100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Ensayo

Essay Beroepsopdracht 2.2 (2000BOP218)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
53
Grado
8-9
Subido en
07-03-2022
Escrito en
2020/2021

Beroepsopdracht 2.2 over opvoeden, de school en de ouders.

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
7 de marzo de 2022
Número de páginas
53
Escrito en
2020/2021
Tipo
Ensayo
Profesor(es)
Desconocido
Grado
8-9

Temas

Vista previa del contenido

Beroepsopdracht 2.2

,Luna Lanzaat
500830711
Voorwoord

In dit verslag zult u een onderzoeksverslag gaan lezen over opvoeden, ouders en de school.
Toen ik begon aan dit verslag had ik er nooit specifiek over nagedacht dat vrijwel iedereen
een eigen manier van opvoeden heeft. Na het maken van dit verslag heb ik meer inzicht in
de soorten opvoeding die er zijn en hoe deze invloed kunnen hebben op de leerlingen en op
de samenwerking tussen school en gezin. Ook ben ik op zoek gegaan naar de samenwerking
tussen school en gezin en welke factoren daar invloed op hebben.

Dit onderzoeksverslag is geschreven voor een opdracht vanuit de pabo aan de Hogeschool
van Amsterdam. Ik heb aan dit verslag gewerkt tussen december 2020 en januari 2021.
De onderzoeksvraag is aangeboden vanuit de studie. Na de uitvoering van dit onderzoek heb
ik antwoord kunnen geven op de onderzoeksvraag.
Er zijn een aantal mensen die mij in dit onderzoek hebben geholpen en ervoor hebben
gezorgd dat het mogelijk was om dit onderzoek uit te voeren. Ik wil deze mensen, de drie
ouders en het teamlid, bedanken voor hun inbreng in dit verslag.

Ik wens u veel plezier en dank u bij voorbaat voor het lezen van mijn verslag,
Luna Lanzaat




2

,Luna Lanzaat
500830711
Inhoudsopgave
INLEIDING ....................................................................................................................................................... 4
THEORETISCH KADER ...................................................................................................................................... 5
OUDERS EN OPVOEDING............................................................................................................................................ 5
SCHOOL EN OPVOEDING ............................................................................................................................................ 6
KORTE SAMENVATTING: ............................................................................................................................................ 7
ONDERZOEKSOPZET ........................................................................................................................................ 8
SOORT ONDERZOEK .................................................................................................................................................. 8
ONDERZOEKSPOPULATIE ........................................................................................................................................... 8
DE METHODE .......................................................................................................................................................... 8
DATAVERZAMELING ................................................................................................................................................. 9
RESULTATEN ................................................................................................................................................. 10
DEELVRAAG 1 ....................................................................................................................................................... 10
DEELVRAAG 2 ....................................................................................................................................................... 12
DEELVRAAG 3 ....................................................................................................................................................... 18
CONCLUSIE ................................................................................................................................................... 20
DEELVRAAG 1 ....................................................................................................................................................... 20
DEELVRAAG 2 ....................................................................................................................................................... 21
DEELVRAAG 3: ...................................................................................................................................................... 23
DE HOOFDVRAAG .................................................................................................................................................. 24
AANBEVELINGEN .......................................................................................................................................... 25
AANBEVELINGEN VOOR DE SCHOOL: .......................................................................................................................... 25
AANBEVELINGEN VOOR DE OUDERS: .......................................................................................................................... 25
AANBEVELINGEN VOOR MIJZELF: ............................................................................................................................... 25
NAWOORD ................................................................................................................................................... 26
LITERATUURLIJST .......................................................................................................................................... 27
BIJLAGE 1: INTERVIEWPROTOCOL ................................................................................................................. 28
INTERVIEWLEIDRAAD: INTERVIEW VAN DE OUDERS ....................................................................................................... 29
INTERVIEWLEIDRAAD: INTERVIEW VAN HET TEAMLID ..................................................................................................... 31
BIJLAGE 2: GETRANSCRIBEERDE EN GELABELDE INTERVIEWS ........................................................................ 33
INTERVIEW OUDER 1 .............................................................................................................................................. 33
INTERVIEW OUDER 2 .............................................................................................................................................. 40
INTERVIEW OUDER 3 .............................................................................................................................................. 45
INTERVIEW MET HET TEAMLID .................................................................................................................................. 49




3

, Luna Lanzaat
500830711
Inleiding

Dit onderzoekverslag is geschreven in opdracht van beroepsopdracht 2.2 van de studie. Het
doel van dit onderzoek is om te onderzoeken wat de overeenkomsten zijn tussen de
verwachtingen van ouders en van de school ten aanzien van opvoeden. De hoofdvraag die
dit onderzoek centraal staat is:


Wat zijn de overeenkomsten tussen de verwachtingen van ouders en de
verwachtingen van de school over de rol van de school ten aanzien van opvoeden?


Om een volledig antwoord op de hoofdvraag te kunnen formuleren heb ik dit onderzoek
ingedeeld in deelvragen. Aan het eind kan ik met behulp van de verkregen antwoorden op
de deelvragen, antwoord geven op de hoofdvraag. De deelvragen die ik voor dit onderzoek
heb opgesteld zijn:
Deelvraag 1: Wat zijn de verwachtingen van de school over de rol van de school ten aanzien
van opvoeden?
Deelvraag 2: Wat zijn de verwachtingen van ouders over de rol van de school ten aanzien van
opvoeden?
Deelvraag 3: Wat is mijn visie op de rol van de school ten aanzien van opvoeden?

De deelvragen worden behandeld in hoofdstuk 4 van dit verslag, bij de resultaten. De
hoofdvraag zal beantwoord worden in hoofdstuk 5 bij de conclusie.

Dit onderzoek heeft plaats gevonden op een aantal verschillende plaatsen. Ook zijn er een
aantal mensen waar dit onderzoek zonder niet mogelijk geweest was.
Ik loop stage in groep 4 van BOE Oostelijk Eilanden in Amsterdam. Dit is ook de plaats waar 2
van de interviews hebben plaats gevonden. De andere interviews zijn vanuit huis gehouden.
Mijn mentor heeft de school vertegenwoordigd in het interview over de verwachtingen van
de school die onder deelvraag 1 vallen. Het antwoord op deelvraag 2 is mede mogelijk
gemaakt door de ouders van 3 kinderen uit mijn stageklas.


Mijn eigen deelvraag is: Wat is mijn visie op de rol van de school ten aanzien van opvoeden?
De criteria die ik vaststel om hier een voldoende voor te halen zijn als volgt:
Ø De student heeft de eigen visie op de rol van de school ten aanzien van opvoeden
omschreven.
Ø De student heeft omschreven waar haar visie voor van belang was.
Ø De student heeft kunnen onderbouwen waarom dat haar visie is.




4
$7.91
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
lunalanzaat1 Hogeschool van Amsterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
11
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
11
Documentos
14
Última venta
1 año hace

4.3

3 reseñas

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes