Unidad 3 - Fase 5- Análisis con enfoque psicológico
Nombre:
Código: 1073164720
Grupo Colaborativo: 403002_1
Zaida Ximena Alba Pinzón
Tutora
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH
Epistemología de la Psicología
CCAV-Facatativá
Diciembre, 2021
, Actividades.
Paso 1: Repasar el material bibliográfico de las unidades 2 y 3
Paso 2: Con el propósito de transferir al análisis de una situación de la realidad, los
postulados teóricos de los enfoques psicológicos estudiados a lo largo del curso, se propone
desarrollar el siguiente cuadro comparativo, respecto a la situación que se propone a
continuación:
Si usted es el psicólogo de una institución educativa y requiere trabajar en el
fortalecimiento y desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes de bachillerato, proponga
un aspecto o tema en el que centraría su trabajo, partiendo desde el punto de vista de cada
enfoque psicológico (Conductual, psicoanalítico, Gestalt, humanista, cognitivo y sistémico).
Desde los planteamientos teóricos que aportan los enfoques psicológicos en su
comprensión del ser humano, exponga un aspecto o tema que desde cada enfoque se podría tener
en cuenta para abordar en la actividad.
Enfoque conductual. Según Saiz (2013) la psicología desde el enfoque conductual, es
una rama experimental y objetiva. De acuerdo a esto, el análisis
que debe realizaría como Psicóloga de la institución educativa,
debe estar dirigido al estudio de la conducta de los estudiantes de
bachillerato, desde la manifestación y el proceso de observación
de cada alumno, dado que con este enfoque el fortalecimiento y
el desarrollo del proyecto de vida de los alumnos se estimularía a
través del control y la corrección del comportamiento de los
estudiantes. Para ello, realizaría programas de promoción técnica
Nombre:
Código: 1073164720
Grupo Colaborativo: 403002_1
Zaida Ximena Alba Pinzón
Tutora
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH
Epistemología de la Psicología
CCAV-Facatativá
Diciembre, 2021
, Actividades.
Paso 1: Repasar el material bibliográfico de las unidades 2 y 3
Paso 2: Con el propósito de transferir al análisis de una situación de la realidad, los
postulados teóricos de los enfoques psicológicos estudiados a lo largo del curso, se propone
desarrollar el siguiente cuadro comparativo, respecto a la situación que se propone a
continuación:
Si usted es el psicólogo de una institución educativa y requiere trabajar en el
fortalecimiento y desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes de bachillerato, proponga
un aspecto o tema en el que centraría su trabajo, partiendo desde el punto de vista de cada
enfoque psicológico (Conductual, psicoanalítico, Gestalt, humanista, cognitivo y sistémico).
Desde los planteamientos teóricos que aportan los enfoques psicológicos en su
comprensión del ser humano, exponga un aspecto o tema que desde cada enfoque se podría tener
en cuenta para abordar en la actividad.
Enfoque conductual. Según Saiz (2013) la psicología desde el enfoque conductual, es
una rama experimental y objetiva. De acuerdo a esto, el análisis
que debe realizaría como Psicóloga de la institución educativa,
debe estar dirigido al estudio de la conducta de los estudiantes de
bachillerato, desde la manifestación y el proceso de observación
de cada alumno, dado que con este enfoque el fortalecimiento y
el desarrollo del proyecto de vida de los alumnos se estimularía a
través del control y la corrección del comportamiento de los
estudiantes. Para ello, realizaría programas de promoción técnica
