filosofen als Stine Jensen en Rob Wijnberg. We ontlenen ons ‘ik’ aan allerlei heel concrete dingen: aan ons lichaam, onze liefdes, ons lijden, ons verleden, ons seksuele leven, onze behoefte aan erkenning en de groep waartoe we behoren. En aan grote denkers die de mens geprobeerd hebben te definiëren.

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado








Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
17 de agosto de 2015
Número de páginas
12
Escrito en
2011/2012
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

DUS IK BEN – EEN ZOEKTOCHT NAAR IDENTITEIT
HOOFDSTUKKEN: 3,4,10 en 11.

Hoofdstuk 3 Ik werk, dus ik ben
Bijna iedereen begint na het noemen van zijn naam onmiddelijk over zijn werk.
 Werk is zeer bepalend voor onze identiteit: wat ik doe, is wie ik ben.
 Op (digitale) formulieren, contactadvertenties wordt bijna altijd een beroep/functie
vermeldt.

Talloze onderzoeken in de sociologie hebben uitgewezen dat ons zelfbeeld sterk samenhangt met
de baan die we hebben.
Succes en een gevoel van zingeving: Wie carrière maakt, goed betaald wordt en waardering krijgt van
collega’s en het gevoel heeft nuttig te zijn voor anderen, vereenzelvigt zich meer met zijn werk dan
iemand die zijn broowdinning slechts ziet als een verplichting om rond te kunnen komen.
Aard van het werk: een dokter met eigen praktijk (voert zijn vak zelfstandig uit) identificeert zich
meer met zijn werk dan een slagroomspuiter in een taartenfabriek  is één deel van het vak ipv het
grote geheel.

Beroepsdeformatie: vereenzelviging van het werk - onderscheid tussen persoon en beroep vervaagt.
“Werk mee naar huis + bijbehorende karaktereigenschappen”:
‘accountant – alles stipt en precies’, ‘timmerman – ook thuis klussen’,
‘psycholoog – levensadvies aan iedereen’, etc.
Professorensyndroom: sommige hoorleraren zijn zo analytisch en rationeel ingesteld dat het afbreuk doet aan
hun empathie en vermogen om sociale contacten te leggen.

GESCHIEDENIS
In tegenstelling tot in de sociologie is werk en identiteit is in de filosifie eeuwenlang onderbelicht
gebleven:
Oude Grieken, Aristoteles, Bertrand Russel en Karl Marx keken neer op arbeid en stelden dat de
mens door te werken juist van zichzelf vervreemdde.
 Arbeid, met name fysieke varianten, werden beschouwd als een intrinsiek slaafse
activiteit, wie zich het kon permitteren niet te werken deed dit liever niet.

Aristoteles:
Geestelijke voldoening en betaald werk waren ‘onverenigbaar’, pas wanneer mensen zo vermogend
waren dat ze konden leven zonder verplichtingen, zouden ze ‘de hogere geneugten des levens’- zoals
muziek maken en filosoferen – kunnen leren kennen.
Werk = belemering voor datgene waar het in het leven echt om draaide  geestelijke ontplooiing
 Dit is minstens 2.000 jaar lang de gedachte achter arbeid geweest.

Karl Marx
grondlegger communisme
Betaalde arbeid = een vorm van uitbuiting.
Arbeid is niet slaafs, maar de vorm waarin arbeid door het kapitalisme is gegoten, dat is slaafs.
kapitalistisch systeem: productiemiddelen zijn in handen van enkele private eigenaren, waardoor
arbeiders – om te kunnen overleven – gedwongen zijn te werken voor het kapitalisten. Zij verkopen
hun arbeid in ruil voor loon, terwijl de kapitaalkrachtigen dankzij de geproduceerde meerwaarde
(winst) zelf niet hoeven te werken. “Arbeider en kapitalist = Slaaf en meester”
vervreemding  arbeider werd tot ‘object’ in een productieproces gedegradeerd.
ideale samenleving  niemand hoeft te werken.
$4.21
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
4 año hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
reedebee Fontys Hogeschool
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
10
Miembro desde
10 año
Número de seguidores
8
Documentos
5
Última venta
1 año hace

5.0

1 reseñas

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes